读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。下面是课件范文网小编为您推荐九年级政治最新知识点三篇。
九年级政治知识总结1
人民当家作主
1、 辨析题：在我国，人民是国家的主人，国家权力是由人民直接行使的。
答：⑴我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人，国家的.一切权力属于人民。⑵但是，13亿人民不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。⑶认为我国人民是国家的主人是正确的，但认为国家权力由人民直接行使是错误的。
2、 人民代表大会就是人民行使国家权力的机关，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
3、 人民代表大会每届任期5年，每年举行一次会议。
4、 全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，行使最高立法权，最高决定权，最高任免权，最高监督权。常设机关是全国人大常委会。（五个最高）
5、 国务院，最高人民法院、最高人民检察院为什么要向全国人大报告工作?
答：这些机关都是由人民代表大会产生，并授予它们分别行使权，审判权和检察权同时这些机关必须对同级人民代表大会负责，并受它的监督。它们的根本目标是代表人民利益，为人民服务。
6、 人大代表与人民的关系如何?
答：人大代表都由人民民主选举产生；对人民负责；接受人民的监督。
7、 人大代表产生方式：①间接选举：全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州人民代表大会的代表由下一级人民代表大会选出。③直接选举：县、自治县、不设区的市、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表由选民直接选举产生。人民代表每届任期5年。
九年级政治知识2
走强国富民之路
1、 党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。核心内容：一个中心，两个基本点。
2、 社会主义初级阶段的内容：
含义：我国已经是社会主义社会；我国的社会主义社会还处在初级阶段。（社会主义初级阶段的含义：就社会性质而言，我国已经是社会主义；就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。）
时间段：从1956年我国社会主义改造基本完成到21世纪中叶基本实现现代化，大约需要上百年的时间。
主要特征：不发达。表现为生产力水平比较低，教育科学技术比较落后，社会主义具体制度还不成熟，不完善。
3、 社会主义现代化建设是一个庞大复杂的系统工程，涉及方方面面，而经济建设是这个系统工程的核心工程，是各项工作的中心。
4、 社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。
5、 社会主义根本任务是加快经济发展，大力发展生产力。
6、 发展的重要性是什么?
答；①增强综合国力，改善人民生活离不开发展；②巩固、完善社会主义制度，充分发展社会主义制度的优越性离不开发展；③保持社会稳定，实现国家长治久安离不开发展；④提高国际竞争力，掌握国际斗争的主动权离不开发展；⑤完成祖国统一大业，实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。发展是我国当前解决所有问题的关键。
九年级政治必背知识3
1、 现存六种经济成分：国有经济 集体经济 个体经济 私营经济 外资经济 混合所有制经济
2、 公有制经济包括国有经济 集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分；非公有制经济包括个体经济 私营和外资经济。
3、 我国现阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
4、 公有制经济的地位如何?
答：在国民经济中居于主体地位；是社会主义经济制度的基础；是国家引导推动经济发展的基本力量；是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。
5、 非公有制经济的地位如何?
答：是社会主义市场经济的重要组成部分；促进我国社会生产力发展的重要力量。
6、 由于我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡这一国情，决定我国实行以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
7、 为什么我国要毫不动摇地坚持公有制经济的主体地位?
答：发展壮大公有制经济，特别是国有经济，确保国有经济控制国民经济命脉，对实现共同富裕，发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力，国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位发挥关键作用。
8、 非公有制经济发展对我国有什么重要作用?
答：①活跃城乡市场；②增加财政收入；③增加就业岗位；④转移农村剩余劳动力。
9、 社会主义的根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现全体人民的共同富裕。 10判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么?
答：是否有利于发展社会主义社会的生产力；是否有利于增强社会主义国家的综合国力；是否有利于提高人民的生活水平。
11、凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
12、经济学家们往往把国民收入总量比喻成“蛋糕”，而把收入分配比喻成“切蛋糕”。
13、现阶段，我国的分配制度：实行按劳分配为主体，多种分配方式并存。
与社会主义基本经济制度相适应；确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。
