“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。下面是课件范文网小编为您推荐最新人教版九年级英文教案设计。
学习目标
1.重点单词:pronounce,increase,speed,partner
2.重点短语:spoken English,reading speed,make mistakes
3.重点句式:
I can't pronounce someof the words.
I don't know how to increasemy reading speed.
I often make mistakes ingrammar.
—I don't have a partner to practiceEnglish with.
—Maybe you should join an English club.
学习重点
能够听懂学习方面遇到的问题并能提出建议
学习难点
能够听懂学习方面遇到的问题并能提出建议
自主学习
一、预习课本P5新单词并背诵,完成下面的汉译英。
1.发音(v.)________ 2.增加________
3.速度________ 4.搭档________
二、认真预习1a-1e找出下列短语和句型。
1.英语口语
2.犯错
3.我不能发一些单词的音。
4.我不知道怎么提高我的阅读速度。
5.我经常在语法方面犯错误。
6.我没有练习英语的同伴。
课堂导学
Step 1 情景导入
Teacher:Do you have any problems learningEnglish?
Students:Yes,we do.
Teacher:Can you talk about your problems?
Student1:I can't remember the new words.
Student2:I read very slowly.
...
环节说明:由学生学习过程中遇到的困难为话题引出本节课所学内容,贴近生活,让学生想学乐学。
Step 2 完成教材1a-1b的任务
1.大声朗读1a中的句子,小组讨论理解每句话的意思。(3分钟)
2.学习英语是不容易的,在学习的过程中你遇到的问题是什么呢?根据自己的实际情况选出你学习中存在的问题,完成后小组内互相交流。(3分钟)
3.在学习英语的过程中你还有哪些困难,把它们写到1b的横线上,写完后小组内互相交流并给他人提出建议。(5分钟)
4.小结训练。(2分钟)
1.If you are more careful,you will make fewer mistakes(mistake).
2.It's very difficult topronounce(pronunciation) the new words.
3.It's easy for us to understandspoken(speak) English.
4.I read very slowly.Howcan I increase(increase) my reading speed(speed)?
环节说明:通过本环节的学习让学生练习了重要的句型,同时对话练习又提高了学生的口语表达能力。
Step 3 完成教材1c-1e的任务
1.认真阅读1c,1d方框中的句子,为听力做好准备。(2分钟)
2.认真听第一遍录音,把Paul 在英语学习中遇到的挑战补充完整。(2分钟)
3.认真听第二遍录音,把1d中的解决措施补充完整,并在小组内订正答案。(3分钟)
4.听第三遍录音,并跟读,整体感知对话。(3分钟)
5.利用1b,1e中的信息,仿照1d的形式两人一组来练习对话,并邀请几组学生表演对话。(5分钟)
参考案例
A:I don't have a partner to practiceEnglish with.
B:Maybe you should join an English club.
6.小结训练。(3分钟)
(B)1.Why don't you ________an English language club to practice English?
A.take part B.join C.join in D.attend
(B)2.一I don't have a partner ________.
一Maybe you should join a study group.
A.to practice English B.to practice English with
C.practicing English D.practicing English with
(D)3.I don't know how ______across the river.
A.swam B.swims C.swimming D.toswim
Step 4 问题探究
1.It's very difficult forus ________(pronunciation) the words.
答案应该为to pronounce,本题中含有句型:It's+adj. for sb. to do sth..pronunciation为名词,所以要用它的动词pronounce,因此本题的正确答案为to pronounce。
( )2.Did you make a mistake ________again?
A.spell B.inspell C.in spelling
答案选择C,make mistakes 意为“犯错,出错”,常与介词in连用,又因为in为介词,所以后面的动词要用现在分词形式,答案为C。
当堂评价
请学生们做前面课时训练部分。