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部编版七年级上册语文知识点整理:第二单元

2021-03-13 16:28:33 浏览量:

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部编版七年级上册语文知识点整理:第二单元

  5、《秋天的怀念》

  挡:母亲这是有意的动作,怕我看到落叶凋零的萧条景象,而触景伤情,产生伤感痛苦,甚至是绝望的心情,从而失去对生活的信心,并且母亲希望我能正视自己,而不是逃避。

  母亲就悄悄地躲出去…:1母亲体谅儿子苦衷,让我尽情发泄2尽可能不去惊扰儿子,周到细心3母亲心里难受,强忍悲伤。

  母亲扑过来抓住我的手…动作、语言描写,刻画了一位坚强而感人的伟大母亲形象

  她憔悴的脸上现出央求般的神情:神态描写,表现盼望儿子早日摆脱阴影,又怕自己支撑不到那一天的复杂心理。

  我的回答已经让她喜出望外了…神态、动作、语言,表现了母亲内心的快乐,表现了母亲对我无所不在的爱

  为什么以“秋天的怀念”为题目:因为她母亲是在秋天离开作者的,而且就因为母亲对他的爱,促使他重新振作,努力生活.这是一篇纪念母亲的文章。怀念母亲坚韧的性格;念母亲对儿子的博大无私的爱;勇敢面对人生的决心来告慰母亲的在天之灵.

  黄色花淡雅,白色的花高洁…:景物描写,写出了菊花蓬勃的生命力,突出了“我”从痛苦、绝望、消极转向乐观、坚强地面对生活的心情。

  她出去了,就再也没回来:再也是永远的意思,写出了母亲悄悄出去病情恶化,表达了我对母亲的无限怀念与内心的巨大悲痛。

  也绝没有想到那竟是永远的诀别:绝和竟,表现了我只为自己的病情烦恼而忽视了母亲,对母亲的病情浑然不知,表现了内心的自责、后悔与对母亲的深切怀念。

  两次好好活:1坚强的母亲鼓励儿子要不屈地与病魔作斗争,不要失去生活的信心的勇气2儿子领悟了母亲的用意,要在今后的人生路上好好的活下去,做一个身残志坚的人。

  6、《散步》

  1.áo 煎熬 qí 分歧 shà 霎时 lín 粼粼 背bēi起母亲 背bèi上的母亲

  (二)

  今年的春天来得太迟,太迟了:反复,表现了盼望春天到来的急切心情

  熬:忍受的意思,既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景,又写出了我对母亲健康的担忧以及为母亲安然无恙而庆幸的心情。

  南方的的初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着…:景物描写,拟人 写出了春天的勃勃生机,使人感受到生命的召唤,衬托了一家人散步时祥和、愉悦的心情,也表现了我为母亲获得新的活力而喜悦的心情。

  大词小用:共3处,一处把母亲要走大路,儿子要走小路,说成“分歧”。一处说,面对“分歧”,“我感到了责任的重大”。 一处把自己的话,说成“决定”。 一处说,“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”。这样的大词小用,小题大做,透露出作者这篇《散步》大有深意,他想说的意思超出了事情本身,是在借散步这件事讲一个道理。

  文章结尾(但是我和妻子都是慢慢地,稳稳地…):慢慢、稳稳写出了我和妻子小心翼翼唯恐发生闪失的情景,表现的对年迈母亲的孝敬体贴和对年幼儿子的呵护。 我和妻子人到中年,肩负着两代人的责任,对上肩负着赡养老人的义务,对下有对儿子的抚养的重任,表现了我和妻子对生活对家庭拥有的巨大的使命感和责任感,同时又在传承着尊老爱幼的中华传统美德。

  以小见大:通过散步这样一件平凡小事,表现了一家人之间相互理解相互体谅、互敬互爱、温馨和睦的家庭关系,体现了尊老爱幼的中华传统美德。

  对称句式:前面的妈妈和儿子,后面也是爸爸和儿子…(整齐,节奏和谐)

  8《世说新语》两则《咏雪》

  内集:把家里人聚集在一起 未若:不如 因:凭借 俄而:不久、一会儿 骤:急 差可拟:大体可以相比

  古今异义:儿女:古义指子侄辈的年轻一代。今义指子女。

  因:古意:乘,趁着 今义表原因 期日中:古:约定 今:日期

  去:古,离开 今,从一个地方到另一个地方 戏:古,玩耍 今:戏剧

  委:古:舍弃,离开 今,委托委任 顾:古,回头看 今,照顾

  引:古,牵,拉 今,牵引 文义:古,文章的义理,今“文章的意思”;

  词类活用:友人惭,惭,形容词作动词,感到惭愧 期日中,期,名词活用作动词,约定

  通假字:尊君在不 不通否

  特殊句式:

  判断句:即公大兄…之妻也(省略)

  状语后置:撒盐空中差可拟

  宾语前置:白雪纷纷何所似

  省略句:谢太傅(于)寒雪日内集 (太丘)去后(友人)乃至

  翻译句子:未若柳絮因风起 译:不如(比作)柳絮乘风而起

  撒盐空中差可拟 译:在空中撒盐大体可以相比

  白雪纷纷何所似 译:白雪纷纷扬扬像什么

  两个比喻“撒盐”“柳絮”哪个好?第二个,第一个以盐喻雪,抓住了两者颜色、状态相同的特点,有物象而无意蕴。“柳絮”给人春天即将到来的感觉,不仅有物象,而且意蕴深刻

  【练点指导】

  敬辞有: ③陛下  ④令尊  ⑥足下  ⑦令郎  ⑨麾下

  谦辞有: ①敝人  ②卑职  ⑤寡人  ⑧老朽

  文学常识:

  2、《济南的冬天》:选自《一些印象(四五六七)》。老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》。

  3、《观沧海》:选自《曹操集》,《步出夏门行》第一章。曹操,字孟德,沛国谯县人,东汉末政治家、军事家、诗人,诗风豪迈。著有《孙子略解》《兵法接要》,诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》。

  4、《闻王昌龄左迁龙标要有此寄》:选自《李白集校注》。王昌龄,子少伯,唐代诗人。李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,诗风雄奇豪放,想象丰富。有“诗仙“的美誉,与杜甫并称“李杜”。

  5、《天净沙·秋思》:选自《全元散曲》。天净沙,曲牌名。马致远,号东篱,元朝大都人,元代戏曲作家,散曲家。与关汉卿、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”,代表作品有《天净沙·秋思》《汉宫秋》《东篱乐府》。

  6、《秋天的怀念》:选自《史铁生散文选》。史铁生,生于北京,作家。代表作品有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》。

  7、泰戈尔:印度作家、诗人。主要作品有《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》。获1913年诺贝尔文学奖。

  8、冰心:原名谢婉莹,福建长乐人,作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》。

  课文内容理解:

  1、2、《济南的冬天》抓住了济南的冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作者对济南的冬天深深的喜爱和赞美之情。

  3、《四季的雨》描写了春、夏、秋、冬四个季节的雨的特点,表现了作者对雨的喜爱。

  4、《观沧海》中作者以沧海自比,表现了他宽广的胸怀和豪迈的气魄。

  5、《闻王昌龄左迁龙标要有此寄》以想象的思维方式,通过对景物的描写,表达对友人不幸遭遇的深切同情和担忧,同时也流露出对自己遭遇的感伤之情。

  6、《次北固山下》诗人借景抒情,细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色,表达了诗人对祖国山河的热爱,流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀,也表达了诗人思念故故乡,书写了一种积极的人生态度。

  7、《天净沙·秋思》描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切地表现出了天涯沦落人的孤寂愁苦之情。

  8、《秋天的怀念》记述了一位身患绝症的母亲忍着病体和精神上的巨大痛苦,精心呵护双腿瘫痪的儿子,歌颂了至真至纯的伟大母爱,表达了对母亲深切的怀念和母亲对儿子深切的爱。

  9、《散步》本文是一篇散文,写了一家人散步的情景,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。

  10、《世说新语二则》:《咏雪》客观叙述了谢家子弟“咏雪”事件的始末。为我们营造了一个高雅的家庭文化氛围,表现了谢道韫的文学才华和聪明才智,流露出作者对谢道韫才华的赞颂。 《陈太丘与友期行》通过元方与友人的对话,展现了古代人对“礼”和“信”的尊崇。

  11、《散文诗二首》都是对母亲的深情倾诉,无论是《金色花》还是《荷叶·母亲》都被作者用来歌颂母爱,无论是稚童的天真烂漫,还是青年女子的细腻敏感,都是真情的流露,感人至深。

  古诗文默写:

  1峨眉山月半轮秋,_______

  2_______,落花时节又逢君。

  3《次北固山下》中说明新事物终将代替旧事物,事物总是在向前发展,表达乐观向上积极人生态度的是_______,_______。

  4《观沧海》中的虚景表达诗人博大胸襟的句子____,____。

  5《闻王昌龄左迁龙彪遥有此寄》中借明月表达对友人思念与挂牵的句子是_______,_______。

  6一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。____,____,____。

  7春天像刚落地的娃娃,_______。春天像小姑娘,_______。春天像健壮的青年,_______。

  8《观沧海》中,用想象、夸张手法描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的句子是____,____。

  9《次北固山下》表示时间更替,并蕴含深刻哲理的句子____,____。

  10《闻王昌龄左迁龙彪遥有此寄》中融情于景,含有飘零之感,离别之恨的句子是_______,_______。

  11《天净沙 秋思》点明主旨的句子是____,______。

  12夜发清溪向三峡,_______。

  下列说法不正确的是

  A《散步》的作者是莫怀戚,是一篇散文,写了一家人一起散步的情景,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”“尊老爱幼”观念的诠释。

  B《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》。那个秋天,母亲病故了,“我”终于懂得了母亲未说完的遗言,领悟出“好好儿活”这句话的意义和力量。

  C《世说新语》中的《陈太丘与友期行》通过陈太丘与友人的对话,展现了古人对信和礼的崇拜。

  D《散文诗两首》都是对母亲的深情倾诉,都被作者用来歌颂母爱。

  C错误,是通过元方与友人的对话体现




 

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