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x县开展党史学习教育总结汇报范文五篇

2021-02-23 11:10:12 浏览量:

  开展好党史学习教育,就要把握正确方向、创新内容形式,充分发挥各方资源优势,灵活运用各种载体方法,做到有声有色、入脑入心。下面是课件网小编为您推荐的。
 

x县开展党史学习教育总结汇报范文

  2021年开展党史学习教育总结汇报材料1

  xx县:弘扬战“疫”精神 深化党史学习教育

  近日,xx与吴江、嘉善共同开展“今天,我们战在‘疫’起——示范区战‘疫’”之声云上情景党课,党史学习教育伊始,xx就把讲好战“疫”故事、弘扬战“疫”精神作为党史学习教育的重要内容,凝聚起服务国家战略、实现全面跨越式高质量发展的强大精神力量。

  加强统筹谋划,把讲好战“疫”故事弘扬战“疫”精神纳入学习教育整体布局

  区委示范引领,整体推动。区委常委会把讲好战“疫”故事、弘扬战“疫”精神列入学习教育总体安排,专题召开xx援鄂医疗队队员座谈会暨区委中心组学习会,聆听援鄂一线战“疫”故事。区委明确要求在党史学习教育中,认真学习先进典型,强化对标意识,以战“疫”精神助力学习教育的深入开展。落实常态化机制,全面推进。把战“疫”故事和精神作为党史学习教育的重要内容纳入全区“学用新思想”第一议题学习,依托理论学习中心组和“三会一课”、主题党日等,健全完善常态化的学习机制。在党史学习教育中组织开展“学习战‘疫’精神 坚守初心使命 ”主题党日活动,以战“疫”精神进一步振奋党员干部“抢拼实”的精气神。

  创新平台载体,把战“疫”故事和精神作为学习教育的鲜活教材

  以情景党课凝聚思想共识。xx与吴江、嘉善联合开展“今天,我们战在‘疫’起——示范区战‘疫’”之声云上情景党课,讲述示范区战“疫”故事,感悟示范区战“疫”精神,教育引导党员干部为示范区全力夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”,奋力推进“高质量”和“一体化”xx。以“上善荣光”激发思想共鸣。在党史学习教育中拍摄“上善荣光”战“疫”系列短视频,举办“上善荣光”——xx县抗击新冠肺炎疫情先进事迹报告会,通过情景再现、现场讲述以及网络直播等方式,在潜移默化中温润心灵、启迪心智,提升党史学习教育的广度和深度。以巡回宣讲增强思想认同。深入挖掘xx战“疫”精神以及近年来在重大工作攻坚中涵养形成的“抢拼实”精神和进博奋斗精神,作为重要内容纳入xx党史学习教育巡回宣讲,通过现场讲述、情景党课、交流互动等形式,推动党员群众把对党史学习教育的深刻感悟转化为实现全面跨越式高质量发展的自觉行动。

  深化长效机制,把战“疫”精神转化为提升党史学习教育成效推动发展的实效

  深化示范区联合战“疫”机制。疫情防控中,青吴嘉三地党组织深化党建联建,形成了联合突击队和临时党支部、道口联合查控、防疫资源互助、复工复产联抓等一体化举措,为共同打赢疫情防控阻击战提供了坚强组织保证。在党史学习教育中,三地进一步总结示范区战“疫”经验做法,通过中心组联学、合作项目联推、“示范区大课堂”联建、“走红长三角”活动联办等方式,深化示范区党建共建机制,助力示范区高质量一体化xx。深化“双守双共 联防联控”战“疫”机制。疫情防控中,xx全面开展“双守双共 联防联控”行动,深化形成了区委靠前指挥、党建统领部门协同作战、党建统领一线攻坚等有效机制,这些战“疫”机制既是疫情防控的经验做法,也是xx在改革攻坚中形成的行之有效做法的进一步深化,是xx改革开放史的鲜明特色之一,在党史学习教育中将进一步全面总结固化,形成xx党史学习教育特色机制。深化xx战“疫”精神。面对疫情大考,xx各级党组织和广大党员勇于攻坚、敢于担当,形成了xx战“疫”精神,这是“抢拼实”精神和进博奋斗精神在疫情防控中的进一步升华,在党史学习教育中将通过打造“抢拼实”奋斗走廊、“抢拼实”精神专题党课等形式,大力弘扬xx战“疫”精神,教育引导党员干部攻坚克难、真抓实干、善作善成,真正把党史学习教育的成效转化为服务国家战略、推动跨越发展的实效。

 

  2021年开展党史学习教育总结汇报材料2

  xx县:情景党课让党史学习教育生动易懂

  xx县依托丰富的红色资源、xx凝聚力工程博物馆等学习载体,推进广大党员干部学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当,以此提升xx城区能级和核心竞争力,加快xx国际精品城区,彰显xx在服务全市改革发展大局中的优势和特长。

  xx县内有《布尔塞维克》编辑部旧址、中共中央xx局机关旧址、xx凝聚力工程博物馆等红色载体资源,在改革开放进程中创造了全国首例土地批租试点,还有xx最早的国家级开发区xx开发区。在党史学习教育工作中,xx县将用好、用实爱国主义教育基地资源,将其充分转化为学习“党史”的生动教材。

  下一步,xx将围绕党史学习教育等主题,开展社区党校情景党课展示活动,通过场景设计、视频播放、故事讲解、感悟分享,使党史学习教育主题鲜明、表达生动、通俗易懂。情景党课将面向全区基层党组织和党员,组织“写党课、讲党课、听党课、评党课”等活动方式,推出精品课程菜单。

  针对“两新”党组织、新兴产业领域年轻人的特点,xx县将依托主题党日、送党课进企业等形式,开发党史学习系列课程,让青年党员们“坐得住、听得懂、易接受”。区委组织部、各街镇党(工)委等将定期开展“初心读书会”活动,推动各级党群服务阵地成为学习“党史” 的基地、理想信念教育的课堂。此外,还将用好“学习强国”、xx干部在线学习城、“xx学习达人擂台”等学习平台,利用“xx”官方微信、客户端等新技术新载体,组织引导广大党员干部积极上网学习“党史”。

  围绕区域内红色资源开发利用、教育方式载体实践创新,xx县将持续优化位于xx公园内的xx凝聚力工程博物馆,作为新思想学习实践阵地、xx城市基层党建创新实践基地,着力打造“家门口”学习教育阵地,在馆内xx党史学习教育专题组织生活室、改革开放专题党性教育教室现场教学点,预计今年7月前将完成上述情景党课布点。

  今年9月前,xx县还将组织开展“红动xx——红色印记寻访活动”,挖掘历史故事、典型人物等,总结历史背后蕴藏的红色基因和革命精神,推动基层党组织党员充分体悟xx和xx的xx发展历程。结合“党的诞生地”发掘宣传工程,在愚园路历史风貌街区打造“愚园路红色教育基地”,集“看、听、学”为一体的“百姓大讲堂”,推动党的创新理论走进基层。

 

  2021年开展党史学习教育总结汇报材料3

  xx县:主动跨前整体协同党史学习教育起步开局

  按照市委部署,xx县委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把开展好“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”学习教育作为重要政治任务,紧密结合xx实际,主动跨前一步,加强顶层计划,整体协同推进,确保党史学习教育起好步、开好局、高质量推进。

  坚持谋划在先加强顶层设计

  全面深入学习。区委示范引领,区委书记专题会、区委常委会多次围绕党史学习教育开展学习和研究,深入学习领会习近平总书记关于做好党史学习教育的系列指示要求,认真学习市委书记李强在市委中心组党史专题学习会上的讲话精神以及本市《实施方案》《推进方案》、党史学习教育工作推进会和全市组织系统党史学习教育工作任务部署会等的精神,做到第一时间学习领会、第一时间谋划部署。做好方案制定。坚持想在前、谋在前、做在前,统一思想认识,及早谋划党史学习教育各项准备工作。按照区委常委会部署,区委组织部牵头在全面贯彻本市《实施方案》《推进方案》要求和深入调研的基础上,结合xx实际,制定了xx县《关于深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的推进方案》,拟定形成了区委常委会主要学习教育安排和区级层面主要活动安排。并对xx县《推进方案》有关重点工作进一步梳理分析,制定形成了党史学习教育工作安排,作为配套“工作清单”。

  坚持统一领导整体协同推进

  加强统一领导。第一时间组建区委党史学习教育领导小组,由区委主要领导担任组长,区委专职副书记担任常务副组长,区委相关领导担任副组长,区委区政府相关职能部门领导担任组员。4月30日,召开区委党史学习教育领导小组第一次会议暨工作推进会,区委主要领导亲自动员部署,进一步统一思想,为推动全区党史学习教育深入开展,取得实实在在的成效打牢基础。配强工作力量。领导小组下设办公室,由区委常委、组织部部长兼任领导小组办公室主任,相关单位领导担任副主任。进一步配强党史学习教育工作力量,抽调经验丰富、能力强的同志组建党史学习教育工作专班,为全区党史学习教育高起点开局、高质量推进提供坚强组织保证。整体协同推进。按照区委统一部署,区委办、区委组织部、区委宣传部、区委党校、区史志办、区档案局、区融媒体中心等职能部门立足自身职责,发挥各自优势,研究提出了切实可行的工作方案,明确各自具体举措,合力推进相关工作。

  坚持融入中心彰显xx特色

  区委先后多次对《推进方案》研究,不断修改完善,确保《推进方案》既严格贯彻总书记重要指示以及中央和市委的工作要求,又符合xx实际,突出xx特色。对标服务保障两大国家战略。紧紧围绕xx服务保障进博会和长三角一体化两大国家战略,积极谋划推动在西xx地区、青西示范区先行启动区等服务保障国家战略重大项目现场设立“党史”教学点,通过现场讲解、实地参观、交流感悟等形式,教育引导党员、干部深刻认识习近平总书记考察xx重要讲话精神以及亲自部署和推动两大国家战略的历史背景和丰富内涵,更加坚定服务两大国家战略的使命担当。强化示范区协同联动,深化“示范区大课堂”等示范区党员、干部一体化党史学习教育平台,用好示范区红色阵地和线路,围绕党史学习教育开展“走红长三角”互学打卡等活动,共同感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神,感悟示范区xx的使命和担当。聚焦推动全面跨越式高质量发展。突出思想引领、政治引领和作用发挥,把推动xx全面跨越式高质量发展作为党史学习教育的现实检验。通过打造环城水系党史学习长廊、xx区委党校“抢拼实”奋斗走廊、开设“党史”专题党课、汇编xx攻坚克难、创新发展案例集等形式,教育引导xx党员、干部深入贯彻五届区委九次全会精神,聚劲用力做好常态化疫情防控、加快推进青东五镇联动发展、推动经济高质量发展、文明城区创建、实施乡村振兴战略、持续开展“三大整治”等重点工作,着力把党史学习教育的成效转化为推动xx全面跨越式高质量发展的实效。深挖特色资源打造xx品牌。充分发挥陈云纪念馆、xx革命史以及xx县爱国主义教育基地、党性教育现场教学点等阵地作用,结合党史学习教育在全区打造一批党史学习教育基地。深入挖掘xx本土“党史”资源,打造“传承红色基因,强化使命担当”“党史”系列微党课。围绕“党史”开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”活动,灵活运用电影党课、情景党课等多种形式,深入基层党组织开展宣讲。组建xx“党史”宣讲团,开展“学习党史,传承红色基因”主题宣讲活动。不断加强对“党史”的研究,特别是对xx地方史和革命史的研究,编撰《xx“党史”资料选编》《红色家书》,形成具有xx特色的“党史”读本。

 

  2021年开展党史学习教育总结汇报材料4

  xx县:抓统筹 抓重点 抓特色 全面谋划推动党史学习教育

  自市委启动党史学习教育以来,xx区迅速行动,结合自身实际,通过抓统筹抓重点抓特色,全力推动党史学习教育高质量开局、高起点起步、高标准开展。

  抓实“三张清单”一盘棋统筹推进

  针对“党史”时间跨度久、学习内容多,围绕“重点学什么”的问题,在深入领会市委“党史”学习教育实施方案和推进方案的基础上,及时制定本区实施方案和推进方案,并配套形成“三张清单”,为学习教育提供依据、提供资源。明晰任务清单。将学习教育分为明确学习内容、抓实教育载体、创新教育方法、把握时间节点、增强学习成效五大任务,并细化为57项任务清单,明确各项目责任部门和时间节点,以项目化、清单化方式落实落细工作安排。制定资源清单。结合xx实际,谋划开发“党史”系列视频微课、音频党课、电影党课、情景党课、专家讲堂等一批精品课程,梳理瀛东村村史馆、竖河大烧杀遗址等一批具有xx特色的红色教育基地,配送《中国共产党的九十年》等一批红色书籍及学习光盘,形成系列资源清单,便于各基层党组织开展学习。形成活动清单。紧扣重要时间节点,整合各类资源,探索将“党史”学习教育融入全年节庆活动,形成文艺巡演、“红色故事”乡镇“云巡讲”“宣讲团讲‘党史’”等系列活动清单,供各基层党组织按需点单,让学习教育有声有色、入脑入心。

  抓牢“三大群体”一主题深度点击

  在确保学习教育全覆盖的前提下,围绕“怎么学才能取得更好学习效果”的问题,紧抓三大重点群体,分层分级分类开展学习教育。紧盯关键少数,让领导干部以上率下学。发挥领导干部带头学习、带头研讨、带头上党课作用,将“党史”学习教育作为党委(党组)中心组学习重要内容,明确各党委(党组)书记和班子成员全年参加党史学习研讨不少于4次,线上学习不少于10学时,党委(党组)书记上专题党课不少于1次,确保教育不掉线。注重发挥党校主阵地作用,在干部教育培训主体班次中设置“党史”教学内容,并将课时比重提高至15%-20%。注重分类指导,让广大党员因地制宜学。根据不同领域的基层党组织和党员实际需求,采取个性化、差别化、精准化的安排。针对本区农村党员数量多、居住地分散、年龄偏大的情况,充分运用党建“叶脉工程”及远教平台载体,把区、镇优质教育资源下沉至各党群服务点,并充分利用“田间小喇叭”“田间课堂”等平台,让党员就近就便学习。针对机关企事业单位党员采取线上线下相结合方式,针对“两新”领域党员采取“三集中三分散”形式开展学习教育,切实推动各类党员知史爱党、知史爱国。创新教育形式,让青少年潜移默化学。将“党史”内容有机融入语文历史等学科课程教学,积极开展“学习新思想、当好接班人”等中小学生主题教育,及“传承红色基因”社会实践和志愿服务活动,把鲜活丰富的“党史”内容融入红色之旅探寻、图片展览、知识竞赛等各类活动,寓教于乐、润物无声,推动学习教育进学校、进课堂、进学生头脑。

  抓好“三个融入”一体化推动发展

  党史学习教育成果最终应体现在实践上、落实在工作中,围绕“如何学更有效推动实际工作”问题,坚持以史鉴今、学用结合,推动“党史”学习教育服务大局、促进发展。将“党史”学习教育融入xx世界级生态岛xx大局。将制作系列纪录片《十年生态路》、编撰《口述xx对口支援(1979-2020)》等,再现xx生态发展的探索历程,组织开展“我们的小康—我的美好生活”短视频、征文、摄影大赛等活动,教育引导党员干部知其所来、明其所趋,进一步增强世界级生态岛xx的认同感、使命感、责任感,为奋力创造新时代世界级生态岛xx新奇迹提供强大精神动力。将“党史”学习教育融入花博会筹办重点工作。今年是花博会筹办关键之年,区委将把“党史”教育与迎博办博各项工作和各类活动相融合,积极谋划加快推进复兴馆、百柱花廊、百岁花坛等xx,把全力筹办好第十届花博会作为检验党史学习教育成果的“磨刀石”,积极向建党100周年献礼。将“党史”学习教育融入统筹疫情防控与经济社会发展双胜利。坚持历史与现实贯通,将xx抗击疫情历程纳入“党史”学习教育范畴,通过拍摄系列微视频、抗疫先锋口述抗疫故事、挖掘选树先进典型等,提炼总结背后蕴藏的红色基因和担当精神,打牢党员干部思想根基,持续巩固疫情防控与经济社会发展两手硬、两手赢的良好态势。

 

  2021年开展党史学习教育总结汇报材料5

  xx县xx街道:“党史”党课怎么讲,这个街道有思路

  2月20日上午,xx县xx街道开启了首堂党史学习教育党课。

  党课的主题有些特别:欧阳记忆的红色之路——从越界筑路到群众满意的舒心路。当天,一批党员群众以及白领青年群体跟随区委党校潘秦保老师的步伐,来到了现位于山阴路和祥德路交界地带路口的越界筑路界碑,感受历史温度。潘老师通过现场讲授,娓娓道来这块界牌的由来。

  潘老师说,界碑往南是山阴路、往北是祥德路,同一条马路到这个地方以后出现了两条路名。这和xx的越界筑路的历史有关。太平天国运动以后,租界当局多次借口扩界。洋人通过越界筑路,即在华界中修筑马路,造成事实上的扩界,而后通过谈判,再将越界筑路地区划入势力范围,修路所产生的利益自然也就归洋人。1911年,公共租界越界修路修到这里,即南边这条山阴路,当年叫施高塔路,是以一位英国商人的名字来命名的,1943年汪伪政权接收租界时,改为山阴路。当年洋人越界修路就修到山阴路就到头了,所以在这里立了一块碑,表示这里是租界势力范围。

  听完越界筑路的故事,学员们漫步到了山阴路274弄,一条小而精致的弄堂。这是通往鲁迅公园和xx足球场地铁站的一条交通便道,早晚高峰时期人流如织,车水马龙。由于中心城区停车位紧张,周边居民将这条公共通道变成了免费停车场,导致多年来这里停车矛盾、交通事故、邻里纠纷频发,原本居民家门口的必经之路,却成了群众胸口的堵心路。街道市民宣讲团成员邵健介绍,在家园党建的引领下,依托各方力量,整合社区停车资源的同时,共享区域化党建单位资源,错时开放xx足球场区域的停车位,化解小区停车难题。如今弄堂两边的外墙已粉刷一新,弄堂的路面也重铺了沥青,两侧用颜色区分出了步行道,行人和非机动车能有序通行。防止机动车乱停放回潮的地桩也已经安装到位。整个弄堂的面貌焕然一新。

  当天,xx街道也发布了“党史”党课地图。在xx街道党史学习教育中,街道党工委将注重引导基层党组织和党员用脚丈量欧阳发展,用足迹感受历史的温度。本次发布的“党史”党课地图,标注有辖区内近20个红色故事点,每个点都结合党史学习教育,准备了10-15分钟的微党课。街道将这些红色故事点优化组合、串连成线形成多条党史学习教育现场教学线路,以欧阳红色文化史、社区治理变化史、企业发展史为主要教学内容,打造形成欧阳“党史学堂”特色课程,做到“党史”学习教育与欧阳特色有机融合。

  街道倡导基层党组织和党员群众在这些红色故事点积极打卡,能够听完这些红色故事,全部打卡的党员群众可以在街道新时代文明实践站内兑换感兴趣的课程。下一步,xx街道还将与区域化共建单位积极对接,邀请其在工作职责范畴内,结合“党史”学习教育推出精品课程,不断丰富街道“党史学堂”课程内容,并将精品“党史”课程录制成音频,引入二维码手段。届时党员群众跟随“党史”党课地图来到红色故事点,将能扫码自助收听有声版“党史学堂”课程。

 

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