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部编版七年级上册第四单元知识点梳理:植树的牧羊人

2021-03-13 14:55:46 浏览量:

  在通往成功的道路上,只有勤奋刻苦,努力拼搏的人才能够弥补自己的不足,超越平庸,取得最后的胜利。下面课件网小编为您推荐部编版七年级上册第四单元知识点梳理:植树的牧羊人。
 

部编版七年级上册第四单元知识点梳理:植树的牧羊人

  14、《植树的牧羊人》

  让•乔诺(1895—1970),法国著名作家、电影编剧。多部作品获奖,部分作品被搬上银幕,被认为是法国20世纪最著名的作家之一。他的作品风格多样,多半以他的家乡和周边地区——阿尔卑斯山和普罗旺斯地区为背景。

  1.他拿出一个袋子,从里面倒出了一堆橡子。接着,一颗一颗仔细地挑选起来。

  这句话运用动作描写,表现牧羊人挑选橡子认认真真,心无旁骛的态度。

  2.房间里收拾得很整齐,餐具洗得干干净净,地板上没有一点儿灰尘,猎枪也上过了油。……补丁的针脚也很细,几乎看不出来。

  这句话运用动作、外貌描写,表现牧羊人生活中一丝不苟,做事干净利落的特点。

  3.三年以来,他一直这样,一个人种着树。他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中,有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中,有将近一半,可能会被动物咬坏,或是因为什么想不到的原因死掉。剩下的一万棵树苗,会在这光秃秃的土地上扎根,长成大树。

  虽然种下十万颗橡子,最终只有一万棵树苗长成大树,但牧羊人始终坚持种树,表现他坚守信念,坚持不懈的性格特点。

  4.每当我想到这位老人,他靠一个人的体力与毅力,把这片荒漠变成了绿洲,我就觉得,人的力量是多么伟大啊!

  牧羊人无私奉献,不求回报,毅力顽强,默默无闻地改变人类的生存环境。

  5.可是,他先是失去了唯一的儿子,接着,妻子也去世了。……这地方缺少树;没有树,就不会有生命。

  牧羊人摆脱失去亲人的痛苦,在孤独中植树,表现了他的乐观坚强。

  6.作者为什么以“植树的牧羊人”为题?

  在英文中,“牧羊人”还是基督耶稣的意思。文中的牧羊人日复一日地植树,终于使荒漠变成了绿洲,使上万人受惠,其行为宛如救世的基督。作者以“植树的牧羊人”为题,包含赞美之情。

  7.文章结尾段运用了哪种表达方式?有什么作用?

  结尾段运用了议论抒情的表达方式,作者抒发了对牧羊老人的敬佩之情,赞美了牧羊人的毅力和无私奉献的品质,在内容上突出了本文的中心,在结构上同开头段照应,使得结构严谨。

  活动 段落 时间 牧羊人活动 环境变化

  一访牧羊人 2--12 1913 为“我”打水捡橡子 种橡树 荒野无际 村庄废弃

  泉眼干涸 狂风呼啸

  二访牧羊人 13--17 1919 改养蜜蜂

  一直在种树 绿树成荫

  重见溪水

  三访牧羊人 19--20 1945 种树 微风飘香 树林唱歌

  泉水冒出 村庄富饶

  人口增加



 

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