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红领巾奖章二星章人物事迹材料四篇

2023-06-09 16:00:46 浏览量:

  红领巾奖章二星章人物事迹材料四篇

  知民意、解民忧、帮民难、促民富、得民心。下面是课件网小编为您推荐红领巾奖章二星章人物事迹材料四篇。

 

红领巾奖章二星章人物事迹材料

  红领巾奖章二星章人物事迹材料1

  我叫__X,来自贵州,现就读于石狮市灵秀镇塘园小学,是五年3班的中队长。我自立、自强、自尊、自爱,是一名品质优质的学生。

  在学校,我严格遵守学校的各项规章制度。作为中队长长,我以身作则,会起模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务都能乐意接受。曾多次被评为班级优秀班干部。我和同学相处十分融洽,能积极带头参加学校的各项活动。

  在学习方面,我是一个积极上进的学生。学习态度端正,上课能认真听讲,独立完成老师布置的各科作业,成绩也比较稳定,曾多次被评为学优生。

  自入学以来,我是一个各方面都全面发展的学生。我喜欢手工、绘画、朗诵……多次被评为校优秀学生。经过勤学苦练,在绘画上获得不少奖项。在课后也踊跃参加学校开展的少年宫。

  在家中,会力所能及的帮助父母减轻家务劳动。在生活上,勤俭节约,简约朴素,从不发生攀比行为。对待邻里我积极友好打招呼,并努力帮助年纪大的邻居,家庭邻里关系友好。

  自入学以来,我始终保持着积极向上的心态,政治思想端正,积极进取,积极向党组织靠拢,拥护中国共产党的领导,具有坚定正确的政治方向和理想信念,未来我将继续努力,不辜负老师及父母对自己的教育与精心栽培,争取更上一层楼,成为一名更优秀的学生!

  红领巾奖章二星章人物事迹材料2

  __X来自清华东路小学三(1)中队,担任中队长职务。她是一个活泼开朗,上进好学的女生。在老师眼中,__X坚持每天帮助老师完成班级工作,是老师们的好帮手。在同学心中,她热情帮助同学们解决困难,帮助同学们解答学习中遇到的问题,是同学们的好伙伴。

  __X对待学习认真刻苦,校内学习成绩优秀,德智体美全面发展。

  英语方面:一至三年级分别通过剑桥KET、PET、B2(FCE)等级考试,成绩优异;语文方面:三年级上学期取得了“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛(省级)决赛一等奖,并获得全国赛资格;数学方面:三年级参加《美国大联盟》《迎春杯》《希望杯》《华罗庚杯》数学活动,成绩优异;编程方面:从一年级学习编程开始,取得了青少年人工智能编程水平测试Python五级证书。获得全国中小学信息技术创新与实践大赛一等奖二次,二等奖二次。蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛三等奖,同初高中大龄同学一起进入复赛;美术方面:取得ICAA国际少儿书画大赛优秀奖。获得社会艺术水平考级漫画专业六级证书;音乐方面:热爱音乐,经常参加英语老师组织的唱英语歌曲活动,并一直坚持学习小军鼓和马林巴;__X是中国志愿者协会会员,义务参加各类志愿者服务时长达47小时。

  红领巾奖章二星章人物事迹材料3

  __X,河东区益民实验六(3)郎平中队文艺委员,她是一个乖巧、懂事、聪明、活泼、兴趣广泛的小女孩。在学校里,她文明有礼,尊敬师长,团结队员,是队员们学习的榜样。在勤奋的基础上,__X同学获得河东区“三好学生”。她多才多艺,经常登上临沂市广播电视台、临沂广电少儿春节联欢晚会并荣获“最佳表演奖”,在临沂广电《FM106音乐广播》“我是小主播”活动中荣获“优秀小主播”称号。

  __X通过自己不断的努力,并在山东省青少年艺术大赛选拔赛中荣获一等奖,还在“山东省青少年艺术大赛”中荣获“舞蹈类少儿甲组三等奖”。她以努力进取、勤奋好学的精神面貌成为了辅导员和队员们心中的好孩子、好榜样;小伙伴有什么困难,她只要能做到的,总会伸出援助之手。能按时认真的完成各项任务。是辅导员的小助手,严格要求自己,为树立良好榜样形象。

  她严格遵守学校的校规校纪,积极参与学校少先队组织的各项活动。在辅导员的悉心教导,父母的言传身教,队员们的关心帮助下,她茁壮成为一名品学兼优的好少年。

  她的业余爱好广泛,尤其是唱歌、跳舞和阅读,在20__届北京书法大赛中获得书法铜奖,她特别喜欢看课外书,妈妈经常带她去图书馆,看到喜欢的书她就会跟妈妈商量可不可以给她买下来,当然妈妈也是乐此不疲啊!一旦得到一本新书她一定会爱不释手废寝忘食的把它“吃”到肚子里为止,她说:看课外书可以让她放松大脑,提高她的写作水平,增强她的课外知识,开阔她的视野,看的书多了,懂得也就多了,附近人都夸赞她是小能人,从五岁就开始学习舞蹈的她会经常参加一些演出,这也锻炼了她在台上的稳定性,让她收获颇多!

  酷爱读书的她,已看了近百篇经典文学名著。一个个名人故事、一本本名篇佳作,既丰富了她的知识,开阔了她的视野,更启迪了她幼小的心灵,让她懂得了什么是真、善、美,什么是假、恶、丑。

  在家里,她孝敬父母,尊老爱幼。每个孩子都是家里的宝,她也不例外。父母的用心乐观、互敬互爱,为她创造一个良好的成长环境。使得她养成了与人为善,乐观幽默的性格。现在的她已渐渐长大,不再只是向父母索取,而是渐渐了理解爸妈的艰辛,学会了照顾爸妈。在家的时候,她完成作业的时候,会主动帮着收拾卫生,整理床铺,收叠衣物,帮爸妈分担一些力所能及的事情。

  她不只是辅导员眼中的好队员,爸妈的宝,也是社会大家的一员,不仅要踏踏实实的学好知识,将来为祖国建设出力;更要从现在做起,她努力学习,与人为善,遵纪守法,自觉做一个合格公民。“少年强则国强。”学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的,她要以正直善良、热心宽容为信念,以理想追求、进取奋发为追求,谱写自己的成长之歌。为了祖国,也为了自己,做一个新时代的好少年!

  红领巾奖章二星章人物事迹材料4

  __,女,汉族,__年3月出生,担任过学科课代表、班长等,先后被评为__市“百优青少年”、__市“文明礼仪标兵”,连续多年荣获校级“三好学生”、“学习标兵”等称号。

  在家庭里,她是一个孝顺董事的孩子,是左邻右舍夸赞的孩子。生活在农村,终日浸染在淳朴的乡风、和谐的亲情里,随着时间的推移、年龄的增大,农村生活的一幕幕占据了她幼小心灵的一部分,在朦朦胧胧中她也逐渐懂得了一些人之常情。不但“自己的事情自己做”、“百善孝为先”、“ 老吾老,以及人之老”等格言警句出口成章、顺手拈来,而且还付诸于行动。当看到爷爷从田地回到家非常疲惫时,她就伸出小手握成拳为爷爷捶背按摩;当看到奶奶蹲在锅炉前烧火做饭时,她就主动拿来板凳给奶奶坐……她的一言一行,受到了左邻右舍的夸赞;直到现在,她还保持着她一贯的生活作风。每天一放学,做完作业后就帮爸爸妈妈做些力所能及的家务,成了左邻右舍教育孩子好好学习、天天向上的样板。

  在学校里,她是一个自强上进的学生,是老师的得力助手。管理班级,收发作业本,有条不紊,让老师省心了不少,起到了示范带头的好作用,为良好班风、班纪的形成树立了榜样。清晨,她总是早早来到学校,和同学们清扫卫生区;早读课上,老师还没来时,是她领着大家朗读课文;放学时,是她举着牌子护送大家走在放学的路上;大扫除时,她忙前忙后,忙里忙外,不怕脏,不怕累。在她心里,这是为班级做事,为大家服务,值得去做。学校开展经典颂读比赛,她帮助老师组织同学们一遍遍训练,使班上的各项活动都能走在年级的前列,甚至在校级比赛中也获得成绩优异。

  在社会上,她是一位诚实守信,富有爱心,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。每次乘车,她总是让年纪大的爷爷奶奶先上车,总不忘自己要做一位文明礼貌的少先队员。在学校组织的历次爱心捐助活动中,她都能积极参与,无私奉献。尤其是当她得知汶川大地震后,她不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还号召周围的亲戚朋友捐钱,并带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友把自己平时节省下的书包、笔和本等学习用品寄给灾区的同学,与灾区的小朋友共渡难关,尽其所能地奉献了自己的一份爱心。

 


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