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八年级上册生物导学稿:人的生殖和发育

2021-07-29 08:58:29 浏览量:

八年级上册生物导学稿:人的生殖和发育

 

  导学目标:

  1、识别男性和女性生殖系统的基本结构,说明各部分结构的功能

  2、描述人的生殖过程,说出胚胎发育的营养供应方式

  导学方法:自主学习法、归纳法

  导学过程:

  1、生殖是由___________来完成的。

  2、男性生殖系统的主要性器官是___________。它的作用是___________。

  3、女性生殖系统的主要性器官是___________。它的作用是___________。

  4、受精作用的场所是___________;胚胎发育的场所是___________。

  5、卵细胞呈球形,细胞质内含丰富的___________,是胚胎发育初期所需的营养物质。

  6、胚胎通过___________从母体内获得养料和氧气,并排出废物。

  7、受精卵在___________处形成,在进入子宫的过程中,不断进行___________,形成___________。

  8、胚胎在子宫内的发育时间为_________左右,这个过程称为妊娠(怀孕)。

  9、人的发育是从_________开始的,,胚胎发育初期所需的营养物质来自_________。胚胎通过_________和_________从母体内获得_________和_________并排出废物。

  课堂检测:

  1. 生物圈中____________(有,没有)永生不死的个体。

  2. 使生命得到延续和发展的基础是____________。

  3. 产生精子和分泌雄性激素的结构是____________。产生卵细胞和分泌雌性激素的结构是____________。

  4. 能分泌性激素的器官是___________和___________。

  5. 卵巢的作用是________________________。人体内最大的细胞是___________。

  6. 受精的部位是________,精子和卵细胞在_______结合;胚胎和胎儿发育的部位是_______;胚胎发育初期所需的营养物质来自____________。

  7. 一个人生命的起点是____________;____________是一个新生命的开始。

  8. 受精卵的移动方向是_______→___________,种植在___________里。

  9. 人体内的每一个细胞都来自同一个____________。

  10. 母体内胎儿转动是____________或____________特有的。

  11. 人体胚胎发育开始的时间是________________________时。

  12. 胚胎长得有点像人的时间是个___月左右;你在母体内发育的时间一般为___天。

  13. 某女性生了一男一女双胞胎的原因是________分别和_________结合形成了_______个_________。

  课外检测:

  1、男性生殖系统中能产生精子的器官是( )

  A.前列腺 B.附睾 C.睾丸 D.精囊腺

  2、精子与卵细胞结合成受精卵的场所是( )

  A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.脐带和胎盘

  3、下列有关人的生殖过程的叙述错误的是( )

  A.精子和卵细胞在输卵管结合

  B.胚胎和胎儿的发育在子宫

  C.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出

  D.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养

  4、自然状态下,输卵管堵塞,该女性则不能怀孕,原因是 ( )

  A.不能产生卵细胞 B.精子与卵细胞不能结合成受精卵

  C.不能产生雌性激素 D.受精卵无法着床

  5、受精卵在由 进入 的过程中,就开始进行 ,形成 ,最终植入 中继续发育。

  6、有性生殖是指由亲体产生的 ___ 结合形成 ,再发育成新个体的生殖方式。

  7、妇女在怀孕期间如果吸毒,胎儿会 ,该妇女患艾滋病生出的孩子会 。其道理是 。

  8、睾丸和卵巢分别是男女最主要的生殖器官,是因为 ( )

  A.他们能产生生殖细胞

  B.它们能产生生殖细胞和分泌性激素

  C.它们能分泌性激素

  D.它们能分别分泌雄性激素和雌性激素

  9、胚胎发育初期所需的营养物质来自 ( )

  A.母体 B.子宫 C.胎盘 D.卵黄

  10、母亲在怀孕期间,身体负担明显加重。她要为胎儿提供所需的养料和氧气,排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在( )

  A.胎盘和脐带  B.子宫内膜  C.输卵管  D.卵黄

  11、一个人的生命开始于( )

  A、受精卵 B、婴儿的出生 C、卵子和精子 D、胚胎

  课后反思:

 

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