行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。天再高又怎样,踮起脚尖就更接近阳光。下面是课件范文网小编为您推荐初三化学教学设计通用模版。
题目
填写课题名称
教学目标
(1)知识与技能:(学生学到了什么)掌握、了解、认识。
(2)过程与方法:经历(通过)对......的探究过程,初步学会......,提高......的能力。
(3)情感态度与价值观:
①增强对化学的兴趣、好奇心、探究欲;
②意识观念:科学的物质观、辩证唯物主义观点(世界是物质的,物质是变化的)、珍惜资源、爱护环境、合理利用化学物质、可持续发展思想;
③科学态度:善于合作、勤于思考、严谨求实、崇尚科学、勇于创新、积极实践。
教学重难点
重点:新概念的理解及其应用、实验探究。
难点:新概念的理解、总结实验规律、各种规律的灵活应用。
教学过程
(1)导入
简单叙述导入课题的方式和方法(例:通过播放图片,学生观察讨论图片区别,导出本节课的课题)
(2)新授课程(一般分为三个小步骤)
①简单讲解本节课基础知识点(例:引导学生探究圆和直线的三种位置关系,并且探究三种位置关系下圆心到直线的距离与半径的大小关系比较)。
②归纳总结该课题中的重点知识内容,尤其对该注意的一些情况设置易错点,进行强调。可以进行分组讨论(归纳总结圆与直线的位置关系,学生思考分组讨论,最终板书:圆与直线的不同位置关系下的交点个数,以及圆心到直线的距离与半径的大小比较)。
③拓展延伸,将所学知识拓展延伸到实际题目中,去解决实际问题。
(在新授课里面一定要表下出讲课的大体流程,但是不必太过详细。)
(3)课堂小结
教师提问,学生回答本节课的收获。
(4)作业提高
布置作业(尽量与实际生活相联系,有所创新)。
教学板书