青春活力当勃发，努力奋斗成功就。愿你斗志昂扬，青春无悔！下面是课件范文网小编为您推荐初二政治讲评课教案：《守望公共家园》，希望对您有所帮助~
【新课标要求】
（一）知识目标
1、识记公民的监督权利、作用
2、理解公民的监督的重要性。
3、学会分析如何行使监督权
（二）能力目标
通过学习逐步形成监督能力。
（三）情感、态度与价值观目标
通过学习培养学生主人翁责任感。
★教学重点
公民的监督权利、作用、重要性。
★教学难点
监督的重要性
★教学方法
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学建议
建议多引入选举的具体材料、数据等辅助学习、理解。
【教学过程】
（一）引入新课
在我国，人民当家作主不仅表现在公民可以依法实行选举、决策、管理，还体现在可以通过行使监督权，进行监督，为守望家园贡献自己的力量，本节将进一步学习管理方面的内容。
（二）进行新课
教师活动：请同学们看教材第27页“探究材料”，并思考、回答有关问题
学生活动：阅读课本，积极发言。
教师点评：对于派出所及其工作人员的行为，刘某可以通过多种方式，依法行使自己的监督权，来维护自己的权益。究竟什么是公民的监督权?有哪些途径来行使?教师活动：请同学们阅读教材第2728页内容，了解这方面的有关常识。
学生活动：阅读课本。
一、选主监督的方式
1、公民的监督权
（1）对国家机关及其工作人员的批评、建议权
当我们认为国家机关及其工作人员没有切实履行他们的职责，没有做好应该做的工作时，有权对其提出批评，对改进工作提出建议。
（2）向有关国家机关提出申诉或诉讼的权利
当我们和家人对国家机关给予的行政处分、诉讼判决不服，或受到国家机关及其工作人员的压制、歧视等不公正待遇时，有权向有关国家机关提出申诉或诉讼，请求免除、减轻处理或予以平反，给予公正待遇。
（2）向有关国家机关提出指控、告发或揭发、举报的权利
当我们发现国家机关及其工作人员有违法、失职行为时，有权向有关国家机关提出指控、告发或揭发、举报，要求依法处理。
2、监督的方式
（1）信访举报制度
信访举报制度是通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的方式，反映自己的意见，提出批评、建议。
这是我们依法行使自己的监督权力的重要途径之一，是实行监督的有效方法。我国各级各类国家机关都设立了接待人民来信来访的工作机构，依法规范各自的行为，为公民行使监督权提供了有力保证。
（2）代表联系群众制度
代表联系群众制度就是将我们的意见、建议和要求反映给代表，形成代表的议案，上传到国家权力机关。
代表是人民选举产生，代表人民参与国家事务的管理，是连接人民群众与国家权力机关的纽带。这一制度能够使公民行使监督权、参与监督得以真正落实。
（3）监督制度
监督制度就是通过电视、广播、报纸、杂志、图书等新闻媒体上公开发表自己的意见，参与监督。
监督以其透明度高、威力大、影响广、时效快的特点，在对国家机关及其工作人员的监督中发挥独特的作用。
（4）此外，监督听证会、评议会、网上评议政府等，都是近年来出现的监督的新形式、新方法。
随着我国政治体制改革的深入，各级政府还在不断创造新的形式和途径，为公民直接行使监督权、参与监督提供更多、更有效的渠道。
教师活动：可见，公民可以通过多种方式、渠道，行使监督权，以维护公民的合法权益。行使好监督权对于国家、社会、公民个人有十分重要的意义。那么，如何行使监督权才是正确的?才能达到应有的效果呢?请同学们结合教材第2930页内容，思考这一问题。
学生活动：阅读课本。
二、依法行使监督权
1、实行监督的意义
有利于消除、克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作；有利于维护国家利益和公民的合法权益；有助于激发广大公民关心国家大事，为现代化建设出谋划策的主人翁精神。
2、如何依法行使监督权
（1）为了国家和人民利益，敢于同势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。
（2）要依法行使自己的监督权。
要遵守法律，依照规则和程序办事，不采用张贴、聚众等非法方式。
在依法行使申诉、控告、检举权利时，坚持实事求是原则，如实反映情况，不捏造、歪曲事实，诬告、陷害他人。
不以举报为名制造事端，干扰检察机关的正常工作，不围堵、攻击国家机关，拦截公务车辆，否则要受到法律制裁。
★本课总结：有序的政治参与是公民参与政治生活的基本要求
依法实行选举、决策、管理、监督，是公民参与政治生活的重要内容，有序的政治参与是公民参与政治生活的基本要求。
有序的与无序的政治参与，区别就在于：是否遵循法律、规则、程序参与政治生活；是否依法行使政治权利、履行政治义务；是否正确处理权利与义务关系。在中国共产党的领导下，依法进行就能保证有序的参与，否则就必然导致无序局面。
因此，能否进行有序的政治参与，决定着能否真正的享受生活，这也是对我们政治素养的检验。
（三）课堂总结、点评
本节内容讲述了我国的监督的有关知识，懂得在人民专政的社会主义国家，我国人民具有广泛而真实的监督权，公民只有积极的依法行使监督权，才能有效地守望我们共同的幸福家园。
（四）实例探究
[例1]当公民对国家机关给予的行政处分、诉讼判决不服，或受到国家机关及其工作人员的压制、歧视等不公正待遇时，依法享有（）
A.批评和建议的权利
B.申诉和诉讼的权利
C.揭发和举报的权利
D.指控和告发的权利
答案：B
[例2]某公民发现某国家机关工作人员有受贿行为，于是通过信函向当地检察机关反映情况，经检察机关立案侦查，查处一起重大行贿受贿案件。这一公民依法行使监督权的方式是（）
A.代表联系群众制度
B.监督制度
C.信访举报制度
D.监督听证会方式
答案：C
[例3]下列对监督的意义理解正确地是（）
A.有利于维护国家利益和公民合法利益
B.有利于从根本上消除现象
C.是全面建设小康社会的根本途径
D.是社会主义建设的重中之重
答案：A
★课余作业
我国主要有哪些监督的方式?公民如何依法行使监督权?
★教学体会
本节学习的有关知识，涉及的实际生活内容较多，教学内容以学生自读、思考、讨论为主，引导学生思考、理解。教学中注意双相互动，让学生在积极思考中，自主探索、领会有关生活现象中明白有关道理。
