高二生物下册说课稿:减数XX与受精作用
夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。下面是课件网小编为您推荐高二生物下册说课稿:减数XX与受精作用。
各位评委、老师:
大家好!
我今天说课的题目是高中生物必修2第二章第一节《减数XX与受精作用》第一部分减数XX第一课时精子形成过程。接下来我就从以下几个方面来说说这一节课。
一、说教材
教材地位和作用
《减数XX》这一部分内容不仅是第二章的重点内容,也是整本书的重点内容之一。它以必修一学过的细胞学知识、染色体知识、有丝XX知识和初中生殖种类知识为基础。通过学习,使学生全面认识细胞XX的种类、实质和意义,为后面学习遗传和变异,生物的进化奠定细胞学基础。
教学目标
知识目标:掌握减数XX的概念和精子的形成过程;理解减数XX和受精作用的意义。
(能力目标:通过观察减数XX过程中染色体的行为变化,培养学生识图、绘图能力以及比较分析和归纳总结的能力。
(德育目标:通过学习减数XX和受精作用的意义,加深对事物自身变化规律性的认识,培养对立统一和发展变化的观点。
教学重点、难点以及确定的依据
教学重点:减数XX概念和精子的形成过程。
(教学难点:模拟减数XX过程中染色体的变化;比较精子和卵细胞形成过程的异同。观察蝗虫精母细胞的减数XX。
教材处理
根据教材的重难点以及学生的实际情况,本节内容我安排两个课时。第一课时学习减数XX概念和精子的形成过程,减数XX和受精作用的意义。第二课时学习卵细胞的开成过程,减数XX和有丝XX异同点的比较。这里主要说明第一课时的教学方法和教学过程。
二、说学法
由于本节知识的抽象难懂,教师应通过阅读,思考,观察,讨论相结合的方法展开学习活动,注意对学生学法的指导。尤其应指导学生学会阅读课本,学会正确读图、析图,进而会绘图,指导学生运用对比法、联系实际法等加以理解、巩固。使学生的学习过程和认识过程统一为一个整体。
三、说教法
在课堂教学中,应适宜的诱导,使学生在教师的引导下,通过学生自己的学习来掌握知识,做到导中学,学中学,导与学有机结合,充分发挥学生的积极性,主动性和创造性,培养学生的学习能力,提高教学效率。