【学习目标】
1.掌握消息这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。
2.了解课文内容，理解渡江战役的规模和意义，体会其简洁精炼、用事实说
话的写作特点。
3. 感受人民解放军的英勇善战、锐不可当的英雄气概。
【学习重难点】
了解课文内容，理解渡江战役的规模和意义，体会其简洁精炼、用事实
说话的写作特点。
【学法指导】
查阅资料，识记新闻的相关知识;学会从标题、导语中快速提取消息的主要内容;品读文中描写我军与敌军的语句，体会叙议结合手法的运用;结合写作背景，理解文中展现的革命英雄主义精神。
【课时安排】两课时
【学习过程】
第一课时
一、预习导学：
1.字音互填，并将你认为重要的词语补充在横线上。
授予( ) 要塞( ) jiān( )灭 xiè( )气
溃( )退 芜( )湖 dū( )战 业yǐ( )
锐不可当( ) 摧枯拉xiŭ( )
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2.认真阅读两则消息，完成下列表格。(语段较长可用省略号)
标题导语主体背景结语
我三十万大军胜利南渡长江
人民解放军百万大军横渡长江
3.预习中你有疑问吗?请写在下面的横线上。
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【资料链接】
1949年初，辽沈、淮海、平津三大战役结束，人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗，他们对长江防线苦心经营3个月后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛泽东发布了向全国进军的命令，并于该日凌晨发起了渡江战役。4月22日毛泽东写下了两则消息，全面报道前线最新战况。
二、课堂助学
《我三十万大军胜利南渡长江》
1. 导入
2.整体感知
(1)找出这则新闻的“六要素”：何时、何地、何事、何人、何故、如何。
(2)结合课文旁批，划出文章的标题、电头、导语、主体、结语部分并标明。
3.合作探究
(1)思考新闻的标题、电头、导语、主体各有什么特点或作用?
(2)品析新闻语言的准确性。
示例：“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中”。
品析：“不到”表明时间短，“即已”表明速度快，这两个词充分说明人民解放军的锐不可当、势如破竹。体现新闻报道语言的准确性。
4.释疑解难
5.小结
第二课时
《人民解放军百万大军横渡长江》
1.导入
2.整体感知
(1)找出这则新闻的“六要素”：何时、何地、何事、何人、何故、如何。
(2)划出并标明文章的标题、导语、主体部分。
3.合作探究
(1)主体部分为什么按“中路军、西路军、东路军”的顺序来写?
(2)消息不是“纯客观”的报道,它要把作者的立场、观点、思想感情融入其中。因此,消息一般以记叙为主,也可适当穿插议论。试找出本文的议论句并说明其作用。
(3)品析这则新闻语言的准确性。
4.释疑解难
5.小结
三、课堂巩固
阅读短文，回答以下问题。
二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当;另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气，战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东西防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领杨中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
1.文段报道的主要内容是： 1
2.用横线划出本文中的一段议论句。
3.“战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。”此句从侧面写出了：
1
4.导语表达了作者怎样的感情?
1
5.将文中的“大军”改为“军队”，“冲破”改为“攻进”，“横渡”改为“渡过”好不好?为什么?
1
1
四、拓展延伸
1.给下面新闻拟写一个标题。(不超过30字)
河南日报2019年5月9日讯 “传民族薪火、展中原风采”。5月8日，中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会火种采集仪式在郑州登封观星台举行。上午11时，火种采集仪式正式开始，手持采火棒的火种采集使者从观星台顶端楼梯缓缓走向采火器。来自全国不同民族的56名小歌手身着各民族盛装，诵唱《二十四节气歌》，礼赞先贤智慧。以火种采集仪式为标志，第十一届全国少数民族传统体育运动会的帷幕全面拉开。
1
2.请围绕我校开学写一则消息，注意消息的结构完整，语言简洁。(不少于200字)
《消息二则》答案
课堂巩固：
1.东路军和西路军渡江情况。
2.此种情况……都很泄气。
3.我军的英勇善战、锐不可当。
4.表达了胜利的豪情和对我军英雄的赞美。
5.不好。改后语气没有气势，缺乏感染力，不能很好地表现我军迎难而上，所向披靡的英雄气概。
拓展延伸
1.第十一届全国少数民族传统体育运动会火种采集仪式举行
