当前位置:课件范文网>语文课件 > 初三 > 部编版九年级(上)语文教案第二单元:6敬业与乐业

部编版九年级(上)语文教案第二单元:6敬业与乐业

2021-03-23 09:43:14 浏览量:

  敬业,即责任心,是对学业或工作专心致志;乐业,即趣味,不仅乐意去做某件事,而且从中领略出趣味来。下面是课件范文网小编为您推荐部编版九年级(上)语文教案敬业与乐业。
 

部编版九年级(上)语文教案 敬业与乐业

  教学目标

  1.引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神 。

  2.摘录并积累大量经典语句、格言。

  3. 初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。

  4. 仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。

  教学重点

  1.指导学生了解“敬业”与“乐业”的重要性,并联系自己的实际,用敬业与乐业的态度对待生活。

  2.理解这篇演讲词的结构安排。

  教学难点:对“敬业与乐业”精神的真切领悟与质疑问难。

  教具:课件

  教学过程

  一、导入新课

  二、简介作者

  梁启超(1873-1929),近代思想家,著名学者。戊戌维新运动领袖之一。字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字。

  三、预习与交流

  1、以自己喜欢的方式读课文,圈画文中的生字词:

  旁骛 亵渎 强聒不舍 佝偻 承蜩 骈进 不二法门 断章取义 敬业乐群 安居乐业

  2、文体链接

  四、合作与探究

  (一)整体感知

  1、学生速读课文,思考下列问题:

  ①本文的论点是什么?在文章的哪部分提出来的?

  ②作者围绕中心论点,先后谈了哪几个问题?

  ③你认为这几个问题的关系是怎样的?

  2、划分文章的结构,并概括每一部分的意思。

  (二)深层探究

  组织学生自读课文,结合文中关于有业,敬业,乐业的论述思考;

  1、“有业之必要”的三个主要论据是什么?

  2、阅读2-5段,说说作者怎样论述“有业”的必有性的。

  3、阅读6-7段,用原文回答,什么叫敬业?为什么要敬业?怎样才能做到敬业?

  4、文章是怎样论述“乐业”的?

  5、文章第8段作者为“凡职业都是有趣味的”列举了四个原因加以说明,试着为“凡职业都是有趣味的”提供一个总所周知的事实论据,并结合自身谈谈如何做到敬业乐业。

  (出示IT精英比尔.盖茨、科学巨匠居里夫人、掏粪工人时传祥、档案管理员刘义权等等这些耳熟能详的敬业乐业者的图片)

  6、说说本文在论证论点时主要运用的论证方法,分组讨论并举例说明。

  (1)“有业之必要”运用了什么论证方法?

  (2)“敬业”一节,运用了什么论证方法?

  (3)“乐业”一节,运用了什么论证方法?

  五、拓展延伸

  积累有关敬业乐业的名言

  板书设计

  敬业与乐业

  梁启超

  提出论点   敬业乐业,是人类生活的不二法门

  敬业       乐业     举例论证、道理论证

  总结全文   敬业和乐业也就是责任心和乐趣。

  六、教学反思

 

最新推荐
猜你喜欢

课件范文网 友链、商务、投稿、客服:QQ:1870841073 邮箱1870841073@qq.com

Copyright @ 2006 - 2020 课件范文网 All Rights Reserved

课件范文网 版权所有 浙ICP备15012459号-1