表
篇一
1、 认识计数单位百和千，相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内数位顺序表;会读写万以内的数;知道万以内数的组成，会比较万以内数的的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小。
2、 会口算百以内两位数加、减两位数;会口算整百、整千数的加减法;会进行几百几十加减几百几十的计算，并能结合实际进行估算。
3、 知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。
4、 初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程。会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。
5、 会辨认锐角、钝角、直角;初步感知平移、旋转现象;会在方格纸上讲一个图形沿水平方向或方向平移。
6、 认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。
7、 了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。
8、 会探索给定图形或数的排列中的简单规律;又发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识;初步形成观察、分析及推理能力。
9、体会数学学习的兴趣，提高学习数学的乐趣，建立学好数学的信心。 养成认真作业，书写整洁的良好习惯。 通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
篇二
一、暑假生活已经结束了，我们重返校园，我们不能再像暑假那样悠闲与懒散，
我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。
在暑假里，有什么事情、事物或是什么人给你留下了深刻的印象 在新的学期里，你有什么打算呢
二、你们是二年级的小学生了!!
作为二年级的学生，你将被一年级的新生称为哥哥、姐姐。 你不再是刚入学什么也不懂的小小孩儿了。
你应该为新入学的弟弟妹妹们做好榜样的责任，做事不可再任意而为。
三、课堂常规
1、课前准备：
课本、练习本、铅笔盒统一放在课桌左上角;
三分钟内容：读背乘法口诀;
2、上课、起立、坐下的姿势;
坐姿：脚并拢放平，腰挺直，双手叠放桌面。
3、课中：耳认真听;口大声说;眼看老师;脑积极思考。
4、回答问题时举右手经同意后起立回答。站在过道上手背后面大声回答问题，别人回答时也要安静认真的听。
5、下课起立，师生道别后，安静下课整理物品。
6、看正确的读书写字姿势图。
四、作业要求：1、课堂作业 2、家庭作业
铅笔要削好，指读题后再做题，书写要工整;及时订正，订正时要写订
字，把正确答案写在订字后面，不能擦掉原答案;不能在练习册和书上乱涂乱画。
五、课堂口令。
六、学唱行为规范儿歌。
