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七年级上册英语教案设计:Starter Unit1 Good morning!

2021-10-12 08:46:46 浏览量:

  盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。下面是课件范文网小编为您推荐七年级上册英语教案设计:Starter Unit1 Good morning!。

七年级上册英语教案设计:Starter Unit1 Good morning!

  一.学习目标:

  (1)知识与技能: 1.学会正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。

  2.了解一些常用缩略字的含义。

  3.巩固所学的八个人名。

  4.有英文名字的记住自己和同伴的英文名。

  5.学会不同时段打招呼的用语。

  (2)过程与方法: 通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力;通过独学、对学、小组合作,学会正确读写字母、英文人名及问候语。

  (3)情感态度价值观:培养正确的交际观念。

  二、学习重点、难点

  1.学会简单的问候用语及不同时段打招呼的用语。

  2.八个字母的正确书写和记住尽可能多的名字。

  三.学法指导:

  预习中自主学习的方法,课堂上积极参与小组讨论、合作、探究的方法。

  四.学具准备:

  录音机、磁带、课本,教案

  五.学习过程:

  一、回顾反馈 预习提纲:

  1. 正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。

  2. 巩固所学的八个人名,记住自己和同伴的英文名字。

  3. 听读课本2c完成2c练习。

  二、明确目标 学案教

  学生自读目标 完成预习部分

  三、自主学习 合作探究

  1.看图片上的时钟让学生清楚地认识morning, afternoon and evening.这三个单词的区别,学会在不同时段来使用它们。通过图片的场景进一步加深对Good morning. Good afternoon. Good evening..这三个句子的理解和应用。

  2.体会打招呼用语的奥妙所在,做到灵活运用。

  1)Good morning / afternoon /evening:适用于比较正式客气的场合,双方都应说Good morning / afternoon /evening!例如:

  A:Good morning,Miss wang.早晨好,王老师。

  B:Good morning,Mr.zhang.早晨好,张老师。

  2)Morning:适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。

  3)Hello:是最广泛、最简单的打招呼语,显得亲切自然。例如:

  A:Hello,Dale.你好,戴尔。

  B:Hero,Helen.你好,海伦。

  4)Hi:在现代英语中,Hi比Hello用得更多,显得更随和。例如:

  A:Hi,Han Meimei.你好,韩梅梅。

  B:Hi,Lucy.你好,露西。

  四、展示提炼 拓展延伸

  1. 小组练习对话,教师巡回指导。

  ---Good morning, Helen! --- Good morning, Bob!

  ---Good afternoon, Eric! ---Good afternoon, Grace!

  ---Good evening, Helen! ---Good evening, Dale!

  ---Hi, Alice! ---Hi, Cindy!

  ---Hello, Frank! ---Hello, Dale!

  2.各小组展示对话

  五.课后反思:

  从本堂课收获中,我觉得现在的英语教学要以学生为主体,教师为引导。多鼓励差生开口说英语,并能及时地表扬他们。教师要有课堂效益意识。教学效益首先体现在课堂教学信息量、教学活动的广度和密度以及媒体的使用上。有效的媒体手段有助于课堂容量、密度和速度的提高。

 

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