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八年级数学北师大版上册教案:《平面直角坐标系》

2021-05-28 17:16:50 浏览量:

  教学生命是一种语言,它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它,我们将不能生存。下面是课件范文网小编为您推荐八年级数学北师大版上册教案:《平面直角坐标系》。
 

八年级数学北师大版上册教案:《平面直角坐标系》

  一、教学目标:

  【知识目标】:

  1.在给定的直角坐标系下,会根据坐标描出点的位置。

  2.通过找点、连线、观察,确定图形的大致形状的问题,能进一步掌握平面直角坐标系的基本内容。

  【能力目标】:

  1.经历画坐标系、描点、连线、看图以及由点找坐标等过程,发展学生的数形结合思想,培养学生的合作交流能力。

  2.通过由点确定坐标到根据坐标描点的转化过程,进一步培养学生的转化意识。

  【情感目标】通过生动有趣的教学活动,发展学生的合情推理能力和丰富的情感、态度,提高学生学习数学的兴趣。

  教学重点:在已知的直角坐标系下找点、连线、观察,确定图形的大致形状。

  教学难点:在已知的直角坐标系下找点、连线、观察,确定图形的大致形状

  二、教学过程设计:

  一、导入新课

  『师』 :在上节课中我们学习了平面直角坐标系的定义,以及横轴、纵轴、点的坐标的定义,练习了在平面直角坐标系中由点找坐标,还探讨了横坐标或纵坐标相同的点的连线与坐标轴的关系,坐标轴上点的坐标有什么特点。

  练习:指出下列各点所在象限或坐标轴:A(-1,-2.5),B(3,-4),C( ,5),D(3,6),E(-2.3,0),F(0, ), G(0,0) (抽生答)

  『师』 :由点找坐标是已知点在直角坐标系中的位置,根据这点在方格纸上对应的x轴、y轴上的数字写出它的坐标,反过来,已知坐标,让你在直角坐标系中找点,你能找到吗?这就是本节课的内容。

  二、新知学习

  1.『师』 :请同学们拿出准备好的方格纸,自己建立平面直角坐标系,然后按照我给出的坐标,在直角坐标系中描点,并依次用线段连接起来。

  (-9,3),(-9,0),(-3,0),(-3,3)

  (学生操作完毕后)在上节课中我们学习了平面直角坐标系的定义,以及横轴、纵轴、点的坐标的定义,练习了在平面直角坐标系中由点找坐标,还探讨了横坐标或纵坐标相同的点的连线与坐标轴的关系,坐标轴上点的坐标有什么特点

 

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