闲散如酸醋,会软化精神的钙质;勤奋像火炬,能燃起智慧的火焰。下面课件网小编为您推荐部编版七年级上册语文知识点整理:济南的冬天。
2 济南的冬天
1.髻jì 澄chéng 贮蓄 zhùxù 藻zǎo 看kān 着落zhuó
2.响晴:天空晴朗无云
贮蓄:储存
澄清:清澈明亮
空灵:清净透明
镶:把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边
3.运用对比的手法,将北平、伦敦、热带与济南作对比,突出济南无风声、响晴、温晴、温晴
阳光朗照下的山——温暖安适
山 薄雪覆盖下的山——秀气
城外的远山——淡雅;
水 绿、清、亮
2. 作者对济南冬景的赞美之情以及对祖国河山的热爱之情。
体会比喻、拟人的修辞手法
第二段:第一句中有“晒”“睡”“唤醒”等字,运用了拟人的手法,将老城人格化,带有生命的感觉,形象地写出了“暖和安适” 的理想境界。
第三段:第一句用比喻、拟人手法,用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境,说明济南温暖的原因。又用拟人显出感人的脉脉温情。像母亲一样慈爱,再现了这个“理想境界”的温暖、舒适的特点。
第四段:
(1)“看护妇”比喻,形象生动地写出了雪后矮松的秀美形态,又借矮松写出雪的形态。
(2)“这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的肌肤”,这是雪色和草色相间的美景引人产生的联想。以动写静,写出动人的形态。
(3)“那点薄雪好像突然害了羞”,运用拟人的修辞手法,生动形象写出了山腰薄雪惹人怜爱的情态,突出了雪色的娇美和小山的秀丽。
(4)画面色彩的鲜明悦目来自映衬的妙笔:矮松的青黑映衬一髻儿白花;以全白的山尖,映衬蓝天;以山坡上的一道儿白,映衬一道儿暗黄;以微黄的斜阳,映衬薄雪微微露出的粉色。
第五段:
用“卧”字传神地写出了村庄和雪的情态,表达了一种安适平静的气氛,与文章基调相调谐,有一字传神之效。和前文“一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着”相呼应。
第六段:
(1)拟人手法,“水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”“就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!运用拟人的手法,”突出水的绿的特征。人格化的水藻、水和垂柳楚楚可爱。 “不忍得”拟人的手法,写出了水的温暖多情,表现出济南的水的无限生机与冬天里孕育的无线春意
(2) “整个的是块空灵的蓝水晶” 比喻手法,突出水的清亮的特征。
题目“济南的冬天”与结尾“这就是冬天的济南”是否矛盾:不,“济南的冬天”写的是济南这个特定环境的冬天,不同于其他地方的冬天。而“这就是冬天的济南”,是在上文具体描绘了冬天里的济南特有的明丽色彩后,用“冬天”修饰济南,反映出济南在冬天这个特定季节里岁具有的不同寻常的魅力,总结全文,既点明主题,又深化了题意,耐人寻味。