学习是把成长当第一要务。如果在游戏中能够成长自己，不妨游戏；如果游戏成就不了自己，果断放弃。你放下了消磨青春的无聊，你就举起了通向美好未来的旗帜。下面是课件范文网小编为您推荐如何高中英语提高成绩方法分析。
高中英语形容词与副词的考查知识点
1. 考查形容词和副词的基本用法
形容词在句中一般作定语、表语、补语，而副词在句中主要作状语。
2. 考查形容词作定语的后置规律
形容词作定语一般位于所修饰的名词前，但下列三种情况形容词要后置：①形容词短语作定语时；②表语形容词作定语时；③修饰复合不定代词时。
3. 考查多个形容词作定语的排序
多个形容词修饰名词时，其排序规律是：（限定词+程度副词+） 描绘+大小（长短、高低）+形状+年龄（新旧）+颜色+国籍或产地+物质材料+类别或用途+名词。
4. 考查副词在句中的位置规律
副词修饰形容词或其它副词时，一般位于被修饰词的前面，但enough却要放在被修饰的形容词或副词的后面。
5. 考查-ed形容词和-ing形容词的区别
-ed形容词，通常说明人，意为"（某人）感到……"；-ing形容词通常说明事物，意为"（某事物）令人……"或"令人……的（事物）"。
高中英语动词和动词词组的知识点
考点一、考查动词词义辨析
这类试题的四个选项是在结构上都很相近的动词。要做好这类试题，必须明确各个动词的词义和用法，然后根据题意需要选用合适的动词。
例Recently， these companies have _______ some workers because of the drop in economy.
A. hired B. dismissed
C. refused D. employed
【解析】四个选项都是及物动词，且都可以与worker构成动宾关系，但从题干中的the drop in ?economy可知，只有B项符合题意。
考点二、 考查近义动词辨析
这类试题的四个选项无论在意义上还是在结构上都是很相近的动词。面对这类试题，必须要从四个动词的语义差别、用法特点等入手才能选出符合题意的动词。
例When his brother was to cross the s treet， he was knocked down by a truck and badly _______。
A. injured B d amaged
C. harmed D. destroyed
高中英语提高成绩的方法
★争取高分：阅读
阅读在 高考英语中占有很重的分值。考生在最后复习时一定要坚持练习。阅读训练必须做到课内、课外结合，精读、泛读结合。学生课外应根据自己的情况每天保持一定的阅读量。阅读材料不宜太难，体裁、题材、长度、生词量应接近
高考 。近10年的高考题、往年各地的模拟题、 专业英语阅读教材如《新概念英语》等都很好。
★巩固完形填空
完形填空的最后复习可适量做一些短文填空练习。教师可选一些较容易但有完整情节的故事性文章，挖掉一些根据线索可推测出来的词让学生填，也可用完形填空练习让学生不看选项先填词。做完形填空题时，应首先看懂文章的第一句，接下来浏览全文，了解大意，然后边研读边根据上下文、逻辑、常识、词法知识等进行初步推测。有了自己的初步判断后，再对照所给选项，找出其中与自己预测完全一致或相近的选项。若四个选项均与所预测答案相差甚远，应调整思路，再从新的角度进行推测。最后应通读全文，再从语篇的角度看文章是否通顺、是否合逻辑。
★短文改错：针对性复习
短文改错中的错误基本是涉及基础语法和词汇 ，而且是中国学生容易犯的错误。考生要多练习，分析和发现出错的规律。有针对性地复习相关的语法和词汇。
做改错时，首先要快速阅读短文，抓住中心思想
，从整体上对短文有个了解。然后运用语言的基础知识，从句子结构、词的变化、词类的选择、词的搭配、习惯表达出发，进行分析判断，以便尽快找出错误。
★听力和语法：多听常练
做听力时心理上一定要放松，不要对它产生畏惧。提高听力的方法就是多练。除了课堂上老师组织的精听，考生自己还要在课后多泛听，让英语时时在你耳边回响，形成一个英语的语境。
语法主要是平时的积累，目前是要找出以前的错题，分析错误原因。这样复习起来比较有针对性。
在考试的时间安排上，考生要根据近期的模拟考试找准自己的定位，再根据自己的定位找到适合自己的最佳时间分配方案。要根据自己的特点先抓容易得分的题，一定要有足够的时间保证自己能够得分的题。
