刘佐中学七年级第二学期语文第一次月考试题
一、古诗词名句填写（共6分）
1、马上相逢无纸笔， 。 （岑参《逢入京使》）
2、夜发清溪向三峡， 。 （李白《峨眉山月歌》）
3、王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是： ， 。
4、 李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是：
5、日本地震牵动着全球民众的心！灾害发生后，国际红十字会及各国派遣的救援人员十万火急地奔赴灾区。用《木兰诗》中“ ， 。”一句来形容最为恰当。
6、《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是： ， 。
凭君传语报平安；思君不见下渝州；独坐幽篁里，弹琴复长啸；此夜曲中闻折柳，何人不起故园情；万里赴戎机，关山渡若飞；朔气传金柝，寒光照铁衣。
二、语言基础和语文实践活动（共24分）
7、请把下面语句工整规范地书写在其下的田字格中。（3分）
业精于勤荒于嬉，学成于思毁于随。
8、下面各个词语的书写以及加粗字的注音全对的一项是（ D ）（2分）
A、确凿（záo ） 菜畦（ wā ） 讪笑（shàn） 人迹罕至（hǎn）
B、澎湃（bài） 哺育（ bǔ ） 祈祷（shòu） 鲜为人知（xiān）
C、 炽痛（zhì） 嗥鸣（háo） 污秽（suì） 锲而不舍（qì）
D、 田垄 （lǒng） 斑斓（bān） 环谒（yè） 秕谷（bǐ）
9、王秘书在手机上收到这样一条信息“李科长听说材料没上报张局长非常生气”，王秘书不明白究竟是谁生气了。根据提示，给信息标出标点。（2分）
（1）李科长生气了
（2）张局长生气了
（1）李科长听说材料没上报张局长，非常生气。
（2）李科长听说材料没上报，张局长非常生气。
10、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ D ）（2分）
A、报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
B、有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。
C、他们个个生机勃勃，决心大干一场。
D、这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。
11、指出下面没有语病的一句是（ D ） （2分）
A、为了防止类似事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防患措施。
B、突然，狂风和暴雨一齐倾泻下来。
C、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证
D 、“全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动，拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。
12、填入语段的空缺处，语意连贯的一项是（ B ）。（3分）
赶快为你的父母尽一份孝心！也许是一处豪宅，也许是 ；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的 ；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分；也许是一桌山珍海味，也许是一个野果 ；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是 ……在孝的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！
A.一朵小花 一片砖瓦 一个口信 一双洁净的旧鞋
B.一片砖瓦 一个口信 一朵小花 一双洁净的旧鞋
C.一片砖瓦 一朵小花 一个口信 一双洁净的旧鞋
D.一个口信 一片砖瓦 一双洁净的旧鞋 一朵小花
13.班级开展“黄河，母亲河”的语文实践活动，请你参加并回答问题。（10分）
（1）对于母亲河现在所面临的两大难题：断流和污染，如果你是黄河综治管理处处长，为了保护黄河，你该采取哪些措施?（3分）
大力宣传保护黄河的重要性，植树造林，梳理河道，禁止向黄河中排放污水等。
（2）面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意.）（2分）
① 九曲黄河一份情 ，两岸绿林四季清。 ② 黄河清，天下平。 ③ 爱护黄河，就是爱护自己的母亲！ ④ 长江黄河两大江，犹如人类父母亲。 ⑤ 黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污！
（3）你知道哪些有关黄河的诗句?请写出至少两句。（2分）
①大漠孤烟直，长河落日圆。②君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。③黄河远上白云间，一片孤城万仞山。④白日依山尽，黄河入海流。
（4）在我们常用的俗语中，有许多和黄河有关，请任意写出两条并写出它的意义。（3分）
跳进黄河洗不清：这句子的本意是说受了很大的冤枉，就算跳进黄河这样的大河也洗不清了。
不到黄河心不死：比喻不到绝境不肯死心。也比喻不达目的决不罢休。
三、 浅层阅读理解（共28分）
（一）【诗歌天地】阅读普希金的《假如生活欺骗了你》，完成后面14—16题。（共5分）
假如生活欺骗了你 普希金
假如生活欺骗了你，
不要悲伤，不要心急！
忧郁的日子里需要镇静：
相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来，
现在却常是忧郁：
一切都是瞬息，一切都将会过去；
而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
14.结合句子内容解释诗中加粗的词语。（2分）
（1）瞬息：____________________________（2）怀恋：___________________
15.诗人在第二节诗中表达了一种怎样的人生态度?（2分）
答：_____________________________________________
16、 “而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这一句应怎么理解?（2分）
14、（1）瞬息：一眨眼一呼吸的短暂时间。 （2）怀恋：怀念、留恋。
15、乐观向上的积极生活态度。
16、人生难免会遭受挫折，我们要用积极的人生态度去对待，“心地永远向往着未来”，这样，越过坎坷之后回首过去，那一切艰难困苦都将变成“亲切的怀恋”，因为苦难是最好的老师，欲见彩虹必先经历风雨。
（二）【哲理小品】阅读下面小品文，完成后面17——18题。（共4分）
猴子的执着
在亚洲，有一种捉猴子的陷阱，他们把椰子挖空，然后用绳子绑起来，接在树上或固定在地上，椰子上留了一个小洞，洞里放了一些食物，洞口大小恰好只能让猴子空着手伸进去，而无法握着拳头伸出来，于是猴子闻香而来，将它的手伸进去抓食物，理所当然地，紧握的拳头便缩不出洞口，当猎人来时，猴子惊慌失措，更是逃不掉。
没有任何人捉住猴子不放，它是被自己的执着所俘虏，它只需将手放开就能缩回来。
17、仔细品读短文，理解文意。请写出读后得到的启示。（2分）
我的启示：
心中的欲念使我们放不下，内心的欲望与执着，使我们一直受缚，我们唯一要做的，只是将我们的双手张开，放下无谓的执着，就能逍遥自在了。
（三）【古典文学】阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成后面21—25题。（共14分）
【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
18.解释下列句子中的加点词语。（4分）
（1）父异焉（ ） （2）自是指物作诗立就（ ）
（3）稍稍宾客其父（ ）（4）不能称前时之闻（ ）
19.下列句中加点字含义相同的一组是（ ）（2分）
A.未尝识书具 即书诗四句 B.不能称前时之闻 故时有物外之趣
C.其文理皆有可观者 作青云白鹤观 D.或以钱币乞之 或凭或立，不一状
20.下列句中停顿有误的一项是（ ）（2分）
A.借旁近/与之，即/书诗四句…… B.其诗以养父母、收族/为意
C.父/利其然也 D.余闻之也/久
21.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1） 日扳仲永环谒于邑人，不使学。
（2） 泯然众人矣。
22.阅读了方仲永的故事后，你受到了什么启发?（1分）
【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为?”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。
23、用“|”线划分朗读节奏。（2分） 执策映长明灯读之。
24、从选文中找出一个与“窃入学舍”的“窃”意思相近的词语。（1分）
25、试翻译“儿痴如此，曷不听其所为?”。（2分）
26、本文为表现王冕读书勤奋选择了两个典型的事例，请用自己的话概括归纳。（2分）
18（1）对…感到诧异 （2）完成 （3）以宾客之礼相待 或以…为宾客 把…当作宾客 （4）相当 19.D 20.B 21、 略 22.扣住“后天教育的重要性”。其它回答，只要言之有理也可。
23、执策/映长明灯/读之。
24、“潜” 25、孩子对读书既然这样入迷，为什么不听凭他做自己想做的事情呢?
26、牧牛时窃入学舍听人读书乃至暮归忘牛；坐在佛像的膝上夜读达旦。
四、深层阅读赏析（共12分）
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
27、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 （3分）
28、文中画线句子是 描写，作用是
（4分）
29、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”? （4分）
30、文中“撞人”和“吃晚饭”是 （详写，略写），而照顾老奶奶却是 _________（详写，略写）。请从括号号中选出答案填在横线上。（4分）
27、希望早点进入中学早点成为大人
28、环境描写 作用：为下文写孩子撞倒老太太作铺垫
29、因为我的车撞人了，自己还想一走了之。
30、详写、略写
五、作文（50分）
阅读下面的材料，按要求作文。
社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心……
请以“学会 ”为题写一篇记叙文，字数500字左右。
