初三 - 课件范文网 - www.paihui8.com

　　九年级下册化学人教版教学设计：《金属资源的利用和保护》　　最起码他心里知道这节课学习的主要内容都是什么?学习的主动特性，还能帮

　　九年级下册化学人教版教学设计：《金属的化学性质》　　上课带着问题听课和没有一点东西的听课效率一定是不一样的孩子只要在上课之前

　　九年级下册化学人教版教学设计：《金属材料》　　出去玩的时候看到一些东西，想到自己所学的知识记忆就是在平时的学习当中，自己的解

　　九年级下册化学人教版教学设计：《化学元素与人体健康》　　找到一个适合自己的学习方法还是很重要的学习分为两种外部学习和自己的记

　　初三下册化学人教版教学设计：《常见的酸和碱》　　书中的一些知识很多都是基础，很多的精华都在练习册里面还有一些辅导教材里面重要的

　　化学人教版九年级上册《走进化学实验室》教案　　化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学

　　初三上册《质量守恒定律》化学教案　　质量守恒定律是俄国科学家罗蒙诺索夫于1756年最早发现的。拉瓦锡通过大量的定量试验，发现了在化

　　化学九年级上册《制取氧气》教案人教版　　实验室制取氧气通常用分解过氧化氢溶液和加热高锰酸钾两种方法。在用过氧化氢溶液制取氧气时

　　化学九年级上册《元素》教案　　化学元素（Chemical element）就是具有相同的核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。从哲学角度

　　初三上册化学《物质的变化和性质》教案（人教版）　　物理变化和化学变化是物质变化的两种基本性质，没有生成其他物质的变化是物理变化

　　九年级上册《水的组成》化学教案人教版　　本节内容为培养学生的观察能力的教材。通过电解水实验的事实，得出水是由氢元素和氧元素组成

　　化学九年级上册《水的净化》人教版教案　　最经济的方法是把水煮沸。如果在乡下遇到水源的水质比较好，把水煮开是最经济的一种处理方式

　　九年级上册化学人教版《如何正确书写化学方程式》教案　　化学一般安排在八、九年级学习（五四制在八年级开设），因为某些原因（内容抽

　　九年级上册化学人教版《燃烧和灭火》教案　　鉴于学生对燃烧与爆炸的现象已具备了一定的生活经验，故在教学的过程中，教师应注重从学生

　　化学九年级上册《燃料的合理利用与开发》人教版教案　　了解煤、石油、天然气等化石燃料的组成和用途；知道甲烷的性质，尤其是化学性质

　　九年级上册化学知识点《利用化学方程式的简单计算》教案　　根据化学方程式的计算化学方程式不仅表示什么物质参加反应和反应后生成什

　　人教版九年级上册《空气》化学教案　　空气（Air，kōng qì），我们每天都呼吸着的"生命气体"，它分层覆盖在地球表面，透明且

　　人教版化学《金刚石、石墨和C60》九年级上册教案　　&ensp;本课题注重教学情景的创设，联系学生生活实际，体现出学化学是为了用化学；

　　化学人教版九年级上册《分子和原子》教案　　由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子。分

　　九年级上册化学知识点《二氧化碳和一氧化碳》教案　　在物理性质上的区别：二氧化碳能溶于水，无毒无色，不能燃烧也不支持燃烧。固体二