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九年级英文上册教案设计:学习英语的方法

2021-10-18 08:44:37 浏览量:

  欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。下面是课件范文网小编为您推荐九年级英文上册教案设计:学习英语的方法。

九年级英文上册教案设计:学习英语的方法

  学习目标

  1.重点单词:expression,discover,secret,grammar

  2重点短语:an English movie called Toy Story,fall in love with,as well,look up

  3重点句式:

  The teacher spoke so quicklythat I did not understand her most of the time.

  I was afraid to ask questionsbecause of my poor pronunciation.

  I can find the meaningof new words by looking them up in a dictionary.

  学习重点

  1.重点短语和句型 2.学习英语的方法

  学习难点

  学习英语的方法

  自主学习

  一、预习课本P3新单词并背诵,完成下面的汉译英。

  1.表达_________ 2.发现________3.秘诀_______ 4.语法______

  二、认真预习P3找出下列短语和句型。

  1.一部叫做Toy Story的电影

  2.喜欢上

  3.也

  4.老师说得如此的快以至于我大多数时间都不明白。

  5.因为我的发音很差,我害怕问问题。

  6.我通过在字典里查询找到新单词的意思。

  课堂导学

  Step 1 情景导入

  Teacher:Wei Fen really likes English and sheis a student who is good at English but she didn't use to like English.Do you knowwhat has changed her?Let's read the passageto find the answer.

  环节说明:由Wei Fen英语成绩的变化为话题,引起学生的好奇,同时又引出要学的内容。

  Step 2 完成教材3a-3b的任务

  1.阅读3a中的短文,根据短文内容,回答3个问题。(2分钟)

  2.认真阅读短文,根据文章内容用文章中的单词或词组完成3b中的句子填空。完成后让学生展示自己的答案,教师点拨。(3分钟)

  3.再次细心阅读短文,理解每一句话的意思,小组合作解决遇到的疑难问题。(3分钟)

  4.教师点拨短文中出现的重点和难点。(2分钟)

  5.熟读短文,识记并背诵知识要点。(3分钟)

  6.小结训练。(5分钟)

  (C)1.He speaks ________quickly ________ I can't hear clearly.

  A.too;to   B.enough;to C.so;that D.very;that

  (D)2.He didn't go to school________ his illness.

  A.because with B.because C.so D.becauseof

  (B)3.—Are you afraid of________ alone?

  —No,I'm not.

  A.be B.being C.stay D.tostay

  (B)4.You mustn't ________the bus until it stops.

  A.get up B.getoff C.get down D.getover

  (C)5.Have you ever beento the village ________ Green Country?

  A.call B.calling C.called D.tocall

  (C)6.I think ________ isa good way to learn English well.

  A.listen to tapes B.listeningtapes C.listening to tapes D.listentapes

  (D)7.He likes English andhis brother likes English ________.

  A.also B.aswell as C.either D.aswell

  (C)8.Can you help me ________the words in a dictionary?

  A.look like B.lookafter C.look up D.lookat

  环节说明:通过阅读分析文章,学生的阅读分析能力在这一环节得到提升,小结训练又及时地巩固强化了重要的知识点。

  Step 3 问题探究

  ( )1.She said that memorizing the wordsof pop songs ________ also helpful.

  A.were  B.is   C.was  D.are

  答案选择C,此句为复合句,是由主句和一个宾语从句构成。宾语从句的主语由动名词短语memorizing the words ofpop songs来充当。动名词做主语,谓语动词用单三形式。又因为主句是一般过去时态,所以从句也应该用一般过去时态,所以答案选择C。

  2.as well 的用法

  他懂法语,他也懂英语。He_knows_French_and_he_knows_English_as_well.

  as well相当于also或too,表示“还,也”等意思,常用于肯定语或疑问句句尾。

  当堂评价

  请学生们做前面课时训练部分。

 

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