七年级语文上册教案设计：《黄河颂》
读书有三到，谓心到，眼到，口到。下面是课件网小编为您推荐七年级语文上册教案设计：《黄河颂》。
教学目标及教学重点、难点
教学目标：
1.结合时代背景，借助画面、音乐等多种方式激发学生情感，感受黄河形象。
2.结合朗读，梳理诗歌从哪几方面赞美了黄河的气魄。
教学重点：梳理诗歌从哪几方面赞美了黄河的气魄。
教学难点：激发学生情感，感受黄河形象。
教学过程
教学环节主要教学活动设置意图
一、导入
1.从近期海外演奏《黄河颂》这一事件导入，引导学生思考为什么《黄河颂》能够凝心聚力，在81年后依然经久不衰。
2.呈现诗歌创作的时代背景，将学生带入情境。导入、背景介绍，引领学生进入情境。
二、听读，初步感知
听读并跟读《黄河颂》，初步感悟诗歌情感。聆听名家朗读，激发情感。
三、感受黄河形象1.初步感知诗歌内容。
朗诵词——望黄河——颂黄河——学习黄河
2.细读“望黄河”部分，思考作者眼中所见是怎样的画面。
抓住“奔”“劈”“结”等字、“惊涛澎湃”“万丈狂澜”“浊流宛转”等词，感悟黄河奔腾、磅礴的气势，以及勇往直前、无坚不摧的力量。
1.初步感知黄河形象。
2.抓关键字、词、句，品味、揣摩，深入感受黄河形象。
四、感悟黄河精神
1.抓住“啊！黄河！”这一关键句，思考作者如何歌颂黄河。
2.总结：诗人先是由朗诵词，开篇点出要歌颂黄河精神，接着由望黄河到颂黄河，歌颂黄河对中华民族的养育、保卫和哺育，在诗歌结尾，号召我们学习黄河精神。
由实到虚，感悟黄河精神。
