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高三数学复习规划和重要节点

2021-08-17 09:01:21 浏览量:

高三数学复习规划和重要节点


  高三一年是对高一、高二所学内容进行全面、整体、系统的复习,备战高考。分为三个阶段,一轮复习、二轮复习、三轮复习,每阶段的复习内容、侧重点、复习方法等都有所差别,一轮复习的重点永远是基础,二轮复习注重专项训练,集中突破,三轮复习回归课本,查缺补漏。针对每个阶段,我们都应该规划好切实可行的计划,科学安排时间,并付诸实施,提高学习效率,才能取得真实可见的进步。那么高三数学复习到底该用什么方法效果更好?应该注意哪些地方?具体该做些什么?

  一轮数学复习规划

  一轮复习2018年9月初-2019年2底

  复习方法按章节进行单元复习,注重讲练结合,以单元训练为主,突出重点难点,夯实基础.

  复习内容函导综合、向量三角、数列、不等式、空间立体几何、解析几何、圆锥曲线、计数原理、概率.

  重点关注1、高度重视基础知识、基本题型、基本技能和基本方法的复习;

  2、知识、题型、方法的复习条理化、系统化,每个必考点的复习做到全面性、深刻性;

  3、注重学科方法,加强数学思想方法的运用,适时地、有机地将函数与方程思想、分类与整合思想、数形结合思想、转化与划归思想、建模思想等数学思想进行归纳、总结,领悟其中精髓,提高数学解题能力;

  4、加强数学审题能力,主要注意一下几个方面:

  ①对数学关键词句的理解;

  ②对隐含条件的挖掘;

  ③对数学干扰因素的排除。

  5、培养学习习惯,合理分配数学答题时间,卷面保持整洁,规范答题.

  具体做法1、仔细研究考试大纲,了解高考新动向,确定重点内容和热点内容,轻重把握得当,时间分配合理;

  2、进行同步课时练习,单元过关练习,不好高骛远,不过度钻研偏题、难题、怪题,注重基础知识的理解和应用,立足于教材习题,深入浅出,举一反三;

  3、建立错题集,把平时练习、测试、考试中反复出错、综合题型、经典试题等记录下来,重要的是记录下每道题的解题技巧、思路方法、出错点、考查内容,并定期整理错题集;

  4、减少低级失误。低级错误大多是由审题失误、计算失误、考试紧张等因素导致,粗心大意不可忽视,必须努力加以克服;

  5、限时做好作业,遵循先易后难的原则,平时就要锻炼自己的时间观念,将练习当成考试一样去训练。

  6、及时解决问题。今日事今日毕,无论是知识上还是练习中遇到的问题要及时解决,不要拖延,问老师或者问同学,然后认真记录下来.

  复习目标巩固章节基本概念、定理、公式、方法、技巧、题型,学好主干知识,立足于数学基础知识,把握数学知识点的内涵和外延,明确知识点的内在联系,形成系统化、条理化的知识网络.

  二轮数学复习规划

  二轮复习2019年3月初-2019年4月底

  复习方法对重点专题进行集中训练,专题训练与综合训练相结合.

  复习内容主要专题可以分为:

  1、函数与导数、不等式;

  2、数列;

  3、向量与三角函数;

  4、直线、圆与圆锥曲线;

  5、直线、平面与空间立体几何;

  6、统计与概率;

  7、数学思想与方法:函数与方程思想、分类与整合思想、数形结合思想、转化与划归思想、建模思想等;

  8、热点问题:应用型问题、探索性问题、创新性问题.

  重点关注1、巩固:巩固一轮复习成果,强化知识的系统和记忆;

  2、完善:进一步建立数学思想、知识规律、方法运动等体系并不断总结完善;

  3、综合:减少单一知识点的试题,增加试题的综合性和灵活性,增强知识点之间的衔接;

  4、提高:进一步培养和提高对数学问题的阅读和概括能力、分析问题能力和解决问题能力。

  5、把握各题型的特点和规律,把握解题方法,初步适应考试感觉.

  具体做法1、进行专题过关训练,每周滚动综合训练,紧扣高考热点和重点,加强训练,提升综合运用知识的能力;

  2、养成解后反思,归纳总结的习惯,及时纠正错误,发现解题的关键所在,从中提炼出数学思想和方法,提高分析问题和解决问题的能力;

  3、有规律的进行限时模拟训练,检测知识的全面性,方法的熟练性及运算的准确性,发现自己的不足,锻炼答题能力,提高考试心理素质;

  4、坚定信念,注意劳逸结合,调整好心态,保持对学习和考试的激情.

  复习目标巩固基础知识,构建知识网络,强化重点知识,灵活运用知识,全面分析问题,提升解题能力.

  三轮数学复习规划

  三轮复习2019年5月初-6月高考

  复习方法前半段以综合训练、模拟训练为主,后半段进行查缺补漏,回归课本,进行实战演练和心里调节.

  复习内容综合模拟,回归课本,通过规范训练,发现平时复习的薄弱点和思维的易错点,提高实践能力,走近高考.

  重点关注1、调节好心态,保持自信,平和冷静的对待高考。

  2、强化知识的综合性和交汇性,巩固方法的选择性和灵活性;

  3、检查复习的知识遗漏点和解题易错点,探索解题规律;

  4、检查知识网络的生成过程;

  5、领会数学思想方法在解答一些高考真题和新颖的模拟试题时的工具性;

  具体做法1、精做历年高考试题,进行强化训练。历年高考试题具有很强的代表性,可以各个省市的高考试题进行强化训练;

  2、精选各地最新模拟试题,进行模拟实战训练,熟悉各类题型;

  3、整理笔记、错题库,一般错误的类型有:粗心导致错误;‚思维与方法性错误;ƒ知识性错误;

  4、回归教材,查缺补漏,再次对教材的例题、习题、复习参考题进行熟悉巩固,教材是高考命题的源泉.

  复习目标回归教材,重视基础,查缺补漏,把整个高中所学知识有机的结合起来,熟悉高考题型,树立信心,迎接高考.

  希望各位同学能按照计划,脚踏实地的进行,在高考中能取得优异成绩!

 

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