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初一数学培优练习例题 2021-08-24
  例题求解  【例1】已知a+b=0,a≠b,则化简  (a+1)+  (b+1)得( ) (第15届江苏省竞赛题)  A 2a B 2b C +2 D -2
初一数学开学第一课 2021-08-24
  教学目的:  七年级新开学第一节课非常重要,直接影响学生今后的学习兴趣和热情。最先向他们指导初中数学的特点和要求,对以后的学习
新人教版数学七年级下册教学计划 2021-08-11
  1、学情分析  1 1、经过七年级上期的数学教学,发现班上的学生数学基础较差,两极分化现象严重尤其是女生的数学成绩普遍偏低,男生情
新人教版数学七年级上册教学计划 2021-08-11
  1、学情分析  1 1、本班学生刚刚完成小学六年的学习,升入七年级通过调阅小六毕业会考成绩册和试卷,发现本届学生的数学成绩不甚理想
七年级数学人教版教学设计:整式的加减——去括号 2021-08-10
  一、教学内容分析  (简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性)  经历从具体情境中抽象出符号的过程,认识有
七年级数学上册教案:绝对值 2021-08-10
  教学目标  教学目标:从数和形两方面理解绝对值的意义,会求有理数的绝对值;  教学重点:求有理数的绝对值   教学难点:绝对值
教学反思数学教学需要“度” 2021-07-28
  [摘 要] 初中数学课堂中每一个教学环节要求的度是不同的 在新知识的呈现初期,应当更多地放在激发热情和启发思维上,而进入到知识
初一数学教学设计:列方程(组) 2021-07-28
  教学内容  分析本微课通过一道教材上例题引导学生从建立数学模型的角度对列方程(组)解应用题的方法做探究,同时还注意一题多解、多
七年级数学上册《有理数的乘方》教学设计 2021-07-28
  教学目标:  1、让学生理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义;能够正确进行有理数的乘方运算。  2、在生动的情境中
七年级数学教学设计:用一元一次方程解决实际问题 2021-07-28
  教材分析  一元一次是在学生学习了等式的基本性质和运用等式的基本性质解方程,以及移项概念和法则的基础上,运用移项法解一元一次方
七年级上册数学教学设计:整式的加减 2021-07-28
  教学目标  1 会进行简单的整式加减运算;  2 经历观察、归纳等数学活动过程,发展学生的合作精神和有条理的思考和探究能力   教
初中数学教学设计:《一元一次方程》 2021-07-23
  一个人的改变,源自于自我的一种积极进取,而不是等待天赐良机。下面是课件范文网小编为您推荐初中数学教学设计:《一元一次方程》。 
七年级数学上册北师大版教案:打折销售 2021-07-20
  教学目标  知识与能力  通过打折销售问题的实际情境,进一步经历运用一元一次方程解决决实际问题的过程,掌握打折销售的有关术语和
初一数学教学教案正数和负数 2021-07-16
  松树在悬崖峭壁上巍然挺立,雄风不衰,是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。以下是课件范文网小编为您推荐初一数学教学教案正数和负数
初一数学教学案例:平面直角坐标系 2021-07-16
  一、教学内容分析  本节课是在学习了有序数对的基础上进行的,是平面直角坐标系的起始课,是数轴的发展。平面直角坐标系是进一步学习
七年级数学上册教学设计:《有理数的乘方》 2021-07-14
  教学目标:  1、让学生理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义;能够正确进行有理数的乘方运算。  2、在生动的情境中
“玩”在初中数学教学 2021-07-14
  数学教育家波利亚在<<数学的发现>>一书中指出:教师在课堂上讲了些什么并不重要,而学生想了些什么更重要千万倍。学生的思维应在学生自
数学七年级上册教学设计:整式的加减 2021-07-06
  教学目标  1 会进行简单的整式加减运算;  2 经历观察、归纳等数学活动过程,发展学生的合作精神和有条理的思考和探究能力   教
七年级数学苏教版教案:平面图形的认识 2021-05-31
  创作者要有天马行空的狂气和雄风。无论在创作思想上,还是在艺术风格上,都必须有点邪劲儿。下面是课件范文网小编为您推荐七年级数学苏
七年级数学苏教版教案《正数与负数》 2021-05-18
  学习并不等于模仿某种东西,而是掌握技巧和方法。下面是课件范文网小编为您推荐七年级数学苏教版教案《正数与负数》。  【知识与能力

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