初二生物下册同步辅导复习提纲两篇
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第一节 植物的生殖
1.有性生殖: 是由两 性生殖细胞结合成受精卵发育来的,由受精卵发育成新个体的生殖方式.
2.无性生殖:不经过两 性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例:扦插,嫁接,压条,组织培养
3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
4.探究:扦插材料的处理
问题:适宜扦插的材料,需要怎么样处理才容易成活呢?
假设:茎段上方的切口剪成水平的,下方的切口剪成斜向的易成活。
组织培养:利用无性生殖的原理,是植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增值和分化,快速发育成新植株的高新技术手段。
第二节 昆虫的生殖和发育
1.变 态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变 态发育.
2.完全变 态:发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育叫完全变 态。举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
3.不完全变 态:发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,像这样的发育过程叫不完全变 态。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
第三节 两栖动物的生殖和发育
1.变 态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2.特点:卵生,体外受精。
第四节 鸟的生殖和发育
1.过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点:卵生体内受精
3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和卵壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。
第二章 生物的遗传和变异
遗传:是指亲子间的相似性。
变异:是指子代和亲代个体间的差异。
第一节 基因控制生物的性状
1. 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.
2..相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式。
3. 基因控制生物的性状。例:转基因超级鼠和小鼠。
4 .生物遗传下来的是基因而不是性状。
第二节 基因在亲子代间的传递
1.基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
2.DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。
3.染色体 :细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
4.基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
5.每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
6.在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。
7.在形成精子或卵细胞的细胞分 裂中,染色体都要减少一半,且单条存在。