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高一政治上册必修1教案设计:《影响价格的因素》

2022-04-12 11:05:38 浏览量:

  高一政治上册必修1教案设计:《影响价格的因素》

  深入基层一线,开展调查研究,解决实际问题。下面是课件网小编为您推荐高一政治上册必修1教案设计:《影响价格的因素》。

 

高一政治上册必修1教案设计:《影响价格的因素》

  教学目标

  (一)知识目标

  (1)识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。

  (2)理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。

  (3)运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因,寻找 并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。

  (二)能力目标

  (1)懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象,是市场发挥资源配置作用的表现。

  (2)知道价格的变动不是任意的,是围绕价值变动的,市场交易的本质和核心是等价交换。

  (三)情感、态度与价值观目标

  教学重点难点

  重点:理解供求、价值、价格之间的关系,价值规律。

  难点:劳动生产率与价值量的关系。

  教学过程

  关注生活

  每年夏季,是空调销售的火爆季节,此时的空调价格通常每台会上涨二、三百元。夏季一过空调的价格又逐渐回落。

  同样是夏季,在四季如春的昆明,空调的价格依然如春水般平静,购买空调的百姓寥寥无几。

  思考:

  1.在上述材料中,有哪些原因影响着空调的价格?你还能举出其他商品价格变动的例子吗?

  (上半年的禽流感使鸡肉价格大幅下跌、东西部水产品价格相差大、换季促销价格下跌)

  2.它们是通过什么方式来影响商品的价格?

  结论:供求关系影响商品的价格

  关注生活

  10多年前,1架2匹功率的变频空调的价格为8000多元,令一般消费者望而却步。如今,同样品牌、同样功率的变频空调,价格已经不到4000元了,而且在设计上更加人性化,更舒适、更节能。

  讨论:10年间,同样的空调价格下降了1倍多,其原因有哪些?

  1.空调的生产技术更加成熟,生产成本在下降,使得空调的价格在降低。

  —— 价值决定价格 (根本原因)

  2.随着空调生产技术的成熟、生产能力的提高,空调的供应数量越来越多;而社会上对空调的需求量逐渐趋于饱和。

  —— 供求关系影响价格 (重要原因)

  聚焦疑难

  夏季是空调销售的旺季,空调企业的竞争也异常激烈,价格战是常用的一种竞争方式。如果这一时期绝大多数企业生产一台空调需要6小时,售价4000元。

  合作探究:

  1、如果甲企业生产这种空调只需要4小时,乙企业需要8小时。哪个企业生产的空调的

  价值大?为什么?

  商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的,而是由社会必要劳动时间决定的。

  2、假如你是空调企业的老总,你将如何在价格竞争中占据优势?为什么?

  1天内空调生产情况对比表

  个别劳动时间与单位商品价值量无关,但它会影响商品生产者在竞争中的地位:

  个别劳动时间>社会必要劳动时间 不利

  个别劳动时间<社会必要劳动时间 有利

  聚焦疑难

  在激烈的市场竞争中,每个空调生产企业都努力苦练内功,极力地改进技术、加强管理以降低成本,结果使得整个社会的劳动生产率提高1倍,生产1台空调只需要3小时。

  讨论:

  1.此时1台空调的价值是多少?这说明了什么?

  2.你能总结个别劳动时间和社会必要劳动时间、个别劳动生产率和社会劳动生产率的改变对商品价值量的影响吗?

  归纳总结:

  1、商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比。

  2、商品的价值量与个别劳动时间与个别劳动生产率无关。

  3、个别劳动时间、个别劳动生产率改变与社会必要劳动时间、社会劳动生产率无关。

  价值规律的表现形式:价格围绕价值上下波动。

  价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。

  课后小结

  本课由于整体的理论 性不强,加上和学生的生活很贴近,许多过于影响价格的因素学生都能自己说出来,因此,本课的教学并不很难。由于设计本课时,充分考虑了学生的学习情况,留了很多时间让学生自己去探究问题,而且问题设计合理,上课时能充分调动学生的积极性。整个教学过程,学生都发挥了主体作用,教学效果很理想!

  但本课教学上存在的一个疑虑是——商品价值量的问题到底怎么讲?因为新教材上这个知识点很少,但老教材却是一个重点和难点,更重要的是高一的资料有很多涉及此知识点的题目!对此,我决定打破教材的局限,又不完全依照老教材,以例题形式,将课标上要求学生掌握的内容及题目中常涉及的知识串联起来,一起讲解给学生。

  我认为,在以后的教学中,也要注意这个问题,不能完全依赖教材。而是以教材为依托,紧扣课标要求,以学生容易接受的方式来讲解比较好!宋体'>2.它们是通过什么方式来影响商品的价格?

 


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