人教版高一年级物理期末检测试题两篇
那些虚度的光阴，熄灭的是梦想之火，拼凑的是支离破碎的命运。下面是课件网小编为您推荐人教版高一年级物理期末检测试题两篇。
【人教版高一年级物理期末检测试题一】
一、单项选择题（本题共8小题；每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，有选错或不答的得0分.）
1.下列说法正确的是（）
A.物体的加速度增大，其速度一定增大
B.速度变化量△v越大，加速度就越大
C.加速度为0的物体一定处于静止状态
D.物体的加速度越大，其速度变化越快
2.飞机起飞时，其竖直方向速度随时间变化规律如图，下列说法正确的是（）
A.飞机经5min达到点
B.飞机飞行的高度为4500m
C.飞机经20min又返回到地面
D.飞机在0-20min内向上运动的平均速度为2.5m/s
3.某物体做自由落体运动，g取10m/s2，则（）
A.第2s内的平均速度为10m/s
B.第3s内的位移为45m
C.后一秒内的位移总比前一秒内的位移多5m
D.后一秒内的平均速度总比前一秒内的平均速度大10m/s
4.下列关于超重与失重的说法中，正确的是（）
A.超重就是物体的重力增加了
B.当物体向上运动时，物体就处于超重状态
C.完全失重就是物体的重力没有了
D.不论是超重、失重，还是完全失重，物体所受的重力都不变。
5.如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力，即Fl、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态.其中Fl=10N、F2=2N，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（）
A.10N，方向向左B.6N，方向向右
C.2N，方向向左D.零
6.下列关于曲线运动的说法中，正确的是（）
A.如果物体运动速度大小没有发生变化，则做曲线运动的物体加速度就为零；
B.曲线运动一定是变速运动；
C.做曲线运动的物体，其加速度一定变化；
D.物体不受外力时，其运动轨迹可能是直线也可能是曲线。
7.汽车拉着拖车在平直的公路上运动，下面的说法正确的是（）
A.汽车能拉着拖车向前是因为汽车对拖车的拉力大于拖车拉汽车的力
B.汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力
C.匀速前进时，汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力；加速前进时，汽车向前拉拖车的力大于拖车向后拉汽车的力
D.汽车对拖车的拉力始终等于拖车拉汽车的力，与运动无关
8.如图所示，自由落下的小球，从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量的过程中，小球的速度和加速度的变化情况是（）
A.速度变小，加速度变小
B.速度变大，加速度变小
C.速度先变大，后变小；加速度先变小，后变大
D.速度先变小，后变大；加速度先变大，后变小
二、多项选择题（本题共5小题，每小题5分，共计25分。每小题有多个选项符合题意。全部选对的得5分，选对但不全的得2分，错选或不选的得0分。）
9.下列关于惯性的说法正确的是（）
A.汽车速度越大越难刹车，表明速度越大惯性越大
B.两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同
C.乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球惯性小
D.宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，所以没有惯性
10.如图所示，重物G系在OA、OB两根等长的轻绳上，轻绳的A端和B端挂在半圆形支架上。若固定A端的位置，将OB绳的B端沿半圆形支架从水平位置逐渐移至竖直位置OC的过程中（）
A.OA绳上的拉力减小
B.OA绳上的拉力先减小后增大
C.OB绳上的拉力减小
D.OB绳上的拉力先减小后增大
11.小船在水速较小的河中横渡，并使船头始终垂直河岸航行，到达河中间时突然上游来水使水流速度加快，小船在静水中速度保持不变，则对此小船渡河的说法正确的是（）
A.小船到达对岸的时间不变B.小船相对于河岸的速度不变
C.小船到达对岸的位移不变D.小船到达对岸的路程将变大
12.如图所示，在同一竖直面内，小球a、b从高度不同的两点，分别以初速度va和vb沿水平方向抛出，经过时间ta和tb后落到与两抛出点水平距离相等的P点.若不计空气阻力，下列关系式正确的是（）
A.ta>tbB.ta
C.vavb
13.如图，滑轮A可沿与水平面成θ角的光滑轨道滑下，滑轮下用轻绳悬挂一个重量为G的物体B，下滑时物体B相对于A静止，则下滑过程中，以下说法正确的是（）
A.A的加速度为gsinθ
B.B的加速度为g
C.绳的拉力为Gcosθ
D.绳的方向保持竖直
三、实验题：本题2小题，共计20分。把答案填在相应的横线上或按题目要求作答
14.某研究性学习小组探究平抛运动的规律.他们在水平桌面上用练习本做成一个斜面，使一个钢球（可视为质点）从斜面上某一位置滚下.用数码相机拍摄钢球从桌面水平飞出后做平抛运动的几张连续照片.然后用方格纸做背景，根据照片上小球的位置在方格纸上画出小球的平抛运动轨迹.已知所用的数码相机每秒钟拍摄10帧照片.重力加速度取g=10m/s2.试回答下列问题：
（1）如图是该组同学得到的小球在空中运动的三张连续照片的局部图，由图可判断小球做平抛运动时在水平方向上的运动特点是；
（2）由图可以计算出小球离开桌边时的初速度大小为m/s.
15.某学生用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验，在保持小车质量不变的情况下，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示。
F（N）0.210.300.400.49
a（m/s2）0.100.210.290.41
（1）根据测量的数据，在右图中作a—F图象
（2）图线在F轴截距的物理意义是_________________________________。
（3）a—F图线斜率的物理意义是。
（4）应如何调整实验装置，才能使作出的a—F图线过坐标原点（）
A、增加小车的质量B、减小小车的质量
C、适当增加长木板的倾角D、适当减小小桶内钩码质量
（5）按实验要求调整实验装置后，本实验可以得到的结论是___________。
四、计算题（本题共5小题，共65分。解题过程中要有必须的文字说明及相关的原始公式，直接写出结果按零分计算。）
16.从某一高度静止释放一个小球，已知最后1s内小球的位移为45m，不计空气阻力，取g=10m/s2，试求：
（1）小球第2s内的平均速度；
（2）小球下落的高度.
17.从离地面某一高度水平抛出一小球，已知小球在空中运动的时间为2s，落地时的速度为，不计空气阻力。取，试求：
（1）抛出点离地面的高度
（2）小球在空中运动的水平位移
18.如图所示，重力G1=8N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上.PA偏离竖直方向37°角，PB在水平方向，且连在重力为G2=100N的木块上，木块静止于倾角为37°的斜面上，（sin37°=0.6，cos37°=0.8）试求：
（1）水平绳PB中的拉力
（2）木块与斜面间的弹力和摩擦力
19.用同种材料制成倾角30°的斜面和长水平面（斜面和水平面间由很小圆弧面连接），斜面长2.4m且固定，一小物块从斜面顶端以沿斜面向下的初速度v0开始自由下滑，当v0=2m/s时，经过0.8s后小物块停在斜面上多次改变v0的大小，记录下小物块从开始运动到最终停下的时间t，作出t-v0图象，如图所示，求：
（1）小物块与该种材料间的动摩擦因数为多少?
（2）某同学认为，若小物块初速度为4m/s，则根据图象中t与v0成正比推导，可知小物块运动时间为1.6s。以上说法是否正确?若不正确，说明理由并解出你认为正确的结果。
20.如图所示，质量M=8kg的长木板放在光滑水平面上，在长木板的右端施加一水平恒力F=8N，当长木板向右运动速率达到v1=10m/s时，在其右端有一质量m=2kg的小物块（可视为质点）以水平向左的速率v2=2m/s滑上木板，物块与长木板间的动摩擦因数μ=0.2，小物块始终没离开长木板，取10m/s2，求：
（1）经过多长时间小物块与长木板相对静止；
（2）长木板至少要多长才能保证小物块不滑离长木板；
（3）如果开始将物块放在长木板右端时两物体均静止，在长木板的右端施加一水平恒力F=28N，物块与长木板的质量和动摩擦因数均与上面一样，并已知长木板的长度为10.5m，要保证小物块不滑离长木板，水平恒力F作用时间的范围.
【人教版高一年级物理期末检测试题二】
一、单项选择题：（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，选对的得3分，选错或不选的得0分。）
1.关于惯性的大小，下面说法中正确的是
A.两个质量相同的物体，在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来；所以速度大的物体惯性大
B.推动地面上静止的物体，要比维持这个物体做匀速运动所需的力大。所以物体静止时惯性大
C.两个质量相同的物体，不论速度大小，它们的惯性的大小一定相同
D.在月球上举重比在地球上容易，所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小
2.采用国际单位制，在力学中
A.长度、质量和力是基本单位B.速度、加速度和力是导出单位
C.m/s、m/s2和N是导出单位D.密度的单位kg/m3是基本单位
3.大小分别为30N和25N的两个力，同时作用在一个物体上，对于合力F的大小范围。下列说法正确的是
A.只能F=55NB.5N≤F≤55N
C.55N≥F≥25ND.25N≤F≤30N
4.如果F是Fl和F2的合力，则反映它们之间关系的图中正确的是
5.一辆小车在光滑水平轨道上以4m/s的速度匀速运动2s，接着进入一个粗糙水平轨道上继续前进2s后停止，小车在这4s内的平均速度为
A.2m/sB.2.5m/s
C.3.5m/sD.3m/s
6.甲、乙两个物体在同一条直线上运动，它们的速度图像如图所示。则：
①甲、乙两个物体都做匀加速直线运动；
②甲物体的加速度比乙物体的加速度大；
③甲物体的初速度比乙物体的初速度大；
④在tl以后的任意时刻，甲物体的速度大于乙物体的速度.
其中正确的是
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
7.在光滑水平面上以速度v运动的物体，从某一时刻开始受到一个跟运动方向共线的力的作用，其速度图像如图（1）所示.那么它受到的外力F随时间变化的关系图像是图（2）中的
8.如图所示，物体m悬挂在轻质弹簧下端，弹簧的伸长量为△X；现将物体向下拉，使弹簧再伸长△X，然后突然松手，则在松手的瞬间物体的加速度大小为
A.gB.2gC.g/3D.g/4
9.用牛顿第三定律判断下列说法正确的是
A.人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才往前走
B.人站在地上不动，人对地面的压力与地面对人的支持力大小相等、方向相反
C.物体A静止在物体B上，A的质量是B的质量的100倍，所以A作用于B的力大于B作用于A的力
D.以蛋击石，石头没损伤而鸡蛋破了，这是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力
10.置于水平地面上的小物体受一水平力F的作用而保持静止，如图所示.现保持作用力F大小不变，将F沿逆时针方向缓缓转过1800，则在此过程中物体对地面的正压力FN和地面对物体的摩擦力Ff的变化情况是
A.FN先变小后变大，Ff不变
B.FN不变，Ff先变小后变大
C.FN，Ff都是先变小后变大
D.FN，Ff都是先变大后变小
11.两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳连接。A静止于水平地面上，如图所示.不计摩擦，绳对A的拉力的大小与地面对A的支持力的大小分别为
A.（M+m）g，（M-m）gB.mg，Mg
C.（M-m）g，MgD.mg，（M-m）g
12.在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用M、N两个测力计拉橡皮条的结点P，使其位于E处，此时α+β=900，如图所示；然后保持M的读数不变，当α角减小时，要使结点仍在E处，可采用的办法是
A.减小N的读数，减小β角B.增大N的读数，减小β角
C.减小N的读数，增大β角D.增大N的读数，增大β角
二、实验填空题：本大题共4题，共21分。
13.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示.下列表述正确的是
A.a的原长比b的长
B.a的劲度系数比b的大
C.a的劲度系数比b的小
D.测得的弹力与弹簧的长度成正比
14.如图所示，在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时木块与桌面的接触面相同），则从下表分析可知
A.木块受到的摩擦力为0.7N
B.木块受到的静摩擦力为0.6N
C.在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
D在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有两次是相同的
15.在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的0点，以下说法中正确的是
A.同一实验过程中，0点位置允许变动
B.实验中，弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度线
C.实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到量程，然后只需调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到0点
D.实验中，把橡皮条另一端拉到0点时，两弹簧测力计之间的夹角应取900，以便于算出合力大小
16.用如图甲所示的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力.
（1）.某同学平衡摩擦力时是这样操作的.将小车静止地放在水平长木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，如图乙，直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止.请问这位同学的操作是否正确?（填“是”或者“否”）
（2）.如果这位同学先如（1）中的操作，然后不断改变对小车的拉力F，他得到M（小车质量）保持不变情况下的a-F图线是下图中的（将选项代号的字母填在横线上）.
（3）.打点计时器使用的交流电周期T=0.02s，下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带，A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1、s2、s3、s4以及T来表示小车加速度的计算式a=.根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为m/s2。（结果保留两位有效数字）.
