障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。下面是课件范文网小编为您推荐高三地理湘教版教案设计:主要的生态环境问题。
一、教学目标
1、举例说出主要的生态环境问题及其产生的原因
2、读图说出我国不同区域的主要的生态环境问题
3、增强学生的生态环境意识以及养成保护生态环境的行为习惯
4、培养的学生的环境观和资源观
教学重点
1、生态环境问题及其产生的原因
2、我国主要生态环境问题的分布
教学难点
生态环境问题对人类社会的重要意义
课时安排1课时
二、教学过程
导入新课:复习导入,我们学过环境问题可以分为环境污染和生态破坏,今天我们学习一下生态破坏的知识。
自主学习:同学们根据自己预习的情况,做题目化导学。
三、讲授新课
首先我们看一下探索,多米诺骨牌效应,思考说明了生态系统有什么特征。
承接,但是20世界50年代以来随着世界人口的不多增多,出现一系列的生态环境问题。
一、主要的生态环境问题及其产生的原因
一森林资源匮乏、草场退化
教师讲解世界森林的分布状况,让学生自学完成。
教师提问森林破坏的现状,原因?
教师讲解分析图5和图6得出结论人类的开发是导致雨林被毁的直接原因。让学生讨论亚马逊地区森林破坏严重对世界环境有什么影响?联系旧知识,加深对生态环境的理解
生物多样性、全球气候变暖、水循环水平衡
生物物种减少
读图2思考以下两个问题?
1、世界物种灭绝呈现出什么变化趋势?