天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。下面是课件范文网小编为您推荐八年级地理下册复习资料：山东经济的差异和发展。
【教学目标】
1、了解山东的地形特点，能够在图上找出山东主要的地形 区 。
2、了解山东矿产的分布，知道自己家乡主要的矿产资源。
3、知道山东的气候类型，了解山东主要的气息灾害。
4、结合自己的实际体会说说环境污染和治理。
【教学重点，难点】
1、教学重点：山东的地形区和主要矿产自已。
2、教学难点：山东发展工业过程中的环境污染和治理措施
【教学准备】
多媒体课件
【教学方法】
结合体会发言，教师补充加深
【教学过程】
新课导入：展示泰山图片。今天我们了解山东的 主要地形和矿产，探讨发展经济的过程中产生的环境污染 和治理措施。
展示山地地形图
学生活动：（1 ）根据分层设色地形区的颜色判断山东地势特征。
（2）分组讨论，确定山东主要 的地形区。
讲述：山东地势中部高，四周低，以平原和丘陵为主，其中丘陵是的山东丘陵，主要分布在山东半岛。内陆地区中部是泰山为主的鲁中南山地丘陵，四周是鲁西北平原等四大平原。
板书：一、地形与矿产
1、地形特征：中部高，四周低，平原和丘陵为主。
展示山地矿产和工业分布图
分析讲解：指点图上各种矿产，山东矿产资源丰富，黄金，石油等丰富，其中黄金产量居全国第一位，主要在烟台的招远，石 油站第二位，是胜利油田。还有很多其他矿产，为工业的发展提供了 原料和燃料。主要的工业城市有青岛，烟台，济南和淄博等。
学 生活动：（1）阅读97页图表，了解山东主要的矿产种类。
（2）讨论山 东矿产分布和工业发展的关系。
总结板书：2、矿产：黄金（第一位），石油（第二位）
展示山地气温和降水分布图
学生活动：（1）回忆山东的纬度位置，分析山东气候的特点。
（2）找出山东主要的气象灾害，根据自己的体会说出他们的危害。
讲述：山东属于暖温带季风气候，夏季高 温多雨，冬季寒冷干燥。降水由东南向西北内陆递减。主要灾害是旱涝和干热风等 ，对于农业有较大的影响。
板书：二、气候与气象灾害
1、气候类型：暖温带季风气候
2、气象灾害：旱涝，干热风，寒潮，冰雹。
学生活动：阅读99页材料，谈谈自己对于气象灾害的认识。
分组讨论：阅读99页图表，说说自己家乡的环境污染情况，讨论治理措施。
总结：随着工农业的快速发展，山东的环境污染日益严重，如“三废”的不合理排放，城市噪声等，还有水土流失等问题，都严重制约着经济的发展和人民生活的改善。因此我们要治疗环境污染，改善耕种习惯。
板书设计
一、地形与矿产
1、地形特 征：中部高，四周低，平原和丘陵为主 。
2、矿产：黄金（第一位），石油（第二位）
二、气候与气象灾害
1、气候 类型：暖温带季风气候
2、气象灾害：旱涝，干热风，寒潮，冰雹。
三、环境问题及防治
教学反思：
第3课产业与文化教案
【教学目标】
1、了解山东农 业在全国的地位，知道主要的农产品其分布。
2、分析山东农 产品丰富的原因。
3、知道山东主要的工 业部门和分布地区，理解山东工业分布的差异。
4、了解山东主要的文化旅游资源的分布。
【教学重点，难点】
1、教学重点：山东的主要农产品和旅游资源。
2、教学难点：山东农业和工业的分布和位置、地形和气候的关系。
【教学准备】
多媒体课件
【教学方法】
自学为主，演示讲解为辅
【教学过程】
导入新课：组织学生讨论发言，介绍自己家乡主要的农产品和工业。今天我们就来认识我们家乡的主要产业和文化资源。
展示山地主要农产品分布图
学生活动：分 成四个小组，分别代表蔬菜、水果、畜牧和水产，通过阅读农产品分布图，找出山东主要的农产品和分布地区，讨论其分布和地理条件的关系。
总结讲述：山东的农产值多年居全国首位，是我国的农业大省，蔬菜、水果、水产品、肉类和禽蛋等居全国首位，其中，粮食集中 分布在鲁西北平原和沿海地区，经济作物分布于山地丘陵地区。的蔬菜产地有寿光、苍山和章丘等。
板书：一、农业生产与名优产品
1、主要农产品：蔬菜、水果、油料、水产品，肉类和禽蛋。
2、蔬菜之乡：寿光、苍山、章丘
引申：山东农业发达，农产品产量高的一个重要原因就是地理位置优越，回忆前面内容，讨论山东的气候，地形和海陆位置对于发展农业的有利条件。
学生活动：分组讨论 ，得出答案
展示海尔、浪潮等几个全国品牌。指导学生活动完成下列问题。
（1）阅读课本找出山东主要的工业部门。
（2）了解山东工业分布的不均衡性 。
（3）知道山东品牌所在地。
（4）结合1 02页活动，完成相关题目。
重点讲解：山东是全国的工业大省，多种工业部门居全国第一位，如黄金、水泥、家电等。但是分布很不均匀，主要分布在胶东半岛和胶济、京沪线沿线地区。鲁西北和西南地区工业较少。
板书：二、工业产 生优势
1、主要工业部门：能源、化学、机电、纺织 、建材、食品。
2、分布：胶东半岛，胶济、京沪沿线。
展示山东旅游资源和孔子的图片。
讲解：山东是我国古代文化之乡，有齐文化和鲁文化之分，是圣人的诞生地。其中齐文化 以淄博为主，鲁文化以曲阜为主。其文化特色迥然不同。
学生活动：
（1）阅读课本102页，了解齐鲁文化的特点和区别。
（2）观察山东主要旅游资源分布图，找出山东的旅游胜地。
补充：一山一水一圣人是山东主打的旅游品牌，其中山是泰山，水是泉水，圣人是曲阜孔子的故乡。
板书：三、地域文化与旅游
1、分类：齐文化（淄博，青州），鲁文化（曲阜）
2、旅游胜地：泰山，趵突泉，曲阜，青岛 海滨。
总结：今天我们学习了山东主 要的工农业和发展和分布，了解了山东的文化特征和丰富的旅游资源，我们一定要为把家乡建设的更美好而努力。
板书设计：
一、农 业生产与名优产品
1、主要农产品：蔬菜、水果、油料、水产品，肉类和禽蛋。
2、蔬菜之乡：寿光、苍山、章丘新 课 标第 一 网
二、工业产生优势
1、主要工业部门：能源、化学、机电、纺织、建材、食品。
2、分布：胶东半岛，胶济、京沪沿线。
三、地域文化与旅游
1、分类：齐文化（淄博，青州），鲁文化（曲阜）
2、旅游胜地：泰山，趵突泉，曲阜，青岛海滨。
教学反思：
第4课区域差异与发展教案
【教学目标】
1、了解山东经济发展的区域差异。
2、讨论提出解决的措施。
3、明确区域发展的方向与重点。
【教学重点、难点】
1、教学重点：山东经济的差异和发展的重点和方向。
2、教学难点：山东经济存在差异的自然和人文原因。
【教学准备】
多媒体课件
【教 学方法】
分组讨论，自学为主，讲解为辅
【教学过程】
导入新课：回忆上节内容，虽然山 东总体经济情况居全国前列，但是各地发展很不均匀，今天我们就来了 解山东经济发展的差异和发展重点与方向。
展示山地各地级市人均GDP图（2004年）
学生活动：（1）展示人均GDP前5位和后5为的地级市，分析其分布特点。
（2）计算人均GDP和最低相差多少。
（3）从地理位置、资源和基础等方面讨论山东各地 经济差异的原因。
（4）结合本地实际提出缩小差异，加快发展经济的措施。
分析：因为山东各地的地理位置不同，资源分布也不均衡，基础条件相差也很大，因此在山东的西部地区，如菏泽、聊城、德州等地经济发展缓慢，而东部沿海地区，如青岛，烟台，威海经济发展很快。
板书：一、区域发展差异
1、经济差异：东部发达，西部落后
讲述：山东针对自己的实际情况，提出了今后发展的重点和方向，希望尽快建成一个“大而强，富而美”的新山东。
学 生活动：
（1 ）阅读课本105页，了解山东经济发展的目标。
（2）知道山东区域发 展的重点是 什么（稳步提高农业，制造业和第三产业。
（3）了解山东交通发展蓝图。
总 结板书：二、区域发展方向与发展重点
1、发展 方向。
2、发展重点：农业，第三产业，旅游业，交通运输
总结：今天我们学习了山东区域经济的差 异，知道了 各地发展经济都要结合自己的实际情况，因地制宜发展，我们要了解 山东经济的发展方向和重点，为把我们家乡建设的更美好而努力学习，以便更好的投入到建设新山东的洪流中。
板书设计
一、区域发展差异
1、经济差异：东部发达，西部落后
2、发展措施
二、区域发展方向与发展重点
1、发展方向。
2、发展重点：农业，第三产业，旅游业，交通运输
