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初中一年级英语教学教案《名词所有格的用法》

2021-04-20 08:42:48 浏览量:

  青年是一个美好而又一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。下面是课件范文网小编为您推荐初中一年级英语教学教案《名词所有格的用法》。
 

初中一年级英语教学教案《名词所有格的用法》

  名词所有格的用法

  1. 名词的格的种类

  英语名词有三个格,即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同,所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时,用通格。英语名词的所有格表示所属关系,它分-’s 所有格和 of 所有格两种形式。

  Tom loves Mary. (Tom 为主格,Mary 为宾格,均为通格形式)

  Tom’s best friend is Mary. (Tom’s 是所有格,Mary 为通格)

  The title of the book is interesting. (of the book 为所有格)

  2. -’s所有格的构成方法

  (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加 -’s:

  children’s books 儿童图书 today’s paper 今天的报纸

  (2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(‘):

  girls’ school 女子学校 the Smiths’ car 史密斯家的小汽车

  注:带词尾s的单数名词,通常仍加’s:

  the boss’s plan 老板的计划 the hostess’s worry 女主人的担心

  (3) 带词尾s的人名,可加’s 或只加省字撇(‘):

  Dickens’ novels 狄更斯的小说 Charles’s job 查理斯的工作

  不带词尾-s却以咝音结尾者,一律加’s:

  Marx’s works 马克思的著作 George’s room 乔治的房间

  (4) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并列连词后加-’s,表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加-’s:

  Tom’s and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间

 

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