一、选择题（20*1=20分）
1.2015年4月4日全球各地出现月全食现象：即月球进入地球的影子，没有太阳光直射.读图，思考月食现象可以作为以下哪个地理现象的证据（ ）
A.地球的大小 B.地球的形状
C.地球的公转方向 D.地球的自转方向
2.如果让你在最短时间内跨越所有的经线，你会选择站在（ ）
A.0°纬线上 B.180°经线上
C.0°经线上 D.南极或北极点上
3.一组科学考察队员终于胜利到达南极点，队员们兴奋地将行李奋力掷向前方，则行李落在队员们的（ ）方向.
A.正南 B.正北 C.东南 D.正西
4.下列各点中，符合“西半球、北半球、低纬度”三个条件的是（ ）
A.20°W，60°N B.0°，26°N C.180°，17°N D.19°W，15°S
5.关于如图中甲、乙、丙、丁四地的叙述，正确的是（ ）
A.甲地位于乙地的正东方向
B.丙地位于西半球、热带地区
C.甲地与丁地总是同时日出
D.某轮船从丁地航行到丙地，日期要加一天
6.2015年2月13日马刺队与火箭队的常规赛于当地时间 20：00在纽约（西五区）开始.CCTV5的现场直播时间 及地球在公转轨道上所在的位置分别是（ ）
A.2月13日9时 ① B.2月12日9时 ②
C.2月14日9时 ③ D.2月14日9时 ④
读地球公转演示图（支架顶部的十字架代表“太阳光线“），完成7～8题.
7.移动地球仪，公转一周.我们可以观察到太阳直射点的移动范围是（ ）
A.23.5°S～23.5°N B.66.5°S～66.5° N
C.90°S～90°N D.始终直射赤道
8.为了保证演示成功，移动过程中我们需要注意（ ）
①使“太阳光线“正好对准地球仪的球心 ②保持地轴的空间指向不变
③按照顺时针方向移动 ④按照逆时针方向移动.
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
烟台的小明善于观察.一年中，他在不同时期观察并记录了当地正午时刻教室内的光照情况（如图所示）.据图回答9～10题.
9.四幅图中有一幅是冬至日的记录图，该图是（ ）
A.A图 B.B图 C.C图 D.D图
10.图示光照现象（ ）
①是由地球自转运动引起的 ②是由地球公转运动引起的
③与太阳直射点的移动有关 ④与太阳的东升西落有关.
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
王强同学家张贴了四幅图幅相同的地图：①世界政区图，②中国政区图，③山东省政区图，④济宁市政区图.据此完成11～12题.
11.比例尺最小的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
12.表示的地理事物最详细的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
13.读“某地等高线地形图”，图中①～④的地形部位名称依次是（ ）
A.山脊、山顶、陡崖、山谷 B.山顶、山脊、山谷、陡崖
C.山谷、陡崖、山顶、山脊 D.陡崖、山谷、山脊、山顶
14.如图所示能正确表示河流及河水流入湖泊的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
如图（a）为某班一次地理野外实习的观测点分布图①﹣④为观测点编号，如图（b）为该班某小组在其中一个观测点所作的记录卡片.读图，完成15﹣16题
15.根据如图（b）中记录的信息判断，卡片中“观察编号”应为如图（a）中的（ ）
A.① B.② C.③ D.④
16.该班同学还使用“海拔高度测量仪”对甲、乙、丙、丁四个村庄的海拔进行了测量，验证了如图（a）中四个村庄的海拔高度，其中海拔最高的是（ ）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
读“南北半球、东西半球划分图”.回答17﹣18题
17.图中i、ii、iii、iv四个半球分别是（ ）
A.北半球、南半球、西半球、东半球
B.南半球、北半球、东半球、西半球
C.北半球、南半球、东半球、西半球
D.东半球、西半球、南半球、北半球
18.图中经线①是东西半球的分界线，该经线是（ ）
A.20°E B.160°W C.20°W D.160°E
19.北京时间2015年4月25日14时11分，位于喜马拉雅山南侧的尼泊尔发生了8.1级地震.结合图文资料.关于尼泊尔地震原因的分析，正确的是（ ）
A.处在欧亚板块与印度洋板块交界处
B.处在欧亚板块与非洲板块交界处
C.处在环太平洋火山地震带上
D.由欧亚板块与印度洋板块张裂拉伸造成
20.地理科学探索是正确认识地理现象和事物的途径之一，一般包括“观察发现﹣大胆假设﹣寻找证据（实验验证）”等过程.下列地理事件或理论最能体现上述探索过程的是（ ）
A.斯科特南极探险 B.魏格纳的大陆漂移说
C.麦哲伦环球航行 D.中国发射北斗导航卫星
二、简答题（每空一分，共30分）
21.读“东半球海陆分布及经纬网示意图”和“地球公转示意图”，完成下列问题.
（1）图1中B点的经纬度是 .B点位于A点的 方向.
（2）图1中A、B、C三点既没有太阳直射也没有极昼极夜现象的是 点.
（3）在图2中的地轴上用箭头标出地球自转方向.（绘图用2B铅笔或签字笔）
（4）当太阳直射在图1中B点所在的纬线上时，地球公转到图2中的 处附近.
（5）根据学过的地球运动知识并结合你的观察可知，春分到夏至期间，我们这里的白昼在逐渐变 （长或短）.
22.读图完成下列问题：
（1）A点的经纬度是 ，它位于高中低纬度地区的 .
（2）B点的经纬度是 ，它位于东西半球中的 半球.
（3）A点位于B点的 方向.
（4）从C点出发，无论朝哪个方向走都是正 方.
（5）A、B、C三点中有极昼、极夜现象的是 .
23.今年“六•一”，小明同学外出旅游，登山到甲处，通过GPS定位确定了自己的经纬度位置（如图）.据图完成下列问题.
（1）甲地到乙地与甲地到山顶比较，甲地到乙地的坡度 （陡、缓）.
（2）A、B两条线，表示山脊的是 线.
（3）“六•一”这天，测得乙地的气温为20℃，那么山顶的气温是 ℃.
（4）“六•一”这天，图中城镇的昼夜长短情况是 .
（5）图示地区位于东、西半球的 半球.
24.临沂某中学八年级地理兴趣小组，在“五一”期间对A山进行了实地考察.结合A山所在区域的等高线地形图（如图），完成下列问题.
（1）描述一下河流干流的流向 .
（2）登山路线规划有①、②两条，为安全起见，兴趣小组选择了 路线，请解释理由
（3）兴趣小组测量出甲村到登山路线①的图上距离为2厘米，则实地距离是 千米.
（4）兴趣小组在考察中发现该区域农业部门的布局非常符合“因地制宜”发展原则，那么甲村周围的农业部门是 .
（5）兴趣小组考察发现，甲村为图示区域最大的聚落.该聚落形成的有利条件有哪些? .
25.阅读下列资料，完成有关问题.
资料1：2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注.
资料2：“一带一路”示意图.
（1）“一带一路”战略涵盖亚洲、 洲和 洲三大洲.
（2）“海上丝绸之路”上的海上交通要道有被日本称为“海上生命线”的 海峡和亚非分界线 运河.
（3）“海上丝绸之路”沿线国家和地区，资源丰富，货运繁忙，从波斯湾地区运出的石油必须经过的海峡是 .
（4）亚洲和欧洲之间的红海面积在不断扩大，请用板块构造学说解释其原因. .
2016-2017学年山东省德州市庆云二中九年级（上）月考地理试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（20*1=20分）
1.2015年4月4日全球各地出现月全食现象：即月球进入地球的影子，没有太阳光直射.读图，思考月食现象可以作为以下哪个地理现象的证据（ ）
A.地球的大小 B.地球的形状
C.地球的公转方向 D.地球的自转方向
【考点】地球形状的认识过程及球形证据.
【分析】能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片.
【解答】解：月食指当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块，因此月食现象能够说明地球的形状是一个球体.
故选：B.
2.如果让你在最短时间内跨越所有的经线，你会选择站在（ ）
A.0°纬线上 B.180°经线上
C.0°经线上 D.南极或北极点上
【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置.
【分析】地球仪上连接北极和南极，并且和纬线垂直相交的线叫做经线；指示东西方向而且和赤道平行的圆圈叫做纬线.
【解答】解：经线是连接北极和南极，并且和纬线垂直相交的线，也就是说所有的经线的两端都是南北极点；要想在最短的时间内跨越所有的经线，选择的地点应是南北极点.四个选项中D符合题意.
故选：D.
3.一组科学考察队员终于胜利到达南极点，队员们兴奋地将行李奋力掷向前方，则行李落在队员们的（ ）方向.
A.正南 B.正北 C.东南 D.正西
【考点】极地地区的自然环境和自然资源.
【分析】在有经纬网的地图上判定方向，依据纬线指示东西方向，经线指示南北方向，先确定在经纬网中何为经线，何为纬线，然后在确定四个方向.因为南极点是地理位置最南的地方，所以地球上除南极点以外的任何地方对于南极点来说都是正北方向.
【解答】解：地轴与地球表面有两个交点，叫两极.北极是地球的最北端，与其对应的南极是地球的最南端.站在南极点上，任何方向都是北方.因此可知，行李落在队员们的北方.
故选：B.
4.下列各点中，符合“西半球、北半球、低纬度”三个条件的是（ ）
A.20°W，60°N B.0°，26°N C.180°，17°N D.19°W，15°S
【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置；经度与纬度的划分；南北半球和东西半球的划分.
【分析】（1）赤道把地球平分成两个相等的半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球；西经20°和东经160°又把地球平分成东西两个半球，从西经20°向东到东经160°之间是东半球，从西经20°向西到东经160°之间是西半球；
（2）从赤道到两极各有90°，0°～30°划分为低纬度区、30°～60°划分为中纬度区、60°～90°划分为高纬度区.
【解答】解：（1）赤道把地球平分成两个相等的半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球；西经20°和东经160°又把地球平分成东西两个半球，从西经20°向东到东经160°之间是东半球，从西经20°向西到东经160°之间是西半球；
（2）从赤道到两极各有90°，0°～30°划分为低纬度区、30°～60°划分为中纬度区、60°～90°划分为高纬度区，依据以上规律我们判断C.180°17°N符合“西半球、北半球、低纬度”.
故选：C
5.关于如图中甲、乙、丙、丁四地的叙述，正确的是（ ）
A.甲地位于乙地的正东方向
B.丙地位于西半球、热带地区
C.甲地与丁地总是同时日出
D.某轮船从丁地航行到丙地，日期要加一天
【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置.
【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.依据在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示.
【解答】解：读图分析可知：
甲乙两地位于同一条纬线上，甲地位于乙地的正西方向，故A错误；
若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，丙地的经度是140°，位于西半球，相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，丙地的纬度是10°S，位于南北回归线之间的热带，故B正确；
图中甲、丁位于同一条经线上，在春分、秋分时，两地同时见到日出；在夏至日时，甲地比丁地先见到日出；冬至日时，丁地比甲地先见到日出，故C错误；
凡从西向东越过国际日期变更线，日期减一天，因此轮船从丁地航行到丙地，日期要减一天，故D错误.
故选：B.
6.2015年2月13日马刺队与火箭队的常规赛于当地时间 20：00在纽约（西五区）开始.CCTV5的现场直播时间 及地球在公转轨道上所在的位置分别是（ ）
A.2月13日9时 ① B.2月12日9时 ②
C.2月14日9时 ③ D.2月14日9时 ④
【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.
【分析】地球绕着地轴不停地旋转叫地球自转，地球自转的方向为自西向东，地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异.
地球绕太阳不停的旋转，叫地球的公转，公转的方向是自西向东，周期是一年.地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动.当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日，当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日.
【解答】解：由于地球的自转，不同的位置产生了时间差异；纽约位于西五时区，我国北京位于东八时区，两地相差13个小时；纽约2月13日 20：00时的时候，中国北京时间应早于纽约13小时，即为2月14日9时.读图可知，北半球的冬至日，日期为12月22日前后，北半球的春分日，日期为3月21日前后，2月13日地球运行在冬至和春分之间，即位于图中的④处.故选项D符合题意.
故选：D.
读地球公转演示图（支架顶部的十字架代表“太阳光线“），完成7～8题.
7.移动地球仪，公转一周.我们可以观察到太阳直射点的移动范围是（ ）
A.23.5°S～23.5°N B.66.5°S～66.5° N
C.90°S～90°N D.始终直射赤道
【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.
【分析】太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间来回移动，各地正午太阳高度也随之发生有规律的变化.太阳高度是指太阳光线与水平面的夹角，太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大，太阳辐射最强.
【解答】解：太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间来回移动，移动地球仪，公转一周.我们观察到太阳直射点的移动范围是23.5°S～23.5°N.
故选：A.
8.为了保证演示成功，移动过程中我们需要注意（ ）
①使“太阳光线“正好对准地球仪的球心 ②保持地轴的空间指向不变
③按照顺时针方向移动 ④按照逆时针方向移动.
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.
【分析】地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，而且北极总是指向北极星附近.地球在绕着太阳公转的同时，还要绕着地轴不停地自转，公转产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化.地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异.
【解答】解：读图可知，地球在绕着太阳公转的同时，还要绕着地轴不停地自转，公转和自转的方向都是自西向东的，在公转轨道上按照逆时针方向转动，且北极总是指向北极星附近，在演示的过程中太阳光线要对准地球仪的球心，选项①②④符合题意.
故选：B.
烟台的小明善于观察.一年中，他在不同时期观察并记录了当地正午时刻教室内的光照情况（如图所示）.据图回答9～10题.
9.四幅图中有一幅是冬至日的记录图，该图是（ ）
A.A图 B.B图 C.C图 D.D图
【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.
【分析】地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动.当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日，当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日.
【解答】解：地球围绕太阳公转时，产生了太阳高度的变化；当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日，此时北半球的太阳高度角最小，太阳斜射，正午太阳光线照射到屋内的面积最大，北半球昼最短夜最长.根据题意.
故选：D.
10.图示光照现象（ ）
①是由地球自转运动引起的 ②是由地球公转运动引起的
③与太阳直射点的移动有关 ④与太阳的东升西落有关.
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.
【分析】太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间来回移动，各地正午太阳高度也随之发生有规律的变化.太阳高度是指太阳光线与水平面的夹角，太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大，太阳辐射最强.
【解答】解：图中所示不同季节正午太阳高度大小不同，该现象是由地球公转运动引起的，与太阳直射点的移动有关，夏季正午太阳高度最大，冬季正午太阳高度最小.
故选：C.
王强同学家张贴了四幅图幅相同的地图：①世界政区图，②中国政区图，③山东省政区图，④济宁市政区图.据此完成11～12题.
11.比例尺最小的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
【考点】比例尺大小与地图内容详略的关系.
【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度.在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略.
【解答】解：相同图幅，范围越大比例尺越小，内容越简略；范围越小比例尺越大，内容越详细.选项中的四幅地图按照范围从大到小排列为：①世界政区图>②中国政区图>③山东省政区图>④济宁市政区图，则比例尺从大到小依次是：④济宁市政区图>③山东省政区图>②中国政区图>①世界政区图，因此选项A符合题意.
故选：A.
12.表示的地理事物最详细的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
【考点】比例尺大小与地图内容详略的关系.
【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度.在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略.
【解答】解：相同图幅，范围越大比例尺越小，内容越简略；范围越小比例尺越大，内容越详细.选项中的四幅地图按照范围从大到小排列为：世界政区图>中国政区图>山东省政区图>济宁市政区图，则比例尺从大到小依次是：济宁市政区图>山东省政区图>中国政区图>世界政区图，因此表示的内容详细的是济宁市政区图.
故选：D.
13.读“某地等高线地形图”，图中①～④的地形部位名称依次是（ ）
A.山脊、山顶、陡崖、山谷 B.山顶、山脊、山谷、陡崖
C.山谷、陡崖、山顶、山脊 D.陡崖、山谷、山脊、山顶
【考点】等高线地形图的判读.
【分析】运用等高线地形图判定世界的五种地形类型：山地、高原、平原、丘陵、盆地.
【解答】解：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖.在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越陡，等高线越稀疏，表示的坡度越缓.结合图示得知：①～④的地形部位名称依次是山顶、山脊、山谷、陡崖；
故选：B.
14.如图所示能正确表示河流及河水流入湖泊的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
【考点】图例和注记.
【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；山谷部位是孕育河流的地方.
【解答】解：在等高线地形图上，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，因此A、C所示为山脊，B、D所示为山谷；山谷部位是孕育河流的地方，所以排除A、C；水是由高出流向低处，B图是从湖泊外流，D图是流入湖泊；故选项D符合题意.
故选：D.
如图（a）为某班一次地理野外实习的观测点分布图①﹣④为观测点编号，如图（b）为该班某小组在其中一个观测点所作的记录卡片.读图，完成15﹣16题
15.根据如图（b）中记录的信息判断，卡片中“观察编号”应为如图（a）中的（ ）
A.① B.② C.③ D.④
【考点】等高线地形图的判读.
【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖.等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓.
【解答】解：读图可知，图中的①、②、③处等高线向海拔高处凸，为山谷，这里容易形成河流.图中的等高距为100米，①处海拔位于400﹣500米之间，②处海拔位于300﹣400米之间，③处海拔位于500﹣600米之间；图中有指向标，根据指向标判断，①、②位于山峰A的东南部；由此可知，图中①、②、③、④点中，②点符合要求.根据题意.
故选：B.
16.该班同学还使用“海拔高度测量仪”对甲、乙、丙、丁四个村庄的海拔进行了测量，验证了如图（a）中四个村庄的海拔高度，其中海拔最高的是（ ）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【考点】等高线地形图的判读.
【分析】海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差；等高线上的数值都是海拔高度.
【解答】解：读图可知，图中的等高距为100米，甲地的海拔在500米以下，乙地的海拔是400米，丙地的海拔是300米，丁地的海拔是600米，故四个村庄海拔最高的是丁村.根据题意.
故选：D.
读“南北半球、东西半球划分图”.回答17﹣18题
17.图中i、ii、iii、iv四个半球分别是（ ）
A.北半球、南半球、西半球、东半球
B.南半球、北半球、东半球、西半球
C.北半球、南半球、东半球、西半球
D.东半球、西半球、南半球、北半球
【考点】南北半球和东西半球的划分.
【分析】东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球.南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球.
【解答】解：依据大洲大洋的分布，读图分析可知，图中i、ii、iii、iv四个半球分别是北半球、南半球、西半球、东半球.依据题意.
故选：A.
18.图中经线①是东西半球的分界线，该经线是（ ）
A.20°E B.160°W C.20°W D.160°E
【考点】南北半球和东西半球的划分.
【分析】东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球.南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球.
【解答】解：依据大洲大洋的分布，读图分析可知，图中经线①20°W，该经线以西是西半球，以东是东半球.
故选：C.
19.北京时间2015年4月25日14时11分，位于喜马拉雅山南侧的尼泊尔发生了8.1级地震.结合图文资料.关于尼泊尔地震原因的分析，正确的是（ ）
A.处在欧亚板块与印度洋板块交界处
B.处在欧亚板块与非洲板块交界处
C.处在环太平洋火山地震带上
D.由欧亚板块与印度洋板块张裂拉伸造成
【考点】火山、地震分布与板块运动的关系.
【分析】地质学家经过长期研究，提出了板块构造学说.板块构造学说认为，地球岩石圈是由板块拼合而成的.全球主要有六大板块，其中太平洋板块几乎全部是海洋，其余板块既包括大陆，又包括海洋.海洋与陆地的相对位置是不断变化的.
【解答】解：一般来说，板块的内部比较稳定，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃.由尼泊尔所处的位置及板块运动的方向判定，尼泊尔位于地中海﹣喜马拉雅地震带上，是由于亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压形成的.
故选：A.
20.地理科学探索是正确认识地理现象和事物的途径之一，一般包括“观察发现﹣大胆假设﹣寻找证据（实验验证）”等过程.下列地理事件或理论最能体现上述探索过程的是（ ）
A.斯科特南极探险 B.魏格纳的大陆漂移说
C.麦哲伦环球航行 D.中国发射北斗导航卫星
【考点】海陆轮廓形成的两大学说.
【分析】德国科学家魏格纳在偶然翻阅世界地图时发现：大西洋的两岸非洲的西海岸遥对南美洲的东海岸，轮廓非常相似，这边大陆的凸出部分正好能和另一边大陆的凹进部分凑合起来，他坚信这不是巧合，便顺着这条思路研究下去，后来提出了大陆漂移假说.
【解答】解：德国科学家魏格纳在偶然翻阅世界地图时发现：大西洋的两岸非洲的西海岸遥对南美洲的东海岸，轮廓非常相似，这边大陆的凸出部分正好能和另一边大陆的凹进部分凑合起来，他坚信这不是巧合，便顺着这条思路研究下去，后来提出了大陆漂移假说，所以说魏格纳的大陆漂移说包括“观察发现﹣大胆假设﹣寻找证据（实验验证）”等过程.
故选：B.
二、简答题（每空一分，共30分）
21.读“东半球海陆分布及经纬网示意图”和“地球公转示意图”，完成下列问题.
（1）图1中B点的经纬度是 20°E，23.5°N .B点位于A点的 西南 方向.
（2）图1中A、B、C三点既没有太阳直射也没有极昼极夜现象的是 A 点.
（3）在图2中的地轴上用箭头标出地球自转方向.（绘图用2B铅笔或签字笔）
（4）当太阳直射在图1中B点所在的纬线上时，地球公转到图2中的 ③ 处附近.
（5）根据学过的地球运动知识并结合你的观察可知，春分到夏至期间，我们这里的白昼在逐渐变 长 （长或短）.
【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置；昼夜长短变化和四季形成的基本原理.
【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示.
【解答】解：（1）读图分析可知，图1中B点的经纬度是20°E，23.5°N；在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向.B点位于A点的西南方向.
（2）热带有阳光直射现象，寒带有极昼极夜现象，温带既无阳光直射也无极昼极夜现象.读图可知，图1中A、B、C三点既没有太阳直射也没有极昼极夜现象的是A.
（3）地球自转的方向是自西向东.
（4）当地球运动到②处时，太阳光线直射赤道，是北半球的春分日，时间为3月21日前后；当地球运动到①处时，太阳光线直射北回归线，是北半球的夏至日，时间为6月22日前后；当地球运动到④处时，太阳光线直射赤道，是北半球的秋分日，时间为9月23日前后；当地球运动到③处时，太阳光线直射南回归线，是北半球的冬至日，时间为12月22日前后.
（5）春分时，全球昼夜平分；夏至时，北半球昼最长夜最短；因此，春分到夏至期间，我们这里的白昼在逐渐变长.
故答案为：（1）20°E，23.5°N；西南；（2）A；
（3）如图：
（4）③；（5）长.
22.读图完成下列问题：
（1）A点的经纬度是 0°45°N ，它位于高中低纬度地区的 中纬度地区 .
（2）B点的经纬度是 45°W30°N ，它位于东西半球中的 西 半球.
（3）A点位于B点的 东北 方向.
（4）从C点出发，无论朝哪个方向走都是正 南 方.
（5）A、B、C三点中有极昼、极夜现象的是 C .
【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置. 【分析】在北极地区上空看，地球自转的方向为逆时针；人们规定0°～30°为低纬度，30°～60°为中纬度，60°～90°为高纬度；东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈；北极圈以北和南极圈以南有极昼极夜现象.
【解答】解：（1）由地球的自转方向为逆时针方向，判定该图是北极地区图，是北纬（用N表示）；A点所在的经线位于0°经线，所在的纬度是45°N，属于中纬度地区；
（2）0°经线以西（根据地球自转方向），应为西经，所以B点所在的经线的度数应是45°W，纬度为30°N.B点的经纬度是45°W，30°N，属于东西半球的西半球；
（3）根据地球自转方向及距离北极点的远近，判定A点位于B点的东北方向；
（4）C点位于北极点上，其四周都是南方；
（5）纬度大于66.5°时，有极昼极夜现象，图中A的纬度是0°，B点的纬度是30°N，C点的纬度是90°N，故C点有极昼极夜现象.
故答案为：
（1）0° 45°N；中纬度地区；
（2）45°W 30°N；西；
（3）东北；
（4）南；
（5）C.
23.今年“六•一”，小明同学外出旅游，登山到甲处，通过GPS定位确定了自己的经纬度位置（如图）.据图完成下列问题.
（1）甲地到乙地与甲地到山顶比较，甲地到乙地的坡度 缓 （陡、缓）.
（2）A、B两条线，表示山脊的是 A 线.
（3）“六•一”这天，测得乙地的气温为20℃，那么山顶的气温是 16.7 ℃.
（4）“六•一”这天，图中城镇的昼夜长短情况是 昼长夜短 .
（5）图示地区位于东、西半球的 东 半球.
【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理；等高线地形图的判读.
【分析】（1）在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖.在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越陡，等高线越稀疏，表示的坡度越缓.（2）由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.（3）随着地势的增高，气温降低.一般情况下，每增高100米，气温约下降0.6℃（海拔每增加1000米，气温下降约6•C）.这就是形成一些高山“一山有四季”的主要原因.
【解答】解：（1）甲地到乙地与甲地到山顶比较，甲地到乙地的等高线稀疏，坡度缓；
（2）从等高线地形图看出，A处的等高线向海拔低处凸为山脊，B处的等高线向海拔高处凸，为山谷，山谷中有河流发育；
（3）海拔每增加100米，气温下降约0.6℃，测得乙地的气温为20℃，那么山顶的气温是：20℃﹣÷1000米×6℃=16.7℃；
（4）30°N可以判定位于北半球，“六•一”这天是北半球的夏季，北半球昼长夜短；
（5）甲地的地理坐标为35°N，60°E，据此可知它小于160°E，位于东半球；
故答案为：（1）缓；（2）A；（3）16.7；（4）昼长夜短；（5）东.
24.临沂某中学八年级地理兴趣小组，在“五一”期间对A山进行了实地考察.结合A山所在区域的等高线地形图（如图），完成下列问题.
（1）描述一下河流干流的流向 自西北流向东南 .
（2）登山路线规划有①、②两条，为安全起见，兴趣小组选择了 ① 路线，请解释理由 等高线稀疏，坡地平缓，容易攀登
（3）兴趣小组测量出甲村到登山路线①的图上距离为2厘米，则实地距离是 2 千米.
（4）兴趣小组在考察中发现该区域农业部门的布局非常符合“因地制宜”发展原则，那么甲村周围的农业部门是 种植业 .
（5）兴趣小组考察发现，甲村为图示区域最大的聚落.该聚落形成的有利条件有哪些? 甲村处等高线稀疏，地形平坦；靠近公路，交通便利；位于河流交汇处，水源充足 .
【考点】等高线地形图的判读.
【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖.等高线稀疏，坡地平缓，等高线密集，坡地较陡.
【解答】解：读图可知，（1）根据图中的指向标判断，图中河流干流的流向是自西北流向东南.
（2）登山路线规划有①、②两条登山线路，①线路等高线稀疏，坡地平缓，容易攀登.
（3）兴趣小组测量出甲村到登山路线①的图上距离为2厘米，则实地距离是2×1000米=2千米.
（4）兴趣小组在考察中发现该区域农业部门的布局非常符合“因地制宜”发展原则，那么甲村周围海拔低于200米，地形平坦，农业部门为种植业.
（5）兴趣小组考察发现，甲村为图示区域最大的聚落，该聚落形成的有利条件为：甲村处等高线稀疏，地形平坦；靠近公路，交通便利；位于河流交汇处，水源充足.
故答案为：
（1）自西北向东南流；
（2）①；①处等高线稀疏，坡度缓，爬山安全；
（3）2；
（4）种植业；
（5）甲村处等高线稀疏，地形平坦；靠近公路，交通便利；位于河流交汇处，水源充足.
25.阅读下列资料，完成有关问题.
资料1：2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注.
资料2：“一带一路”示意图.
（1）“一带一路”战略涵盖亚洲、 非 洲和 欧 洲三大洲.
（2）“海上丝绸之路”上的海上交通要道有被日本称为“海上生命线”的 马六甲 海峡和亚非分界线 苏伊士 运河.
（3）“海上丝绸之路”沿线国家和地区，资源丰富，货运繁忙，从波斯湾地区运出的石油必须经过的海峡是 霍尔木兹海峡 .
（4）亚洲和欧洲之间的红海面积在不断扩大，请用板块构造学说解释其原因. 红海位于非洲板块和印度洋板块张裂拉伸地带，导致红海面积不断扩大 .
【考点】洲界线；板块的运动.
【分析】一带一路是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，一带一路的建设，促进了沿线各国经济发展与合作；“一带一路”战略涵盖亚洲、欧洲和非洲.海上丝绸之路经过南海、太平洋、马六甲海峡、印度洋、红海、苏伊士运河、地中海、直布罗陀海峡，进入大西洋，到达欧洲西部.
【解答】解：读图分析可知：
（1）“一带一路”战略涵盖亚洲、非洲和欧洲三大洲.
（2）海上丝绸之路经过南海、太平洋、马六甲海峡、印度洋、红海、苏伊士运河、地中海、直布罗陀海峡，进入大西洋，到达欧洲西部.被日本称为“海上生命线”的是马六甲海峡.
（3）“海上丝绸之路”沿线国家和地区，资源丰富，货运繁忙，从波斯湾地区运出的石油必须经过的海峡是霍尔木兹海峡，该海峡是波斯湾的唯一出口.
（4）亚洲和欧洲之间的红海面积在不断扩大，原因是：红海位于非洲板块和印度洋板块张裂拉伸地带，导致红海面积不断扩大.
故答案为：
（1）非；欧；（2）马六甲；苏伊士；（3）霍尔木兹海峡；（4）红海位于非洲板块和印度洋板块张裂拉伸地带，导致红海面积不断扩大.
