要勇敢地面对自己的未来，要为实现自己的理想而为此努力奋斗。下面是课件范文网小编为您推荐高二历史教案：《从中日甲午战争到八国联军侵华》。
【使用说明】
1.依据“知识导学”勾划标注课本，梳理基础并记忆。结合“学思结合”加深对知识的思考与理解。
2.将预习中遇到的疑难问题用红笔标识出来以备小组探究、突破。
【课程标准】列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实（甲午战争和八国联军侵华部分），概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
【学习目标】
1. 了解中日甲午战争和八国联军侵华战争的背景，熟记《马关条约》和《辛丑条约》的内容与影响提高综合分析历史问题的能力。
2. 自主学习、合作探究，探究近代前期列强侵华阶段特征，学会总结相关历史史实之间内在联系。
3. 激情投入，深刻体会中华民族英勇不屈的斗争精神，增强历史责任感和使命感。
【知识梳理】
【合作探究】
《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》是近代历史上列强强迫清政府签订的严重不平等条约。
⑴《南京条约》的主要内容中，最能反映出当时西方列强侵华特点和要求的是那两条规定?
⑵帝国主义时代列强侵华有两大特点——瓜分世界与资本输出。《马关条约》中，哪两条规定分别体现了上述两个特点?指出这两条规定对中国的严重危害。
⑶有人认为：“《辛丑条约》的签订，一定意义上讲是列强鉴于中国人民反抗使得瓜分企图破产的事实，对侵华政策的调整。”你认为这一说法有道理吗?说明理由。
【巩固练习】
1.有人曾对中国近代史上的一场战争发出这样的感慨：“从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！”这场战争是
A.第一次鸦片战争 B.八国联军侵华战 C.甲午中日战争 D.第二次鸦片战争
2.《马关条约》中，允许日本在通商口岸开设工厂，这一规定主的主要危害在于
A.便于日本向中国扩张势力
B.使列强进一步控制中国的财政和经济
C.列强的侵略势力开始深入中国内地
D.严重阻碍了中国民族资本主义的发展
3.从《南京条约》到《马关条约》反映出列强侵华的趋势是
A.从经济侵略到政治侵略
B.从开口通商到割占土地
C.从单独侵华到共同侵华
D.从商品输出到资本输出
4.曾以清光绪帝名义发布的《罪己诏》称：“今兹议约，不侵吾主权，不割吾土地，念列邦之见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集。”文中的“议约”是指：
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
5.鲁迅说：“至于中国所谓的手段，在我看来，有时也应该说有的，但绝非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制华’。然而，夷又哪有这么愚笨呢，却先来一套‘以华制华’给你看”。中国近代史上迫使西方列强采取“以华制华”策略的历史事件是
A.洋务运动 B. 太平天国运动 C.义和团运动 D. 五四运动
