“劳动之星”学生个人事迹材料五篇
要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。下面是课件网小编为您推荐“劳动之星”学生个人事迹材料五篇。
“劳动之星”学生个人事迹材料1
黎聪聪，男，2009年2月出生，三亚市梅山中学八年级（1）班。
他尊敬师长、团结同学、关心集体、热爱劳动、讲究卫生、乐于助人，积极参加学校组织的各项有益活动，自觉遵守学校颁布的各项规章制度。他不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。没有轰轰烈烈的事迹，但他天性至真至纯，受到老师、同学以及身边人的喜爱。他终信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。他不断进步，成为新时代优秀中学生的代表。
“劳动之星”学生个人事迹材料2
李子洋：用劳动实现自我价值
李子洋，现就读于河南省信阳市第一中学，是一位热爱劳动、勤奋刻苦的好少年。从小，李子洋就习惯了通过劳动来实现自我价值，他在学习之余，还积极参加各种劳动实践活动。他曾在自己家的菜地里种植蔬菜，还参加了社区的环境整治活动。
2019年，李子洋参加了“全国劳动模范少年”评选活动，并获得了这一称号。他在活动中表现出了极强的劳动精神和创造力，为社会做出了积极的贡献。通过自己的实际行动，李子洋展现了新时代好少年的勤劳和实干精神。
“劳动之星”学生个人事迹材料3
我是济南市洪家楼第三小学一年级五班的张宸赫，我是一名耿直、坚强自信、乐于助人的男孩！
劳动是光荣的，劳动是幸福的，勤劳会使你挺直腰杆，挺起胸膛，积极去面对，从小父母就这么教导我，做个勤劳的孩子。上学了老师更是这样教育我，我热爱集体，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人，自觉遵守学校的各项规章制度，爱护公物，积极参加学校组织的各项劳动活动。
“弯弯腰，捡出一片净土”，我在校园中、在小区里、在外出游玩的时候，总是不忘随手捡起地上的垃圾，把它放到垃圾箱里。
劳动留下的汗珠充实了自己，帮助了他人，再苦再累也值得。
“劳动之星”学生个人事迹材料4
大家好，我是一年级十班的崔庭睿，非常感谢老师和同学们的信任。劳动看似辛苦，其实在劳动中我们才能真正体会家长的辛苦。
妈妈经常跟我说：“做人要勤奋要积极，要乐于助人”，所以在我很小的时候，就跟妈妈妈一起干家务了，因为有了在家里的练习，现在我是一年级的小学生，我已经能独立的做一些家务了，扫地，拖地，刷碗都不在话下，我们家的餐厅是我掌管的地盘，每次吃完饭我都会收拾得干干净净，心情也会变得更好了。
在学校，每次劳动我都很积极，经常帮忙老师、同学们做一些力所能及的工作。同学们对我说谢谢，我真的很开心。劳动使我开心，也使我看到自己的优点，大家一起劳动吧。
“劳动之星”学生个人事迹材料5
马宬恺，男，汉族，2005年11月出生，福建省上杭第一中学高二年级学生。
从9岁开始在父亲的帮助下，创办“快乐星期天”陪伴成长亲子公益组织，组织劳动实践和慈善扶贫等主题亲子活动，帮助家长和孩子在劳动实践中收获快乐、不断成长。7年来，他始终坚持“把艰苦的劳动办得有趣味，把有趣味的劳动办得有意义”理念，不断总结经验，希望推广以劳育德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的快乐劳动模式。
发起实施“馒头计划”，号召10个家庭帮助一个贫困孩子，先后帮助4位贫困学生。设计上杭“福禄银币”，获外观设计专利。被评为福建省新时代好少年。
