所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运险峰的人。下面是课件范文网小编为您推荐七年级上册英语教案设计：Starter Unit 1 Good morning。
一、学习目标
知识与技能：1. 识别和掌握八个人名。
2. 学会早上见面打招呼的用语。
3. 正确认读Aa-Hh八个字母。
过程与方法：通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写字母、英文人名及问候语。
情感态度与价值观：培养正确的交际观念。
重点
难点重点：1. Hello！ Good morning！
2. Alice， Bob， Cindy， Dale， Eric， Frank， Grace， Helen八个人名的掌握 。
难点：1.A--H八个字母的学习，能认读，会书写。
学具准备录音机、磁带、课本，教案
学习形式教师教，学生小组合作学习
二、学习过程
学生学案
一、回顾反馈 预习提纲：
1.观看课本插图，听一听，读一读课本1a。
2.小组练习打招呼，教师巡回指导。
A: Hello， Frank！
B: Hello， Alice！
A: Good morning， Frank！（早上好，Frank）
B: Good morning， Alice！（ 早上好，Alice）
3.学习字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正确发音。
Aa /ei/ Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/
Ee /i:/ Ff / ef/ Gg // Hh / /
4.正确书写字母。
二、明确目标 学案教
学生自读目标
三、自主学习 合作探究
1.小组训练早上见面打招呼。
2.小组表演比赛。
3.熟悉人名Alice， Bob， Cindy， Dale， Eric， Frank， Grace， Helen .
4.查词典为自己找一个喜欢的英语名字。
5.完成句子。
—— ______________（早上好，Helen！）
——______________（嗨，Bob，早上好！）
四、展示提炼 拓展延伸
1.写出下列字母的相应大小写字母。
A________ b_______ C________ D_________
E_________ f________ G________ h_________
2.写出下列字母相邻的字母。
____Bb____ _____Cc_____ Ee____Gg Ff____Hh_
3._______ ________ （早上好），Mr. Wang！
4. —— Good morning， Mary.
——___________.
A. Good morning B. Good evening C. Good afternoon D. Hello
五、课后反思：
每节课堂五分钟，英语口语带回家，短短的五分钟，不但让学生张开了嘴，还让他们争先恐后的去尝试，去演练，去表演，极大地帮助他们树立了学好英语的信心，创设机会让他们去体验成功的快乐.没有什么东西比成功更能增加满足的感觉，也没有什么东西比成功更能鼓起进一步追求成功的努力.教师导案
谈话导入新课：
回顾复习旧知识
生学习目标
老师检测预习
组长汇报老师巡视检查
自主完成全员参与
