学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自我有没有觉悟和恒心。下面课件网小编为您推荐人教版七年级(上)语文备课考点知识:第三单元。
第12课《论 语》十二章
(一)实词虚词解释,句子翻译(勾划写在书上)
(二)背诵课文,默写课文
(三)文意理解:
1、 请分析文中句子哪些是讲学习方法的,哪些是讲学习态度的,哪些是讲道德修养的?(见文中勾划句子)
2、 填空题:
A.(学而时习之不亦说乎)强调了按时复习的重要性;
B.能保持君子风格的一句是 (人不知而不愠不亦君子乎);
C.奥运会开幕式上我们用(有朋自远方来不亦乐乎)来欢迎各国的朋友;
D.以信为本,曾子反躬自省时,总会说 (与朋友交而不信乎);
E.道德修养的最高境界是 (从心所欲不逾矩);
F.讲学与思的辩证关系的句子是 (学而不思则罔,思而不学则殆);
E.讲兴趣是最好的老师的句子 (知之者不如好之者,好之者不如乐之者);
N.运用比喻,指明时间宝贵,要珍惜时间的句子 (逝者如斯夫,不舍昼夜)
G.关于珍惜时间的名句还有 (少壮不努力,老大徒伤悲;莫等闲,白了少年头,空悲切)
3、 关于修身的句子,理解翻译其意思(课后练习第一题):
A.人不知而不愠,不亦君子乎——(人家不了解我我却不生气,不也是有才德的人吗)
B.吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——(我每天多次反省自己,替人家谋虑是不是竭尽心力了呢?和朋友交往是不是做到诚信了呢?老师传授的知识是否复习了呢?)
C.一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。——(一篮子饭,一瓢水,住在穷陋的小巷里,别人都不能忍受那种贫困的忧愁,颜回依然自得其乐)
D.不义而富且贵,于我如浮云——(用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样)
E.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——(军队可以改变主帅,但一个普通人的志向却不可能被改变)
4.课后练习第五题:《论语》中的成语 (见书上)
第16课《诫子书》
(一)实词虚词解释,句子翻译(勾划写在书上)
(二)背诵课文,默写课文
(三)文意理解:
1、 本文是从哪两个方面进行家教的? (就学习和做人两个方面进行了论述)
这两个方面是如何展开的? (无论是做人还是学习,作者都强调一个‘静’字,把失败归结为‘躁’字,把静和躁进行正反对比论证)
2、 主题思想: (诸葛亮将立志、学习和成才三者联系在一起,告诫儿子要修身养性,勤学成才)。
3、 填空:
文中常被人们当做志存高远的座右铭的句子是 (非淡泊无以明志,非宁静无以致远);
全文中心论点是 (静以修身,俭以养德);
表现躁的危害的反面论证的句子是 (淫慢则不能励精,险躁则不能治性)
第20课《狼》
(一)实词虚词解释,句子翻译(勾划写在书上)
(二)背诵课文
(三)文意理解:
1、 主题:这个故事告诉我们一个什么道理?
(对待像狼一样的恶势力,不能存在幻想,妥协退让,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利)
2、 根据课文的叙事线索填空: 狼 狼 狼 狼 狼
(遇狼-惧狼-御狼-杀狼-议狼)
3、 故事的开端是 (遇狼)发展是 (惧狼,御狼)高潮和结局是 (杀狼)
4、 本文的表达方式是 (前文记叙,最后一段议论点明中心),中心句是 (最后一段)
5、 屠夫是一个怎样的人,狼具有怎样的特点?
(屠夫是一个有勇有谋,机智勇敢,敢于斗争,善于斗争的人。狼的特点是贪婪凶残,狡猾)
6、 最后一段议论有何作用?
(点明中心,说明狼无论多么狡诈也不是人的对手,终归会被人的勇敢智慧所战胜)
7.划节奏: 其一/犬坐于前
8.课后练习题:第三题和第四题要解释。