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高二上册化学复习资料:高分学习方法

2021-04-01 16:36:20 浏览量:

  生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。下面是课件范文网小编为您推荐高二上册化学复习资料:高分学习方法。
 

高二上册化学复习资料:高分学习方法

  学习化学的五大要点——读

  课前必须预习,才能掌握学习的主动权,要带着问题去听课。首先粗读教材,把握教材的整体,然后找出重点、难点和疑点,理出头绪,想一想这一节的主要内容是什么,对疑难问题怎样理解,为什么要这样理解,从另一个角度理解行不行?如学习氧化还原反应概念,考虑为什么在不同阶段对这个概念有不同的提法,以便抓住本质,用电子转移的观点认识氧化还原反应,进一步认清氧化剂、还原剂在化学反应中的作用和关系。

  学习化学的五大要点——“听”

  要求学生在听课时要全神贯注,紧跟老师的讲解思路。比如讲一个新概念,要弄清这个新概念,老师是在什么基础上提出来的,怎样分析的,包括哪些要点,例题和新概念的要点有哪些关系,巩固和加深了概念中哪个要点,新概念与已学过的哪些概念有关系,新旧概念有何不同?使用新概念时要注意什么条件,随着老师讲解便掌握了概念的内容和重点,弄清问题的实质所在。

  学习化学的五大要点——看

  化学是一门实验科学,学生在老师实验教学中不仅要认真听讲,同时还应通过自己双眼的观察,将课前“读”中的疑点明晰。在课堂上做到看和想、看和听相结合,不仅学会了化学知识的操作技能,还学会了思考。就青少年的发展看,使他们学会思考比学习具体知识更重要。

  学习化学的五大要点——记

  “记”是指学生记听课笔记,以便提高他们听课质量和便于课后复习。记的时候要注意:

  第一,在听好课的基础上记下老师讲课提纲。

  第二,在提纲内记下要点及老师的中肯分析、比喻。

  第三,记下练习中老师指出自己所犯的错误或对自己特别有启发的事例。如果课上一时没记下的内容,可做个记号留下空,课下复习补上。养成良好的听讲、记笔记的习惯。

  学习化学的五大要点——联

  在教学中,教师要善于启发学生进行联想,把有关的知识理成线,织成网,总结出规律性的知识,拓宽思路,然后将这张网列成“谱”,以便记忆和复习。比如把分子、原子、离子、原子结构连成链,再把元素化合物知识,物质分类,各类通性,反应规律穿成串。如物质性质与物质结构,微观粒子与宏观符号,计算求值与化学用语,无机物分类与各类通性,各类物质性质与他们的反应规律(金属活动顺序与置换反应),反应类型与氧化还原等会使几条大链之间形成了许多连结点,从而把所学知识理成网络,并逐步养成总结知识的良好习惯。

  首先,希望同学们继续关注生活中的化学,保持对化学学习的兴趣。

  我们的衣食住行离不开化学,医药健康美丽离不开化学,而在社会热点问题:能源、环境、资源等问题的解决上,化学也起着非常重要的作用。化学,来源于生活,服务于生活。学好化学,有利于我们科学素养的提高,也有利于我们各种能力的培养。

  其次,请同学们继续重视实验。

  化学是一门以实验为基础的学科。概念原理的建立,物质性质的研究,实验都是重要的研究手段。希望同学们认真研究每个实验的目的、原理,学习具体操作步骤,准确记录实验现象,分析得出实验结论。在实验中,既为基础知识的建立形成良好的基础,也培养了同学们的动手、观察、分析、综合等多种能力,

  第三,注重知识的理解和运用,勤加练习。

  高二化学知识相对于以前,内容加多,难度加大了。所以,同学们在平时的学习中,要注意知识的形成过程,体会知识建立的思路,逐渐体会高中化学知识的特点和学习方法。通过必要的练习,巩固对知识的理解,进而内化为自己的东西。初中我们已经有了分子、原子、离子等微观认识,高二也希望同学们多从微观角度理解化学知识的本质,在脑子里逐渐建立抽象的概念和理论。

  第四,注意自我归纳和总结。

  高一的同学认为化学要记的东西特别多:化学方程式、实验现象、物质的颜色、俗名等等。记忆有方法,希望同学们在高二化学的学习中,多做自我归纳和总结,自己动手思考出来的知识记忆将是最深刻的。

  (1)化整为零,突破化学方程式的记忆。化学方程式是化学学习的重要基础,准备一个写化学方程式的本,每天写5个化学反应。坚持下来,必有极大收获。每天可以写新学的反应,一周可以把本周的反应默写一遍。每个化学反应方程式基本都由一个实验得出的,所以可以把相关的实验内容连带复习。

  (2)及时总结,尝试回忆。每日总结,每周总结,每单元总结。一个单元学习完毕,尝试回忆书写本单元重要物质性质、化学方程式、现象、用途、存在、制取方法和鉴别等(如元素化合物各单元的学习),自行推导相关计算公式(如《物质的量》单元的学习),推导相关变化规律(如《物质结构元素周期律》知识的学习)。通过自行推导,然后再与书本及笔记验证,相信同学们对重点、主干知识体系将有深刻认识,建立起良好的基础知识。

  (3)集中对比,加强记忆。常见物质颜色、俗名、实验现象等易混零散的知识,可以自行归纳到一起,对比记忆。常见的化学计算题也可集中在一起,体会守恒法、关系式法、差量法、平均值法、极值法等方法的适用范围和运用。




 

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