微电影《号声嘹亮》观后感范文合集五篇
中国的红色曾是红旗的红，热情而坚定，为发展而拼搏。在以后的中队工作中，我打算带领少先队员开展丰富多彩的争章活动，追溯历史的波澜，引导少先队员传承红色革命精神，向可亲可敬的军人们学习。下面是课件网小编为您推荐微电影《号声嘹亮》观后感范文合集五篇。
微电影《号声嘹亮》观后感范文合集1
新时代的奋进需要我们不忘历史，传承革命精神。剧中的章爷爷为什么不愿意听小主人公吹号?那是因为号声在他心里有些非比寻常的意义。在那个战争的年代，他是战场上的一名“司号员”，他的号声一响，战友们就得往前冲，可是冲出去的多，回来的少。章爷爷也在战场上失去了腿，但他觉得自己比战友们幸运，每每号声响起就让他想起那些逝去的战友们，他不是不想听而是不敢听。章爷爷讲述过往时，不仅让小主人公潸然泪下，也感动了屏幕前的我们。是啊!今天的号声之所以嘹亮，不仅是因为好听，还是因为今天的“号”声响战士们不用再冲锋了，更是因为今天的“好听”是无数战士的牺牲换来的。我们今天生活在和平的年代，但我们不能忘却历史，忘却那些在战场上为了新中国，为了和平牺牲的烈士，他们那种英勇无畏，不怕牺牲，无私奉献的革命精神需要我们一代代去传承。
新时代的奋进需要不放弃、执着追求的精神。剧中的小主人公，作为新时代的少先队员，祖国的未来，我们在他的身上看到了这种精神。他为了要给章爷爷吹号，一直不放弃，他的执着最终感动了章爷爷。当他在烈士陵园吹起《我和我的祖国》时，更是让我们看到了未来民族的希望，他吹响的不仅仅是缅怀烈士的号声，更是新时代少先队员们冲锋的号角。
影片虽短，但意义深刻。在这个特殊的节日里，我们深受感动，让我们致敬那群最可爱的人——中国人民解放军。
微电影《号声嘹亮》观后感范文合集2
眼含热泪、饱含着激动地心情看完了这部14分钟的微电影，感动于调皮可爱又坚持不懈的“鼓号手”少先队员，敬畏于严肃不苟言笑的“司号员”老革命军人。
影片讲述的是一名“鼓号手”队员因睡过头没能参加学校组织的去四川省革命伤残军人休养院的慰问演出，因此错失了一枚红领巾特色章。失望沮丧的他在休养院博物馆里偶遇了老革命军人章爷爷，灵机一动，他想通过给章爷爷表演吹奏革命歌曲，或许能够得到那枚心心念念的红领巾特色章，小男孩与章爷爷一路斗智斗勇……
从小男孩到章爷爷，从伤痕累累冲锋号到光滑铮亮的演奏号，是传承让他们共同激起了这波“红色的涟漪”。小男孩手中原本被当作玩具‘步枪’或完成表演的乐器小号在烈士陵园的一排排墓碑前吹起时，熟悉的旋律响起，革命先辈奋勇杀敌的场面浮现，我想此时的他心中已经悄然种下了一颗红色精神的种子吧。
战争年代，是像章爷爷这样的革命先辈用鲜血和生命护佑我们的寸金寸土;和平年代，我们更应该用智慧和热情去建设更加美好的新中国!作为一名大队辅导员，我要时刻牢记初心使命，团结、教育、引领队员们听党话、跟党走，时刻准备着为共产主义事业而奋斗，让红色基因代代相传，为红领巾增添新时代的那抹“红”!
微电影《号声嘹亮》观后感范文合集3
早上起来，妈妈就让我看今天的日历，我才知道今天是八月一日——建军节，之后妈妈打开电脑，让我观看一部名为《号角嘹亮》的微电影。电影只有短短的十四分钟，一开始我被男孩的调皮可爱逗得哈哈大笑，尤其是老人说男孩“只会吹牛不会吹号”，他为了让老人听他吹号，还从树上掉了下来，但之后我就再也笑不起来了，尤其是和妈妈一起看第二遍的时候，我不时的回头看妈妈眼角的泪水，我问妈妈为什么墓碑上没有名字?为什么那么多人埋葬在一个地方?我似乎有些懂了故事里的故事。
一开始我觉得老人太固执，听一下小男孩的小号演奏有什么呢?更何况男孩还那么真诚执着的想吹给他听。看到这里我明白了，对于这位曾经在战场上吹响冲锋号的战士来说，号声象征着前进、冲锋、流血、牺牲，象征冲向的是子弹、炮弹、手榴弹、刺刀。和平年代里悠扬的小号演奏或高亢、或清脆、或强烈、或明朗，让人振奋、让人澎湃。老人的拒绝并不是觉得小男孩的小号不好听，而是不忍心去回忆那个战火纷飞的年代，不忍心去回忆战友们冲锋陷阵、义无反顾、流血牺牲的场面。
看完电影，我的心情久久不能平静。带着好奇，也带着对革命先烈的敬仰之心，我上网查阅了这部电影背后的资料。通过查阅资料我知道这座位于四川省巴中市通江县沙溪镇王坪村的川陕革命根据地红军烈士陵园中有25048名战士长眠于此，其中无名烈士就有17225位，这意味着没人知道他们的真实名字，更不会知道他们的音容相貌。每座墓碑上一颗耀眼的五角星述说着他们在战场上奋勇冲锋的情景，没有人知道他们的故事，只知道他们是战士，是他们的牺牲换来了我们今天的幸福生活。就像老人说的，战场上的冲锋号不是吹着玩的，冲锋号一响，即使心里害怕，也要无所畏惧的向前冲，牺牲的多，回来的少。老人其实知道男孩的小号一定吹得很好听，但牺牲的战友再也听不到这嘹亮的号角声了，更看不到今天的丰衣足食、高楼林立、车水马龙。和平的天空下响起的号角，再也没有抛头颅洒热血，而这一切，都是革命先辈们用鲜血换来的。
作为一名少先队员，我更应该做的是珍惜今天的幸福生活，好好学习，成为对国家有用、对社会有用的人才。成长在没有战争、没有硝烟的年代，我们是多么的幸运啊!“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”曾经的红军战士英勇无畏、坚强不屈，具有乐观的革命主义精神。和往日战争中面对的困难相比，我们在学习上遇到的这点困难又算什么呢?我要向革命战士学习，向身边的榜样学习，要像他们一样勇敢、坚强、乐观，长大后为祖国建设添砖加瓦，尽自己的一份力量!
微电影《号声嘹亮》观后感范文合集4
一、牢记革命历史
一个调皮可爱的“鼓号手”少先队员，和一个严肃不苟言笑的“司号员”老革命军人，为我们讲述了号声的意义。我们仿佛跟着老一辈革命军人，回到了那个战火纷飞的特殊年代，仿佛看到了在军号声中，战士们冲锋陷阵，不怕枪林弹雨，不怕长长的刺刀，勇往直前，去赢得战斗的胜利，哪怕献出自己宝贵的生命。真可谓“头可断，肢可折，革命精神不可灭。”
“男儿七尺躯，愿为祖国捐。”中国共产党带领人民走过了艰难的岁月，正是无数舍生忘死的革命军人创造了光辉的历程，他们用鲜血、用生命谱写了一篇篇动人的爱国华章，才有了今天的和平年代，才有了今天的幸福生活。历史，是最好的教育。我们每一个人都应该牢牢地记住这段历史，记住革命英雄，记住中国共产党。
二、传承革命精神
少先队和党血脉相连，少先队员胸前的红领巾既是对党恩的感念，也是对红色基因的传承。革命事业的胜利来之不易，千秋伟业筚路蓝缕。以史为鉴，可知兴衰，唯有传承红色基因，才能实现中国梦。革命先辈顽强拼搏的精神、对待困难的乐观主义的精神、对祖国深深的爱，这些都应该是传家宝，应该传承下去。尽管我们现在处在和平年代，但革命精神不能丢弃。我们少先队员要在伟大祖国温暖的怀抱中，磨炼意志，坚强乐观，将革命精神一代一代地传承下去。
三、结合生命教育，开展爱国教育课，培养红色少年。
我们学校秉承“生命教育悦扬梓橦”的主张，实现梓橦师生“愉悦幸福挺拔昂扬”的生命状态，让学生学会生存、学会生活、和谐共生。我们旨在让全体少先队员，尊重生命，热爱生活，懂得肩负起建设祖国的重任。学校少先队要有计划地开展爱国主义教育课，紧紧地抓好精神领域的建设，为党育人，为国育才。我们可以丰富爱国主义教育课的内容，创设多样化的教育情境。例如，到烈士陵园缅怀先烈，讲一讲中国人民志愿军的故事，讲一讲长征中的故事，参观革命纪念馆，开展红色文化主题队会，探究生命的意义等。充分用好我们泸州本地的红色教育资源，例如护国战争纪念馆，朱德纪念馆，击落美军飞机的艾秀忠老人等，充分发挥少先队的重要引领作用，开展好爱国教育课，培养新时代的红色少年。
听号声嘹亮，看吾辈自强。我们要切实抓好少先队工作，培养少先队员们对党的赤诚与热爱，能够用行动践行责任与担当，怀揣梦想，砥砺前行，做好社会主义的接班人，用智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国!
微电影《号声嘹亮》观后感范文合集5
“我和我的祖国，一刻也不能分割…”红色歌声在我耳畔不停回响。
“冲啊!砰!砰!”一声冲锋号又回荡在我耳边，号声坚定刺耳。在战场上，当号声响起，战士们就怀着满腔热血拼命地往前冲。冲的前面是雨般的子弹，无情的炮火，冷酷的手榴弹，尖锐的刺刀，销烟的岁月。背后担着国家的使命，永远的初心。想到这些，心中涌起新潮，激起红色涟漪。革命战士为了国家的命运，为了民族的解放事业，不惜牺牲自己而英勇献身的精神铭记在我的心中。
当少先队员们和军人爷爷站在革命烈士碑前。夕阳西下，灿烂的阳光照耀在几万名烈士碑上。当号手吹起嘹亮的号角，红色歌声再次响起，军人爷爷向烈士们行军礼。号手直直地挺立在山头，阳光给他穿上了一件红衣，闪耀东方。
