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苏教版九年级语文下册第二单元测试

2021-03-26 16:13:55 浏览量:

  我读书总是以少为贵,从不贪多。不怕读得少,只怕记不牢。读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。以下是课件范文网小编为您推荐苏教版九年级语文下册第二单元测试。
 

苏教版九年级语文下册第二单元测试

  九年级语文下册第二单元测试(二)

  (第二单元)

  ( 考试时间:150分钟 满分150分)

  班级 学号 姓名 得分

  第Ⅰ卷(选择题 16分)

  1、下列加点字的字形和注音完全正确的一项是( )(2分)

  A.油光可见(jiàn) 顿挫(cuò) 洁责(jié) 杀戳 (lù)

  B.杳无信息(chá) 娴熟(xián) 深谙(àn) 瘸子(qié)

  C.半身不遂(suì) 吮吸(yún) 驾驭(yù) 消弭(ěr)

  D.绯红(fēi) 吞噬(shì) 惬意(qiè) 溺爱(nì)

  2、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )(2分)

  ①虽然他尽了最大的努力,还是没能_____住对方凌厉的攻势,痛失奖杯。

  ②能源短缺,加上恶劣的自然条件、极大地_____着这个小镇经济的发展。

  ③那些见利忘义、损人利己的人,不仅为正人君子所_____,还可能滑向犯罪的深渊。

  A、遏制 限制 不耻  B、遏止 制约 不耻

  C、遏制 制约 不齿  D、遏止 限制 不齿

  3、下面句中标点符号使用有误的一项是( )(2分)

  A.旧上海每到深夜,便有人叫卖“桂花赤豆汤”。(一种红豆桂花糯米稀饭)

  B.今年,在中央领导支持下,《焦点访谈》不但要增加舆论监督节目量,还要力求真实、客观,并在“跟踪解决”上下工夫。

  C.我到了太湖,在江南,我才理解了“杂花生树,群莺乱飞”这两句的妙处。

  D.我国许多图书馆年经费仅一二万元,除去工资、办公费用,购书费可以想象还有多少。

  4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:( )(2分)

  A.在党和政府的关怀下,救灾物资络绎不绝地到达灾区,灾民们终于有了欢声和笑语。

  B.神州号宇宙飞船在完成了飞行试验之后成功着陆了,广大科技工作者无不欢欣鼓舞、弹冠相庆。

  C.新产品的试验已到了关键时刻,大家做好增压准备,功败垂成就在此一举了。

  D.他在这千钧一发之际,凭着三十年开车的经验,果断地采取制动措施,避免了一场车祸。

  5、下列句子没有语病的一项是( ) (2分)

  A.这篇调查报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。

  B.经过三年的艰苦拼搏,使扬州人民完成了有史以来最大规模的城市建设与改造。

  C.美国不厌其烦地宣扬“伊朗核威胁论”,目的在于不断对伊朗施压,迫使其就范。

  D.积极参与长三角地区合作与交流活动,主动接轨上海,是我们战略重大的决策

  6、下列说法不正确的一项是( )(3分)

  A.鲁迅的《藤野先生》、茅盾的《白杨礼赞》、朱自清的《绿》的体裁都是散文。

  B.小说《变色龙》《我的叔叔于勒》《格列佛游记》《假如给我三天光明》作者分别是俄国契诃夫、法国莫泊桑、英国斯威夫特、美国的海伦-凯勒。

  C.戏剧是一种综合舞台艺术,融音乐、舞蹈、文学、美术于一体。京剧可以说是中国的国粹,而话剧在西方有较为悠久的历史。《威尼斯商人》是话剧中的喜剧精品。

  D.《热爱生命》是美国小说家杰克•伦敦1906年创作的著名短篇小说。这部小说以雄健粗犷的笔触,记述了一个悲壮的故事,生动地展示出人性的伟大和坚强。

  7、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( ) (3分)

  去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。__________江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。

  ①这儿的景色真是美极了!②那儿的景色真美!

  ③六和塔静静地矗立在钱塘江边,④六和塔在钱塘江边静静地矗立着,

  ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼,⑥江面上帆影点点,碧波粼粼,

  A.②③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥

  第Ⅱ卷(非选择题134分)

  一、积累与运用(24分)

  8、请根据语境及拼音在横线处填上恰当的字。(4分)

  它的山顶坡陡崖峭,峰谷突wù( ) ,十分险峻,但山腰以下渐趋平缓,松柏森郁,草mǎng ( )连绵。蓝色的天幕下,山腰苍翠的林海与山diān( ) 紫红色的山岩相互映衬,形成了一幅十分鲜丽而又和xié( ) 的大自然的图画。

  9、默写(9分)

  ①俱往矣,      ,还看今朝。(毛泽东《沁园春 雪》)

  ② ,各领风骚数百年

  ③横眉冷对千夫指,      。(鲁迅《自嘲》)

  ④叫嚣乎东西,     。(柳宗元《捕蛇者说》)

  ⑤域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,             。(孟子《得道多助,失道寡助》)

  ⑥     , ,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

  ⑦他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望 ;大而言之,是为学术,就是希望 。

  10、名著阅读(3分)

  朝花夕拾》原名《_________》,是鲁迅的回忆性散文集,请简介一下其中的一篇(课内学过的除外)的主要内容:___________________________________

  11、综合性学习与探究 (8分)

  (1) 你所在的班级开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。下面是你和班上同学搜集来的一些较有代表性的“好店名”及其简要说明:

  “载人舟”[鞋店名。把鞋子比喻为载人之舟。]

  “玉壶缘”[茶叶店名。“玉壶”出自名诗句“一片冰心在玉壶”。]

  “光合作用书房”[书店名。把读书、吸收知识的活动比喻为植物的光合作用过程。]

  “家和”[家具店名。令人联想到家和万事兴,联想到“家”最重要的是亲情。]

  “稻香村”[饭店名。借用辛弃疾名句“稻花香里说丰年”。]

  “百草”[中药店名。让人联想到神农尝百草,联想到该店的中草药种类繁多。]

  ①你认为好店名最突出的一个特点是什么?请以上述“好店名”为例加以说明。(2分)

  ②班上王虹同学的舅舅待人热情,理发技术不错,他在小巷深处开了一家个体小理发店,店名叫“环球高等发院”。大家都觉得这个店名不好,想帮他换个好店名。请你也帮忙拟出一个合适的店名来。(2分)

  (2)阅读下列材料,谈谈你的发现。(4分)

  ①日本动画片《狐狸的故事》里有组耐人寻味的镜头:狐狸父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖舒适的洞穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑,但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着,不让其回“安乐窝”。如此一而再再而三,小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险,却又能任其施展才华的大千世界。

  ②邹韬奋在《我的母亲》中写到:“她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上进。”

  ③现在社会上有许多父母把孩子当成是宝贝,在孩子的生活中只充当保姆的角色,后来小孩到了大学还不会剥鸡蛋壳;而有的家长太溺爱自己的小孩,任由他们胡作非为,结果使孩子走上了犯罪道路。

  二、阅读理解(50分)

  (一)诗歌鉴赏,阅读下面一首诗,然后回答问题。(4分)

  秋 思

  (张籍)

  洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

  复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

  12、秋风无形,何以用“见”,谈谈你的理解。(2分)

  13、王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”,本诗有一处成功的细节描写,正体现了王安石的评价。请你找出来,并作简要的分析。(2分)

  (二)阅读文言文,完成下列问题。(13分)

  [甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有。”

  [乙]子曰:“吾与回(颜回)言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发,回也不愚。”(《论语))

  子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《论语》)

  14、解释下列加点的词语。(4分)

  ①谈笑有鸿儒 鸿儒

  ②人不堪其忧 不堪

  15、翻译下列句子。(4分)

  ①斯是陋室,惟吾德馨。

  ②退而省其私,亦足以发,回也不愚。

  16、[甲〕文在写法上的特点是 ;〔乙)文颜回采用的学习方法是课上 ,课下巩固、发挥;他安心于尊师悟道,将学问做好做透。(2分)

  17、刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?体现了他们怎样的精神品质?(3分)

  (三)阅读语段,回答问题。(16分)

  (一)①中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。③第二年添教霉菌学,细菌的形状全是用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。④但偏有中国人夹在里边,给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人:在讲堂里的还有一个我。

  ⑤“万岁!”他们(A)都拍掌欢呼起来。

  ⑥这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。⑦此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们(B)也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!⑧但在那时那地,我的意见却变化了。

  (二)这一学年没有完业,我已经到了东京了,因为从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。

  ——摘自《呐喊·自序》

  18、(一)段中第①句话“所以”连接的两个分句之间有因果关系吗?作者为什么要这样说呢?(2分)

  19、文中两个“他们”各指的是什么人?(4分)

  A

  B

  20、(一)段中的第⑧句“那时那地”指的是 ,“我的意见却变化了”指的是 。(4分)

  21、作者为什么感到“这一声特别听得刺耳”?选择正确的解释( )(2分)

  A.民族自尊心受到严重挫伤。

  B.对噪音特别反感。

  C.听不惯日本学生的疯狂欢呼。

  D.认为课堂上不应该大声吹呼。

  22、从(二)中看“我的意见都变化了”的原因是什么?(4分)

  (四)阅读下文,回答问题(17分)

  光 阴

  赵丽宏

  谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步声。

  当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

  当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。

  当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走着,叹息也不能使他停步。

  他从你的手指缝里流过去;

  从你的脚底下滑过去;

  从你的视野和你的思想里飞过去……

  他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林。当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

  他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越远的历史。

  他慷慨,你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。

  他公正,不管你权重如山、腰缠万贯,还是一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也绝不会因此施舍一分一秒。

  你珍重他,他便在你的身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。

  你漠视他,他就化为轻烟,消散得无影无踪。

  有时,短暂的一瞬会化成永恒,这是因为他把你的脚印深深地留在了人们的心里。

  有时,漫长的岁月会变成一瞬,这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。

  23、为什么说“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着”?(3分)

  24、本文中的“光阴”有何特点?请分条概括。(写出三条即可)(6分)

  25、文章中对比手法的运用很成功,试找出一处加以赏析。(4分)

  26、下列对原文的理解和赏析不正确的两项是( )(4分)

  A.这是一篇短小精悍的诗化散文,作者以清丽飘逸的笔触,表达了对时间的哲理性思考,告诫人们应该珍惜时间。

  B.文中作者以“他”指代时间,使时间成为一个具有神秘力量的人物,从而使难以触摸的事物变得生动可感。

  C.本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用,使文章有了诗一般的美感。

  D.作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”,而没有运用第一人称“我们”,表明作者是个珍惜时间的人。

  E.本文紧扣“时光”,以时间为序,先写“蓓蕾”,次写“枯黄的树叶”,最后写了自己对光阴的思考与感悟。

  三、作文(60分)

  青春因 而精彩

  根据写作内容补全文题,如:青春因奋斗(挫折、友谊、亲情等)而精彩

  【作文要求】

  ①要自由、有创意地表达真情实感。

  ②文体不限。

  ③不少于600字。

  ④文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分

  

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