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高三历史选修三第一轮复习重点1
一、奴隶社会的发展史：
1、夏（统一的奴隶制国家建立）（前21世纪——前16世纪）
2、商（奴隶制社会的发展时期）（前16世纪——前11世纪）
3、西周（奴隶制社会的鼎盛时期）（前11世纪——前8世纪即公元前771年）
4、东周（奴隶制社会的衰落时期）
（春秋时期（奴隶制社会的瓦解时期）（前770年——前476年）
（战国时期（封建社会的形成时期）（前475年——前221年
二、封建社会的历史沿革：
1、秦汉时期（统一的多民族的封建社会形成时期）
（前221年——公元220年魏取代东汉）
2、三国两晋南北朝时期（大分裂时期也是民族大融合时期）（公元220年魏国建立——589年隋朝建立）
3、隋唐时期（封建社会的鼎盛时期）（589年——907年）
4、五代十国时期（大分裂时期）（907年唐灭——960年北宋建立）
5、辽宋夏金元时期（少数民族政权并立时期也是民族大融合时期）（960年北宋建立——1368年明朝建立）
6、明清时期（封建社会的衰落时期）（1368年——1912年清帝退位）
1、如何巧记方法：以奴隶社会为例：
夏（前21世纪）减去5个世纪——就是商（前16世纪）
再减去5个世纪——就是西周（前11世纪）——减去3个世纪（就是东周即春秋时期开始（前8世纪前771年）——再减去3个世纪（就是战国时期开始（前5世纪前475年，进入封建社会）
理解记忆：半殖民地——政治上主权部分沦丧，区别于印度、埃及等殖民地
半封建——经济上资本主义开始兴起，但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位。
2、如何运用政治学原理分析历史问题：
如“生产力与生产关系；经济基础决定上层建筑原理”——
例一：井田制瓦解（经济基础）——导致了“分封制无法维持下去”（上层建筑）——标志着奴隶制社会开始瓦解
例二：明清时期资本主义萌芽（先进的生产力）的发展缓慢的原因是——受到落后的封建生产关系的阻碍
例三：战国时期，铁器、牛耕的推广（先进的生产力）——推动社会进步，要求建立新的生产关系以适应生产力的发展，于是，封建性质的改革运动风起云涌。
3、什么是中央集权制度?中央集权制度的特点?意义?
（1）定义：指全国的军政财权归属中央，地方完全由中央管理和控制，执行中央政令。
（2）特点：官僚机构组织严密，分工明确，既相互配合又彼此牵制，最终使统治权集皇帝于一身。
（3）意义：
（A）有利于巩固封建统治，为历代统治者继承和发展。（历代统治者都要加强中央集权）
（B）有利于维护国家统一和保障经济文化的发展，国家的独立。
4、秦始皇的功与过：
功：（1）统一全国，建立统一的多民族国家
（2）建立中央集权制度
（3）政治经济军事思想上采取的巩固统一的措施
过：（1）大兴土木，加重人民负担，激化阶级矛盾
（修长城、郦山陵、阿房宫）
（2）刑法严苛，赋税沉重，暴政而亡
（3）焚书坑儒
5、郡县制和分封制的不同点?
1、基础并不同：一个以血缘关系为基础，一个按地域划分。
2、权利不同：一个是世袭，地方的小王国，一个是皇帝任免的官吏，没有封地有俸禄
3、作用不同：一个容易形成地方割据势力，一个能巩固国家的统一，促进社会经济文化的发展
6、皇权和相权之争的原因和过程：
原因：皇帝为独裁统治历代都采取削弱相权，分化相权直至废除宰相的方法，以实现君主****。
汉武帝——频繁更换宰相，用“中朝”对抗“外朝”
唐朝——三省六部制，相权一分为三
宋代——参知政事，继续分散相权
明代——废宰相，权分六部
清朝——军机处（标志****主义中央集权制度达到顶峰）
评价康熙
1、西南——平定“三藩”之乱
2、东南——收复台湾，设台湾府
3、西北——平定噶尔丹叛乱
4、东北——收复雅克萨之战，签定《尼布楚条约》
5、汉化政策，
6、加强蒙藏民族团结
评价唐太宗
1、政治上：唐太宗励精图治，使唐朝社会稳定，经济发展，阶级矛盾缓和，开创了“贞观之治”的局面，这就为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。
2、民族关系上：唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各族之间的联系，加强了民族团结，促进了统一多民族国家的发展，使统一的多民族国家进入了鼎盛时期。
3、对外关系上：唐太宗实行开放的对外政策，对外来文化采取兼收并蓄的方针，这使中国文化呈现出多元化的色彩，封建文化出现了
繁荣的局面，并对世界文明的发展产生了很大的影响。
4、个人品质上：唐太宗善于用人和纳谏，具有很强的自我反省能力，成为古代封建君主的楷模和典范，并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。
7、唐太宗的评价的采分点
1、政治上：纳谏、用人、贞观之治、三省六部制、科举制。
2、经济上：休养生息政策、均田制、租庸调制、轻徭薄赋、“存百姓”思想、
3、思想上：民本思想、慎用刑法、《唐律》的原则
4、民族关系：“战而后和”策略、“羁縻府州”设置、安西都护府、和亲政策、文成公主入藏、民族团结政策
5、对外关系：开放政策、大都会、鸿胪寺卿、玄奘取经、兼收并蓄方针、对日本朝鲜影响
8、科举制的“利”和弊
科举制度的“利”
1、政治上：开放考试，吸收了不少寒士进入政权，有益于扩大和巩固封建统治的政治基础，改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面；有利于形成高素质的文官队伍。
2、教育上：促进了教育发展，尤其是文学的发展
3、社会风尚：促成了普遍持久的读书风尚
4、制度建设上：作为一种选官制度一定程度上体现了公平公正的原则
科举制度的“弊”
1、学科结构看：以儒教思想为核心、为重点，实际上这等同让一个民族“偏科”近千年。“科举”偏文舍理，这一点是很明显的。假如没有科举制度设置的独木桥，或许中国人自由自在地可以象西方社会一样走向文理均衡的道路，最终发展出丰富多彩的自然科学。导致了近代科学落后于西方。
2、考试内容看：明清的八股取士严重束缚了
学生的思想和创造意识，选拔出来的多是死读书的奴仆而非真正的民族精英了。
利：
1、政治上：打破世家大族垄断官场的局面，扩大了统治阶级的基础；提高了官员的文化素质和他们的行政效率
2、教育上：促进教育发展，社会重学风气形成。
3、社会风尚：促成社会上普遍持久的读书风尚，
4、制度建设上：考试选官方式有一定的合理性，相对公正公平
弊：
1、明清时期，八股取士，被选举的多是缺乏进取精神和创新意识的人，读书人成了统治者的奴仆。
2、阻碍了近代科学技术的发展，（学而优则仕的人生观和偏重社会科学，忽视自然科学的考试制度）
9、“百家争鸣”形成的原因和影响?
原因：1、政治上；社会大变革大动荡时期，各诸侯国为富国强兵，招贤纳士。
2、经济上，铁器牛耕推广，生产力提高，社会经济发展，提供物质条件
3、科技上，天文学，医学等科技取得较大进步
4、文化上，私学兴起，形成许多学者和思想流派
影响：1、中国第一次思想解放运动
2、诸子百家的学说在政治思想文化领域对后世影响深远。
10、古代中国科技发达的原因和明清落后的原因?与西方近代科技相比，中国古代科技发展的特点?
（一）发达原因：1、政治上长期统一局面
2、经济上，农耕经济繁荣
（二）落后的原因：
1、经济上，小农经济限制了对生产力发展的需要
科技发展缺乏社会和生产需求的动力
2、政治上，君主****的束缚，阻碍科技进步
3、思想上，教育上八股取士，忽视自然科学的教育，文字狱禁锢知识分子思想，科技发展缺乏人才培养的社会环境。
4、对外政策：闭关锁国，限制对外交流，阻碍进步
5、文化传统上，“重道轻器”，轻视科技发展，没有形成严密的科学体系（4大发明看出理论不足）
东西方科技发展比较：
1、中：重视经验。西：重视实验
2、中：重视综合，西：重视分析
3、中：重视实用，西：重视理论
4、中：重视服务于农业，西：重视服务于工业
11、程朱理学与陆王心学的比较?
相同点：
（1）范围上——都属儒学
（2）主张——都属唯心主义思想体系
（3）目的——维护封建统治
（4）地位影响——都是古代哲学的重大成就
不同点：
（1）对宇宙的构成，分别属于客观唯心主义和主观唯心主义
（2）道德主张，“天理”为行为规范“内心”自修，自省达到良知
高三历史选修三第一轮复习重点2
1.浪漫主义文学（18世纪后期到19世纪中叶）
背景：
①人们对革命或改革后的欧洲状况普遍不满，对启蒙理性的失望；
②对现实的不满反映到文学艺术领域
特点
浪漫主义文学表达出对社会现状的强烈不满，与此相对应的是对理想世界的积极追求，充满奇特的想象和大胆的夸张，在艺术塑造和个性表达方面强调自由追求，不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，塑造出鲜明的人物形象。
代表人物及作品
①英国诗人拜伦：《恰尔德?哈罗尔德游记》、《唐璜》（“讽刺现代社会积弊”的百科全书）
②英国诗人雪莱：《西风颂》
2.批判现实主义文学（19世纪中叶后）
特征：
人们不满足于浪漫主义的幻想和激情、抽象的*和呐喊，而要求真实的描写现实生活、揭露并批判资本主义制度下的社会罪恶，
成就：
①19世纪法国批判现实主义作家巴尔扎克，代表作《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全书”
②俄国现实主义作家列夫?托尔斯泰，代表作《战争与和平》反映了俄国农奴制改革后出现的问题，具有强烈的时代感。
3.现代主义文学（20世纪40、50年代）
主要特征（失望、苦闷、迷茫）
表达战后人们从内心深处对于现实生活感到的荒诞和虚无。在艺术手法上，往往没有开头、结尾和情节，只有指示人物活动的粗线条。
代表：
法国剧作家贝克特的荒诞派戏剧《等待戈多》，表现了西方人精神上的空虚以及对生活的无望和麻木。
