部编版七年级上第二次周考语文试卷
一、积累与运用（20分）
1.补写出下列句子中的空缺部分（13分）
（1）正是江南好风景， 。（《江南逢李龟年》杜甫）
（2） ，可以为师矣。（《论语》十二章）
（3） ，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》李商隐）
（4）夕阳西下， 。（《天净沙·秋思》马致远）
（5）晴空一鹤排云上， 。（《秋词》刘禹锡）
（6）非淡泊无以明志， 。（《诫子书》诸葛亮）
（7） ，思而不学则殆。（《论语》十二章）
（8） ，应傍战场开。（《行军九日思长安故园》岑参）
（9）夜阑卧听风吹雨， 。（《十一月四日风雨大作》陆游）
（10）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人借月抒怀，抒发对友人的关切与思念之情的句子是： ， 。
（11）______________________________，弹琴复长啸。 （《竹里馆》王维）
（12） ______________________，散入春风满洛城。（《春夜洛城闻笛》 李白）
2.下列文学常识说法正确的一项是（ ）（2分）
A.《诫子书》的作者是诸葛亮。“书”指书信。
B.《春》和《天上的街市》都是朱自清的作品。
C.《金色花》是俄国诗人泰戈尔的作品。
D.《狼》选自于《聊斋志异》，作者是明朝文学家蒲松龄。
3.阅读下面的文字，按要求作答。（5分）
太阳从花园里收敛①（A.liàn B.liǎn）起它金色的余huī【甲】（A.辉 B.晖），月亮从地平线上升起来，洒下清辉静柔如水。我坐在树丛下，注视着这瞬息万变的天幕，树叶飘舞，袅娜多姿。每一片叶子都是这次舞会的主角。叶子在空中划出一道完美，热忱②（A.chén B.shén）地摆弄他妖娆的舞姿，为春，夏，秋做个总结，像是一只棕色的蝴蝶飞向大地，安xiáng【乙】（A.详 B.祥）地卧在大地的怀中，没有遗憾，没有感伤。
（1）为文中①处和②处选择正确的读音。（只填序号，2分）① ②
（2）为文中【甲】处和【乙】处选择正确的汉字。（只填序号，2分）【甲】 【乙】
（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（1分）
叶子在空中划出一道完美，热忱地摆弄他妖娆的舞姿。
二、古诗文阅读（17分）
（一）阅读《钱塘湖春行》，完成4-5题。（4分）
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
4.请你描绘第三联的画面。（2分）
5.这首诗抒发了作者怎样的情感?（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（13分）
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻之两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【乙】一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗①行室②，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾③无计可以死之。唯有小刀不盈寸遂割破狼爪下皮以吹豕之法④吹之。极力吹移时⑤，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。
非屠，乌能作此谋也。 （选自《狼》其三）
[注释]①遗：留下。②行室：俗称“窝棚”。③顾：然而，可是。④吹豕之法：豕（shǐ），猪。吹豕之法，猪被杀后，屠户在猪脚下隔开皮吹气，便于去其皮毛。⑤移时：过了一段时间。
6.解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）顾野有麦场 顾： （2）一狼洞其中 洞：
（3）令不可去 去： （4）股直不能屈 股：
7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分）
A.唯有小刀/不盈寸遂割破狼爪下皮/以吹豕之法吹之
B.唯有小刀不盈寸/遂割破狼爪下皮/以吹豕之法吹之
C.唯有小刀不盈寸/遂割破狼爪下皮以吹豕之法/吹之
D.唯有小刀/不盈寸遂割破狼爪下皮以吹豕之法/吹之
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
（2）非屠，乌能作此谋也。
9.【甲】文通过屠户战胜恶狼的过程，揭露了狼的 和 的本性；【乙】文屠户用
（方法）杀死恶狼。（3分）
三、现代文阅读（37分）
阅读下面文字，完成10-14题。（21分）
紫色葡萄慈父心
卫宣利
①小院里有棵葡萄树，是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛。父亲说：“许个愿吧！”就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上——希望我能够尽快好起来。
②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”后来，父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了……”
③葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子。第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！
④然而，我，依然坐在轮椅上。
⑤其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……
⑥那年，郁闷孤苦的我拿起了笔。
⑦葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹别透，硕大滚圆，既好看又诱人。
⑧从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。
⑨几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿也许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！
（略有删改）
（卫宣利，女，河南洛阳人。生于七十年代末，河南省作协会员，《青年文摘》等杂志签约作家，17岁那年因车祸而双腿残疾，善于用文字来诉说生命中爱的奇迹。）
10.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ ）（2分）
A.第①段中“——”起解释说明的作用。
B.“郁闷孤苦的我拿起了笔” 是指“我”开始写作。
C.葡萄树与女儿是文章的两条主线，葡萄树从树苗到“站立”到结出甜美的果实，与女儿从瘫痪到心灵站立实现了逻辑上的统一。
D.第二段中“父亲就兴奋地像个孩子”，父亲兴奋的原因只是因为葡萄树在父亲的照料下渐渐长大，这使他很有成就感。
11.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）
12.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。（6分）
（1）“第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！ ”这个句子运用什么修辞手法?有什么表达效果?
（2）有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。这个句子连用三个“悄悄”有什么作用?
13.“我”不能走路已成为现实，父亲的眼角眉梢为何还会挂满笑意呢?（3分）
14. 文章标题“紫色葡萄慈父心”富有诗意，含义也非常深刻。说说你对文章标题的理解，并说说“慈父心”的具体内涵。（6分）
阅读《少年书架》（有删改），回答15-18题。（16分）
①喜欢书，像喜欢一件宝物。小时候每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学……然后是班级、姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重，有种没来由的稳妥。
②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片、石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！
④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是久别的朋友，细腻、温暖。
⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来，左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。
⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的?
⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑧那时，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢?当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架?
⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，朗声道：“够了，够了！”
⑩“什么够了?”我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。“看，这些木头足够做一个小书架了。”爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……
⑪爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这些能用的木料。
⑫歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。
⑬天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指过。
⑭小小的书架成了！
⑮爸爸问我喜欢什么颜色，我想啊想，就调成黄色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。
⑯风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点盛开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。
⑰日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。
⑱家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。
⑲如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。
16. 品读第⑦段划线句，请结合文章内容，简要分析妈妈的心理。（4分）
妈妈嘴角荡起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
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17. 批注，是一种很好的读书方法。请参照示例，自选角度对文中第⑩段划线句做两条批注。（4分）
示例：那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点盛开。
批注一：以莲花的盛开来比喻我的欢喜，形象具体地再现了我放书时的心情。
批注二：“一点点盛开”与前文“一本本放”相照应，展现了我的心情越来越愉悦的过程。
语句：我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……
批注一：_______________________________________________________________________
批注二：_______________________________________________________________________
18. 在第⑯段作者称书架为“久违的老友”，第⑱段中又称之为“我的长者”，为什么?请结合全文分析。（4分）
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五、阅读下面材料，完成19-20题。（4分）
材料一：2016年5月，南方周末记者随机抽取了福建莆田、泉州等地的学生进行问卷调查，收回有效问卷107份，部分调查结果见下图：
中学生购买零食频率 学生因零食问题身体不舒服
每天一次18.39%
每天一次以上18.74%有31.49%
每周3-5次40.84%没有66.24%
极少或从不买22.03%很严重，还去过医院2.27%
材料二：近年来，哈尔滨、上海、安徽巢湖、云南昭通等地都发生过小学生食用小零食发生中毒甚至死亡案例。2012年5月20日下午，湖南隆回县第二中学116名学生因食用校外流动摊点的凉皮等小零食后出现集体中毒症状。
材料三：中国农业大学食品学院教授的范志红说：“零食的真正危险在农村，其进货渠道无从知晓，更没有建立大超市的索证制度，一旦出事，悔之晚矣。家长要明白，给孩子零食补的不是营养，而是一种看不见的慢性毒害，跟下毒没有两样。”
材料四：很多中学生经常去路边摊购买零食，除了路边摊零食香气诱人、美味可口外，还有一个原因就是这些食物容易让人上瘾。美国斯克里普斯研究所研究发现，实验鼠常吃香肠、熏肉、乳酪蛋白等高热量、高脂肪食品后，大脑内部会发生一些改变，这种变化类似于动物吸食可卡因、海洛因等毒品成瘾后大脑发生的变化。
19.从下列选项中选出与文意相符的一项。（ ）（2分）
A.因为建立了大超市的索证制度，所以大超市里面出售的零食一定是没有问题的，可以放心食用。
B.路边摊零食容易使人上瘾，这是很多中学生经常去路边摊购买零食的原因之一。
C.美国斯克里普斯研究所研究发现，常吃香肠、熏肉、乳酪蛋白等高热量、高脂肪食品的人，大脑内部会发生类似于动物吸食可卡因、海洛因等毒品成瘾后大脑发生的变化。
D.中学生正是长身体的时候，家长可以通过让孩子吃零食的途径，给孩子补充营养。
20.邻居家读五年级的小女孩月月特别爱吃小零食，请你结合上述材料，劝说她少吃或者不吃零食。（2分）
六、名著阅读。（2分）
21. 请你按照下列情节在《西游记》中出现的先后顺序进行排序。
①黄风岭唐僧有难 ②四圣试禅心 ③八卦炉中逃大圣 ④八戒大战流沙河 ⑤云栈洞悟空收八戒
排列序号：
七、作文（40分）
22. 请以“这个冬天不太冷”为题目，写一篇作文。
要求：①有真情实感，不得套作，不得抄袭。
②文体不限，诗歌除外，不少于500字。
③文中不要出现真实的地名、校名、人名。
