1.课题名称：
人教版七年级下册第八章《东半球其他的地区和国家》第三节《撒哈拉以南非洲》
2.学习任务：
（1）运用地图，指出撒哈拉以南地区的范围，说出其主要人种、地形和气候特征；
（2）描述当地文化习俗、传统民居的特色及其与地理环境的关系；
（3）运用地图和资料，说出本地区主要的矿产、生物资源及其对经济发展的影响；
（4）依据材料和图片，说明本地区人口、粮食与环境三者之间的关系，说出协调三者关系的基本途径。
3.学习准备：
观看微课，利用课本和地图，完成老师的要求。
4.学习方式和环节：
（1）阅读地图及相关景观图，说出撒哈拉以南非洲的范围，黑色人种，以高原为主的地形特点，以热带气候为主的气候特点，主要的文化习俗（击鼓、木雕、编织）、传统民居的特点并分析其与自然环境之间的关系。
（2）通过撒哈拉以南非洲的矿产资源和经济作物分布图及其他资料，说出撒哈拉以南非洲的矿产资源和生物资源的分布、生产、出口等情况，分析撒哈拉以南非洲的自然资源对当地经济的重要影响。
（3）依据材料和图片，说明撒哈拉以南非洲人口、粮食、环境等问题的严重性，以图表形式整理这三者间的关系并提出解决途径。
