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　　教学目标　　A 知识与技能：进一步熟悉除法算式中各部分之间的关系，并能根据算式中已知的一部分数求出另一部分数。　　B 过程与

　　一、教学背景简述　　小数的意义的教学是学生在三年级下册已经学过小数的初步认识，在知道十进分数与一位小数之间的联系基础上进行教学

　　教学目标：　　1 结合情境初步体会一位小数的意义，能认读写一位小数，知道小数各部分的名称。　　2 通过观察思考，比较分析、综合概括

　　教学目标　　1 知识与技能　　了解并熟记掌握小数读写法。　　2 过程与方法　　熟练转换小数读写，进一步加深对小数意义的理解。　　3

　　教学目标:　　1、使学生经历编制7的乘法口诀的过程，能自主编制并记忆7的乘法口诀。　　2、会用7的乘法口诀进行有关的表内乘法计算。　

　　教材分析　　找次品是人教版五年级下册数学广角的内容。数学广角主要是向学生渗透一些重要的数学思想方法。对简单的优化思想方法、通过

　　如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。下面是课件范文网小编为您推荐小学数学教学设计：《平行四边形的面积》。

　　教学目标　　一、知识与技能　　让学生经历综合运用所学知识、技能和思想方法解决问题的过程，逐步形成综合应用知识的能力。　　二、过

　　大胆的尝试只等于成功的一半。未曾失败的人恐怕也未曾成功过。下面是课件范文网小编为您推荐小学六年级人教版数学圆的知识点。　　圆的

　　一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。下面是课件范文网小编为您推荐小学三年级人教版数学知识点：位置与方向。　　（一）认识

　　成功最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。下面是课件范文网小编为您推荐人教版小学二年级数学知识点：长度单位。　　

　　知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。下面是课件范文网小编为您推荐小升初数学知识点：常用计算公式

　　【教学简案】　　一课时小数乘分数　　课前预习1 计算下面各题。（课件出示）　　2 把下面的小数化成分数，分数化成小数。（课件出示

　　【教学内容】　　苏教版小学数学四年级下册第1～2页例题及想想做做　　【教学目标】　　1 使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程

　　教学目标:　　1、使学生经历编制7的乘法口诀的过程，能自主编制并记忆7的乘法口诀。　　2、会用7的乘法口诀进行有关的表内乘法计算。　

　　教学目标　　1 使学生理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表　　面积的计算方法　　2 进一步培养学生观察、分析和

　　1 简案　　一课时　　课前预习预习教科书P12例6和P13例7，回顾万以内数的改写方法。　　1 说一说亿以内数的读法。　　2 尝试完成教科书

　　一、学情分析：　　学生通过对七年级上册数学课本的学习，已经掌握了用字母表示数的技能，会判断同类项、合并同类项，同时在学习了有理

　　【教学简案】　　课前预习　　1 自己阅读课本12页的题目并动手计算。　　2 思考：通过预习你明白了什么?还有什么疑惑?　　3 把自己的疑

　　教材与学情分析　　本节课学生在初步学习了乘法初步认识的基础上进行安排的，是乘法口诀的起始课，课上借助情境图，通过数数与动手摆的