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有关高二年级的复习简答题
材料1：仁者，爱人；克己复礼为仁；为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（同“拱”，环绕的意思）之。
——《论语》
材料2：（汉武帝）和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后延长，以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的各种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之周到等等构成官僚集团行动上的规范。孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。
——黄仁宇《中国大历史》
（1）据材料1概述先秦时期中国儒家学派的主要思想观点。这些观点在当时为什么不受重视?（7分）
（2）据材料2概括儒家思想对于封建统治的作用。结合所学知识，说明儒家思想在封建社会中的地位。（5分）
（3）儒家的思想精华对我们现代精神文明建设有什么重要意义?（6分）
解析：本题考查孔子及其儒家思想对中国社会的影响。第（1）问根据材料提炼观点，与当时的社会环境相对照，就能说明其不受重视的原因；第（2）问要求从材料中归纳观点；第（3）问属于开放型问题。
答案：（1）观点：仁，礼，仁政。不受重视的原因：春秋战国时期，诸侯争霸、兼并战争不断，儒家学派观点不适合富国强兵的需要，必然遭到统治者的冷落。
（2）作用：有利于加强中央集权；构成了官僚集团的行为规范；使封建政府关注百姓的生计。地位：自汉武帝后，儒家思想成为封建社会的统治思想。
（3）孔子在政治上强调以民为本，反对苛政和任意刑杀；在伦理道德上强调和谐的人际关系。比如他要求人们注重自我修养、尊老爱幼、尊师重贤、富有爱心、言必行、遵守社会公德等都体现他对治国和社会生活的深刻智慧和优秀价值，其思想精华是对世界文明的贡献，也为现代文明提供了汲取的营养。
高二年级重点简答提参考
亚里士多德17岁时，就被送到当地著名的柏拉图学园，在那里他学习了20年。由于他勤奋刻苦，涉猎广泛，很受老师柏拉图看重，被誉为“学园的精英”。可是，柏拉图又说：“要给亚里士多德戴上缰绳。”亚里士多德很尊敬他的老师，但是，在很多问题上，他又有着自己独立的思考和见解。他曾说过这样一句话：“我爱我的老师，但是我更爱真理。”
请回答：
（1）亚里士多德为什么被称为“学园的精英”?（5分）
（2）为什么柏拉图“要给亚里士多德戴上缰绳”?（5分）（3）综合上述材料，我们应该学习亚里士多德怎样的精神?（4分）
解析：解答本题要在仔细阅读材料的基础上，结合所学知识分析作答。材料中和问题中的带引号句子要尤其注意理解弄清其含义。
答案：（1）因为亚里士多德勤于思考，努力读书，在学业上显示出惊人的才华。
（2）因为亚里士多德不盲从，敢于独立思考，在许多领域与柏拉图的思想不一致。
（3）学习他勤奋刻苦、独立思考、坚持真理的精神等。
高二年级的历史简答题
有一个惊人的现象，开天辟地的人类智能大师们，都诞生在2500年前：孔子、释迦牟尼、亚里士多德。于是，我们看到，希腊哲人在海边思考人和自然的关系，印度哲人在恒河边思考人和神的关系，中国哲人在黄河边思考人和人的关系。因此，西方自然科学特别发达，印度神学特别发达，中国人际关系特别发达。这在当时没什么不好，相反，清新、健康、务实是孔子思想的特点。孔子不太想自然的东西，更不愿谈鬼神，他认为先把人的事搞清楚再说。这种思想一直传下来，讨论人与人的关系讨论了2500年，使得人际关系终于成为中华民族的重大包袱。
——余秋雨《中华文明一定是21世纪文明图谱中的主角》
请回答：
（1）公元前6世纪和公元前5世纪，是人类文明出现剧变的时期，这一时期的代表人物是古代中国的孔子、古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德。孔子和柏拉图的思想核心各是什么?（4分）
（2）从人类文明史的角度分析孔子、柏拉图和亚里士多德等人的影响。（8分）
（3）余秋雨认为“人际关系终于成为中华民族的重大包袱”，说明理由。（6分）
解析：本题围绕东西方哲学家组织材料，考查学生的比较概括能力。第（1）题依据教材回答即可。第（2）题可以分别从东西方文明的组成部分和体现的人文精神来回答。第（3）题言之有理即可。
答案：（1）“仁”；“理念论”。
（2）孔子是儒家学派的创始人，儒学后来成为中国传统文化的主流思想，这对中华文明的形成、发展产生了至关重要的作用，并成为人类文明的重要组成部分。柏拉图、亚里士多德的哲学探索，突破了固有宗教神话的束缚，充满着理性而睿智的思辩色彩，透射出可贵的科学精神和人文精神的光华。
（3）无论是同意还是不同意，只要言之有理均可。分析理由时，赞同的话，可以从儒家思想的积极作用等方面分析；不同意的话，可以从过于重视人际关系，忽视法制等方面分析。
