教学目标:
1、理解新起点、大礼包的内容。
2、怎样渡过愉快的中学时代
3、掌握中学时代对我们所起的作用
教学重难点
关键
1, 中学时代对我们所起的作用。
2, 中学时代是人生最重要的时代
教学方法
1;教师讲述法
2;学生自学指导法
运用的
信息技术工具硬件:白板,电脑
软件:课件制作
教学设计思路
1、 通过白河三中的校容校貌,使学生指导现在的我们已经进入了中学时代。
2、 中学时代是人生最重要的时代
3、 怎样才能度过中学时代
4、 要求学生高度重视认识自己,使自己健康成长。
5、 中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识。
教学过程设计意图时间安排
一、课堂导入
《校园生活》视频
1、同学们从画面中看到了什么? 高大的教学楼、同学们在打篮球、音乐汇演.............
2、你觉得初中生活怎么样。很棒!丰富多彩。
3、你对你的初中生活有什么打算? 我寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己,认识自己、自觉磨练自己的意志
1、踏进中学的大门,来到一个新的环境,你发现了那些新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。
新鲜事:新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息时间表,新的板报内容.......
感人事:看到一名学生主动将仍在校园里的废纸拾起来放到垃圾箱里,一名学生主动将正在咆哮的水管拧住。
2、与小学相比有那些新变化? 作业多了,时间紧了,阅读量大了,知识面广了,动脑的题和事多了,朋友多了........感觉自己长大了。
3、有人说中学时代为我们的人生长卷打上最美丽的底色?你怎么认为?(同桌相互提醒)
教师总结:
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识,磨练自己的意志,交更的朋友,为我们的人生奠定重要的基础。
(2)、开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己,认识自己、自觉磨练自己的意志
二;新授课
1;新的起点
(1) 我们成为中学生了
寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己,认识自己、自觉磨练自己的意志。
(2);中学生活把我们带进一个新的天地你发现了那些新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。 新鲜事:新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息时间表,新的板报内容。
(3)中学时代见证少年到青年的生命进程。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识,磨练自己的意志,交更的朋友,为我们的人生奠定重要的基础。
2;成长的礼物
(1) 帮助学生学习做负责任的中学生、过有意义的生活是本课程的追 初中学生正处于青春期,并向成年人过渡,自我意识和独立性逐步增强。在初中阶段帮助学生形成良好品德,
(2) 树立责任意识和积极的生活态度,对学生的成长具有基础性的作用。本课程的任务是引领学生感悟人生的意义,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善、恶、是、非观念,学做负责任的中学生,积极健康的成长。1;中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识
2;理解中学时代寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己,认识自己、自觉磨练自己的意志。
3;怎样渡过愉快的中学时代
4;要求学生不能错过黄金的中学时代。
5;树立学生责任意识和积极的生活态度,对学生的成长具有基础性的作用。本课程的任务是引领学生感悟人生的意义,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善、恶、是、非观念,学做负责任的中学生,健康的成长。
本课教学时间45分钟具体分配如下;
1、 课堂导入5-8分
2、新授课
20-25分
3、课堂练习10-12分
板书设计中学时代
第一课时;中学序曲
1、新的起点
(1)、我们成为中学生了
(2)、中学生活把我们带进了一个新的天地
(3)、中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶。新的机会和可能、新的目标与挑战,
( 4)、是生命馈赠给我们的成长礼物
2、成长的礼物
(1)、新的机会和可能、新的目标与挑战,
(2)、是生命馈赠给我们的成长礼物
(3)、中学生活提供了发展自我的多种机会
(4)、新的目标和要求激发我们的潜能
(5)、在新环境中改变自己不宽美的形象,型一个完美的“我”
(6)、珍惜当下,把提机過,从点滴做起