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部编版九年级(上)第三单元知识点:第11课《醉翁亭记》

2021-03-24 11:57:15 浏览量:

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部编版九年级(上)第三单元知识点:第11课《醉翁亭记》

  第11课《醉翁亭记》欧阳修

  一、文学常识

  1、本文出自《欧阳文忠公文集》作者是北宋著名文学家欧阳修,唐宋八大家之一。

  2、欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,吉州永丰(今江西吉安)人,北宋文学家、史学家。

  二、一词多义

  归:

  ①云归而岩穴暝 聚拢,归集

  ②太守归而宾客从也 回家

  ③微斯人,吾谁与归?归依

  乐:

  ①山水之乐 乐趣,名词

  ②人知从太守游而乐 欢乐,动词

  ③不知太守之乐其乐也 前为“以……为乐”;后为“乐趣”

  秀:

  ①蔚然而深秀者 秀丽,形容词

  ②佳木秀而繁阴 茂盛,繁茂,形容词

  谓:

  ①太守自谓 称谓

  ②太守谓谁 是,为

  而:

  ①太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高 “而”表示递进关系,而且。

  ②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝 “而”表示承接关系,可不译。

  ③朝而往,暮而归 “而”表示修饰关系,可不译。

  ④溪深而鱼肥 “而”表示并列关系,可不译。

  ⑤禽鸟知山林之乐,而不知人之乐 “而”表示转折关系,却。

  三、重点词语

  1.环滁:环绕着滁洲城。环,环绕。

  2.林霏开:树林里的雾气散了。霏,雾气。

  3.负者:背着东西的人。负,背。

  4.临于泉上者:靠近。

  5.泉香而酒洌:泉水甜,酒儿清。洌,清。

  6.山肴野蔌:野味野菜。蔌,菜蔬。

  7.杂然而前陈者:杂七杂八摆放在面前的。杂然,错落的样子。陈,陈列、摆开。

  8.觥筹交错:酒杯和酒筹交互错杂。觥,酒杯。筹,酒筹。

  9.阴翳:形容枝叶茂密成阴。翳,遮盖。

  10.佳木秀而繁阴:好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴。

  11.醉翁之意不在酒:表示本意不在此而在别的方面。意:情趣。

  12.望之蔚然而深秀者:秀丽。

  13.宴酣之乐,非丝非竹:酣,尽兴地喝酒。丝,弦乐器。竹,管乐器

  14.野芳发而幽香:野花开了,有一股清幽的香味。芳,香花。发,开放。

  15.伛偻提携:老年人弯着腰走,小孩子由大人搀着走。这里指老老小小的行人。伛偻,驼背,这里指老人。

  16.云归而岩穴暝:烟云聚拢来,山谷就昏暗了。暝,昏暗。

  17.辄:就

  18.弈者胜:弈:下棋

  19.太守谓谁:为,是。

  20.蔚然:茂盛的样子。

  21.翼然:像鸟儿张开翅膀的样子。

  22.颓然:精神不振的样子。文中指醉醺醺的样子。

  23.苍颜:脸色苍老。

  24.风霜高洁:天气高爽,霜色洁白。

  25.水落石出:水落下去了,石头露出来。比喻真相大白。

  26.峰回路转:山势回环,路也跟着弯转。

  四、理解性默写

  1.“醉翁”的由来是什么?请用文中原话回答。

  答:饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。

  2.本文以色彩鲜明的语言,描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是什么?

  答:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者。

  3.第二段中哪个句子把山水之乐具体化了?

  答:朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

  4.请写出夕照全景的句子。

  答:已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

  5.请写出归后情景的句子。

  答:树林阴翳,鸣声上下。

  6.概括本文的主旨。与民同乐(文中原句“醉能同其乐”)(醉乐统一的句子)

  7.领起全文的句子是:环滁皆山也。

  8.文章中微露主旨的句子是:醉翁之意不在酒。

  9.体现全文核心及醉翁命名之意(写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在)的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

  10.文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。

  11.文中与"饮少辄醉,而年又最高"相照应的文字是:苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

  12.概括描述滁州地理环境特征的句子是:环滁皆山也。

  13.奠定全文抒情基调的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

  五、重点语句翻译

  1.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

  译:醉了能和他们一块快乐,醉醒后能写文章表达这种快乐的,是太守。太守是谁?是庐陵的欧阳修呀!

  2.山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。

  译:沿着山路走六七里,渐渐地听到潺潺的水声,(又看到一股水流)从两座山峰中间飞淌下来,这就是酿泉。

  3.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

  译:山势回环,路也跟着转弯,有一个亭子四角翘起,象鸟儿张开翅膀一样,高踞在酿泉上面,这就是醉翁亭。(临,靠近)。

  4.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

  译:醉翁的情趣不在于喝酒上,而在乎山水之间啊。

  5.山水之乐,得之心而寓之酒也。

  译:欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。

  6.朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

  译:早上上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的。

  7.临溪而渔,溪深而鱼肥。

  译:到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥。

  8.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

  译:苍老的容颜,雪白的头发,醉醺醺地坐在人们中间:这是太守喝醉了。

  9.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

  译:树林茂密阴蔽,上下一片叫声,是游人走后鸟儿在欢唱呀!

  10.人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

  译:游人们知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐呀。

  11.翻译描写春夏之景的句子:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

  译:野花开了,有一股清幽的香味。好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴。

  12. 负者歌于途,行者休于树。

  译:背东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息。

  六、本文构思

  先交待醉翁亭的自然环境与命名由来。

  ①亭的环境:环滁→琅琊山→酿泉→醉翁亭(由远及近)

  ②命名由来:作亭者→命名者→命名之意→山水之乐

  再观赏醉翁亭朝暮、四时之景的无穷乐趣。

  ①景:朝→暮;变化无穷;春→冬,景色各异。

  ②赏景:朝往暮归,其乐无穷。

  ③描述太守与滁人、众宾游山同乐的情景和乐趣。

  绘“与民同乐图”

  滁人游:兴高采烈,生活富足

  太守宴:众人动手,就地取材

  众宾欢:投壶下棋,觥筹交错

  太守醉:与民同乐,心满意足

  ④最终收束全文,点明主旨

  ①归时景象:太守归→禽鸟乐(山间夕照全景)

  ②点明主旨:醉能同其乐,醒能述以文(“醉”“乐”统一)

  七、文意理解

  1.“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来,在全文中起什么作用?

  把“醉”与“乐”联系起来,点明了全文的主旨——与民同乐。

  2.归纳段意

  第一段:写醉翁亭自然环境和命名缘由。第二段:写山间朝暮和四季景色。

  第三段:滁人、宾客、太守游琅山的情形。第四段:写日暮醉归,点明全篇主旨。

  3.本文第一段写景的顺序是什么?

  答:由远到近。

  4.“太守自谓也”在文中作用是什么?

  答:制造悬念,引出下文。

  5.请写出贯穿全文主线的句子。

  答:山水之乐,得之心而寓之酒也。

  6.第三段文字一共描绘了几幅图画?分别是什么?核心又是什么?为什么这样说?

  答:四幅。滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉;

  其中核心是太守醉。其余三幅俱是陪衬,为了突出“太守醉”,“醉”在与民同乐,体现了作者与民同乐的旨意。

  7.本文表达了作者怎样的思想感情?

  答:寄情山水,与民同乐的旷达情怀。

  8.本文主旨是“与民同乐”,写“滁人游”与本文的主旨有什么联系?

  答:“滁人”如此兴高采烈地出游,是因为生活安定富足,这与太守的励精图治、勤政爱民是分不开的。

  9.第三段写了四种情况,从原文中找出最能概括每种情况的短句。其核心是什么?

  (1)滁人游(2)太守宴(3)众宾欢(4)太守醉。太守醉。

  10.“太守醉”中的“醉”有两层意思,一层是“喝酒醉了”,另一层意思是陶醉于山水之中了,表达了作者与民同乐、醉心山水的政治理想。

  11.第③段写了哪些人?请用一个字概括他们共同的心情。

  写了滁人(游人)、太守、众宾。他们共同的心情是“乐”。

  12.作者到底都在“乐”些什么呢?请仔细找一找,画出有关的语句,说说自己的理解。

  作者的“乐”归纳起来有三个方面:一是“山水之乐”,并因“四时之景不同,而乐亦无穷也”;二是“宴酣之乐”,近取“山肴野蔌”,佐酒“非丝非竹”,众人“起坐喧哗”,太守颓然其间;三是“乐人之乐”,故作文以叙其事。三乐归一,都是“与民同乐”。

  13.文中不仅写了太守与众宾客的游乐,还写了滁人的游乐。这样写有什么作用?

  14.文中极力渲染了一个“乐”字,表达了作者怎么样的思想感情?写欧阳修与民同乐的思想。

  15.请举出本课的两个成语,并说说现在人们常用它表达什么意思。

  答:“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示:本意不在此,而在别的方面 “水落石出”现在通常用来表示:事情真相大白

  16.依据文章内容,请对出下联。

  上联:岳阳楼上范仲淹作文寄情, 下联:醉翁亭下欧阳修借景抒情(或醉翁亭里欧阳修与民同乐。)

 

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