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初一政治教案设计:学会学习

2021-07-20 10:02:38 浏览量:

  我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。下面是课件范文网小编为您推荐初一政治教案设计:学会学习。

初一政治教案设计:学会学习

  一、教学目标

  【情感态度价值观】

  使学生树立正确的学习态度,培养正确的学习观念。

  【能力】

  转变学习方式,掌握适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,解决学习中具体的行为问题。

  【知识】

  懂得如何学会学习,掌握学习方法。

  教学重点 选择适当的学习方法

  教学难点转变学习方式。

  课前准备(1)学生预习教材、教师钻研教材,师生共同搜集资料编制教学案,提前发给学生自学探究。

  (2)搜集素材,利用多媒体制作课件

  二、教学过程

  教师活动学生活动

  导入新课同学们进入初中已经两个月了,对学习会有不同的感受。那么,为什么有的同学感到学习轻松,有的同学感到学习痛苦呢?

  教师总结:两位同学的差别,就在于会不会学,这就是我们今天要探究的问题--学会学习。学生1:科目增多,学习压力大。

  学生2:学习没有条理不知道怎样去学

  第一目:转变学习方式

  第二目:选择适当的学习方法

  第三目:养成良好的学习习惯利用多媒体课件展示《新龟兔赛跑》的故事

  老师:乌龟适时地调整了跑步的方式最终获得胜利,这个事例给我们在学习上有什么启发呢?

  老师总结:乌龟本身跑得慢,但是它会转变方式,选择了适合自己的方法。我们在学习上也是一样的道理,上到初中之后,由于科目的增多,很多东西与小学的不一样,所以我们也要转变学习方式,选择适合自己的学习方法。

  探究新课:

  (一)转变学习方式。

  创设情景:发挥你的想象力,请用任意两个圆,通过任意组合并加上几笔组成一幅图画,比一比谁的创意多。

  教师归纳:刚才的情景让我们体会到了主动的参与比被动的接受更有乐趣,学习的过程应是一个实践和创新的过程。随着人类向信息社会的迈进,学习受到了前所未有的重视。一个全新的学习时代已经到来。美国著名未来学家阿尔文托夫斯认为:未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。那么,怎样学会学习呢?首先就要转变学习方式。

  自主探究:阅读教材P46在物理实验课上,我们经过共同合作成功制作出新的发射器的案例。

  老师归纳:学习的过程不应是被动的接受课本上现有的知识,而是要亲自参与丰富的生动的思维活动经历一个实践和创新的过程,在这个知识经济、科技信息的发展与更新加快的时代,为此我们要转变学习方式,学会自主、合作、探究式的学习。

  板书:学会自主、合作、探究式的学习。

  学生阅读教材P48 点石成金的故事。

  (1)孩子为什么不要金山,而要点金术?

  (2)对学习而言,点金术指的是什么?

  教师点拨:点金术是一种方法,可以拥有无穷无尽的金山,这点金术放在学习上就是学习的方法,只要我们掌握正确的学习方法,我们就能获得无穷无尽的知识。就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。我们要选择适当的学习方法。

  (二)选择适当的学习方法

  多媒体展示:用多媒体课件展示一列有规律的数字:557 887 9997 0.454454445 1981 1989 2000

  教师总结:在记忆这些数字的时候是有规律可循的,学习方法也要因人而异、因学科而异,好的的学习方法,应符合认知规律,符合自己的个性特点。最适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法。我们应当从实际出发,根据自己的情况,摸索适合自己特点的有效方法。

  板书:从实际出发选择适合自己的学习方法。

  教师:转变了学习方式,选择了适合自己的学习方法,成功还需要什么呢?

  教师归纳:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。再好的学习方法也需要自己的勤奋好努力

  板书:再好的学习方法也离不开勤奋。

  教师:学习不是应付,不是一朝一夕的事,需要我们不断地努力和积累,持之以恒,才能养成良好的学习习惯。

  (三)养成良好的学习习惯

  反思自我:

  (1)自己养成了哪些好的学习习惯?选一条,谈谈它给自己的学习带来的好处。

  (2)自己有哪些不良的学习习惯?选一条,谈谈你打算怎样纠正,必要时向同学求助。

  教师总结:所谓好的学习习惯一旦养成会让我们终身受益,那么要养成良好的学习习惯,应怎么做呢?首先要纠正自己不良的学习习惯,其次要有持之以恒的学习态度。

  小结:短暂的一节课过去了,转变学习方式、选择适合自己的学习方法、养成良好的学习习惯,还需要我们长期不懈的努力,祝愿同学们学会学习,享受学习带来的快乐。

  学生回答:略

  学生以小组为单位,讨论交流。达成共识。

  议一议:我们为什么会赢得胜利?

  想一想;这对我们的学习有何启示?

  找一找:他们运用了哪些学习方式?

  学生阅读教材材料,自主探究,从课文中找出相关知识点,

  学生快速阅读材料,进行分析,结合课文内容,得出结论。达成共识

  (4分钟)

  让学生在40秒内记住,然后每一组请一位代表将记住的数字写在黑板上。并回答是如何记住这些数字的,

  学生思考,从而得出结论

  学生展示关于勤奋的名言警句

  学生展示。

  生生之间、师生之间的交流,达到纠正不良学习习惯的目的)

  知识整合 学会学习

  1.转变学习方式

  2.选择适当的学习方法

  3.养成良好的学习习惯

  收获平台通过本课的学习:

  1、我学到了哪些知识?

  2、我从中明白了什么道理?

  3、今后我打算怎么去做?

  六、课堂巩固

  (一)选择题:(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。请把该项前面的字母填入题后的括号内。)

  1、对于刚跳进中学校门的初中生来说,在学习过程中,应特别注意把握以下几点( )

  ①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④多花时间死记硬背 A.①②④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③

  2、小刚在小学时成绩一直名列前茅,可进入初中以后,由于科目的增多,难度加大,他虽然还是很认真的学习,但感觉到成绩明显下降了,困惑不解,你能帮他想想办法吗?

  ( ) A、让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况 B、合理安排时间,制定学习计划,改变学习方法 C、智力水平落后了,还需要加倍的努力、用功 D、科目太多就选两个自己喜欢的认真学,其余的随它去

  3、下列关于学习方式和学习方法正确的说法是

  ( ) A、 只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法 B、 只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法 C、好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成,用不着摸索尝试 D、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课

  4、 要学好初中各门功课,我们要怎样去做呢?请你从下面的选项中挑出你认为合适的( )

  ①课前认真预习,开展各种准备活动 ②课堂上专心听讲,认真做好笔记 ③课后及时巩固复习,独立完成作业 ④平时学不学没有关系,只要考前认真复习就行了 A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④

  (二)材料分析题 1、在交流学习方法时,小光听小王说早上看书好,他就早上看书。听小李说中午学习的效率高,他就中午学习。听小刘说晚上熬夜看书记得牢,他就晚上熬夜看书。你觉得小光的学习方法对吗? 为什么?

  2、未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。谈谈你对这句话的理解。

  参考答案

  一、单项选择题 1.D 2.B 3.B 4.C

  二:非选择题 1、不对。学习方法要因人儿异,因学科儿异,好的学习方法,应该符合认知规律,符合自己的认知特点,最适合自己的学习方法才是,才是最有效的学习方法。我们应当从实际出发,根据自己的实际情况,摸索适合自己特点的有效方法。 2、学会学习是一个人生存和发展的基本要求。面对信息时代的挑战,我们必须转变学习方式,学会自主、合作、探究式的方式。

 

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