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《 社戏 》第一课时作业

2021-04-08 09:12:45 浏览量:

  语文考试确实是复杂多变的,五年级的学生除了要掌握好课本的知识,还要多熟悉各种类型的语文试题,将常见的题型以及答题方法技巧归纳好。以下是课件范文网小编为您推荐《 社戏 》第一课时作业。


 
《 社戏 》第一课时作业
 
  第一课时作业 阅读理解

  社戏

  我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

  两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

  那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

  那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

  1、给加粗的字注音。

  拔前篙( ) 磕( )

  朦胧( ) 屹立( )

  2、解释。

  ①弥散:________________________________

  ②宛转:________________________________

  3、用简要的语言概括上文大意。

  ________________________________________________

  4、文中有哪几句写航船速度之快?请写在下面横线上。

  ________________________________________________

  5、“但我却还以为船慢”一句在表达上的作用是________________。

  6、这几段文字重点描绘了一幅美妙的画面,请给这幅画起个名称《________》。

  7、第一段画横线的句子“夹着潺潺的船头激水的声音”应怎样改才更符合现代汉语的语言习惯?

  ________________________________________________

  8、这几段从多个感觉角度来进行描绘,请各用一个恰当的词来概括,如:嗅觉清香。视觉________,听觉________,触觉________。

  9、请谈谈你读了这几段文字的体会。

  ________________________________________________

  社戏第一课时

  (一)1.bá kē méng lóng yì 2.①弥散:扩散、布满。②宛转:同“婉转”,抑扬动听。 3.去赵庄看社戏时“我”的所闻所见所感。 4.飞一般径向赵庄前进了。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。 5.表现了“我”想看到戏的急切心情。 6.月夜航船 7.船头夹着潺潺的激水的声音。 8.朦胧 悠扬 柔和 9.略

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