一、书写(3分)
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用(20分)
1、请将下列语段中空缺的4个字，用楷体抄写在答题卷的田字格内。(4分)
她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、bǐnɡ xī liǎn shēnɡ的一刹那。
2、下列词语中画线字的注音完全准确的一项是( )(2分)
A.颁(bān)发 翘(qiào)首 仲(zhònɡ)裁 殚(dān)精竭虑B.悄(qiāo)然 娴(xián)熟 歼(qiān)灭 素湍(tuān)绿潭C.溃(kuì)退 轻盈(yínɡ) 桅(wéi)杆 眼花缭(liáo)乱
D.要塞(sāi) 镌(juān)刻 遗嘱(shǔ) 重岩叠嶂(zhànɡ)
3、依次填入下列各句括号处的成语，恰当的一组是( )(2分)
(1)孙小龙模仿赵本山的表演真是( )，让大家不时地捧腹大笑。
(2)经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就( )了。
(3)这部( )艺术作品，为我们描绘了一幅( )的图画。
A.惟妙惟肖 不攻自破 得天独厚 美妙绝伦 B.栩栩如生 不攻自破 匠心独运 情景交融
C.栩栩如生 迎刃而解 得天独厚 美妙绝伦 D.惟妙惟肖 迎刃而解 匠心独运 情景交融
4、下列说法不正确的一项是( )(2分)
A.《红星照耀中国》是美国记者斯诺根据采访和考察得来的第一手资料写成的，深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。
B.“我们要及时解决并发现学习中存在的问题。”这个句子存在语序不当的毛病。
C.消息的结构通常包括标题、导语、主体、背景、结语五部分，这五部
D.《三峡》先写山，后写水，写山，突出了连绵不断、遮天蔽日的特点，写水，则描绘不同季节的不同景象。
5、古诗文默写填空。(10分)
(1)树树皆秋色， 。
(2) ，良多趣味。
(3)巴东三峡巫峡长， 。
(4) ，猎马带禽归。
(5)攀条折其荣， 。
(6) ，路远莫致之。
(7)《龟虽寿》体现老当益壮、自强不息精神的诗句是 ，志在千里， ，壮心不已。
(8)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是：___________________，_________________。三、综合性学习(共7分)
6、读下面这则材料，完成各题。
据天津市公安局官方微博消息，3月6日，一男子将共享单车扔入海河的视频引发网友热议，天津市公安局高度重视，属地公安和平分局迅速行动，与市局相关部门协
在此，平安天津、天津网警对一直关注此案以及积极提供线索的广大网友、媒体和公众表示衷心感谢。下一步，公安机关将依法依规开展案件的审理工作，坚决打击此类违法行为。
(1)阅读上面材料，为消息拟一个标题。(2分)
________________________________________________________________________________
(2)请根据上面该男子扔共享单车的视频截图，就图片里的现象发表你的看法。(3分)
_____________________________________________________________________________________(3)为“保护单车，文明出行”拟一条标语。(2分)
________________________________________________________________________________
四、现代文阅读(29分)
(一)阅读下文，完成7~10题。(共16分)
集中营的课堂
程 刚
①纳粹德国攻占波兰，控制着华沙。沙宁是刚来的老师，正给孩子们上课，几个纳粹兵来到学校，大声地对她说：“沙宁，跟我们走一趟吧，你还要藏到什么时候?”说完，他们便涌上来，将沙宁摁到了车上。
②孩子们都吓哭了，只有谢达快速跑回家，告诉爸爸赛夫，沙宁老师被抓走了。赛夫听到这个
③第二天早上，谢达悄悄地来到集中营门口，他不知从哪里找到了一枚手雷，然后大叫着冲向纳粹看守，他很快被制服，投进了集中营。谢达很坚强，始终咬定手雷是捡来的，纳粹只好把他关起来。看守每天鞭打他，让他干着与年龄不相称的活儿，可他似乎能承受一切，他只想知道，沙宁老师是否还在这里，是否还活着。
④这天早上，谢达被惊醒，几个纳粹将一个全身血肉模糊的女人扔了进来，谢达一看，这不是沙宁老师吗?他突然一阵狂喜，和几位妇女一起把沙宁老师扶到板子上，沙宁伤得太重，一直在昏迷。纳粹没有从沙宁口中得到任何有价值的消息，还不想让她死，便给她医治。沙宁醒后，第一眼便看见了谢达。她有些激动，想问谢达怎么进来的。可她极度虚弱说不出话，聪明的谢达急忙小声地对沙宁说：“沙宁老师，我来上课。”沙宁一怔……
⑤沙宁成了集中营里的老师。纳粹严密监视着她的动向，希望能从沙宁的讲课中找到破绽。另外，这十几个孩子让他们伤透了脑筋。沙宁上课的时候，孩子们却很安静。为了让他们安静些，纳粹还假装慈悲地给孩子们买了画笔。沙宁对谢达非常好，除了给他上课，有时还教他画画……
⑥这一天，几名想逃跑的战俘又被他们抓回来折磨而死，然后再被吊起来，暴露在阳光下……一直以来，纳粹就是这样没有人性，凡是想逃跑的人，都会被处死并吊在营门外。每每看到这种场景，谢达心中充满了仇恨。
⑦这一天早上，天还没亮，谢达偷偷地走出房间，悄悄爬向纳粹士兵的油库，可就在他准备点燃火柴时，被纳粹哨兵发现，一颗罪恶的子弹穿透了他的胸膛，谢达当即倒下，然后被拖出门外吊起来示众。第二天中午，赛夫打通了关节，把谢达抱回家。他要给谢达穿上新衣服再埋葬，为此，他几度昏厥。
⑧四天后，盟军报纸大幅报道了赛夫送出情报，纳粹在波兰的毒气弹据点纷纷被摧毁的消息。如果再晚几天，这些毒气弹就会被运往前线，将会有成千上万盟军士兵中毒而亡。半个月后，沙宁被解救出来，她和赛夫都成了大英雄，一个催人泪下的故事也被披露出来。
⑨原来，沙宁掌握毒气弹据点的情报后，来到华沙想与赛夫接头，因泄密她被捕了。焦急的赛夫本想自己进集中营和沙宁接头，可他是地下组织的负责人，不能离开，便想出了让谢达攻击哨兵而进入集中营与沙宁接头的办法。沙宁的情报图一直记在脑海里，她便偷偷地教谢达画画，不久，谢达便能把地图完整地画出来。该怎样把情
⑩谢达消逝在天堂里，但他用稚嫩的肩膀扛出的惊天壮举却深深地感染了我们，那个集中营的课堂里，上的是这世界上最感人的一课。
(选自《情感读本·道德篇》，有删改)
7.根据小说的情节，以谢达为陈述对象，完成下列表格。(4分)
地点情节主要事件
学校开端看见沙宁老师被捕。
集中营门口发展(1)
集中营门口高潮(2)
8.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。(4分)
(1)赛夫听到这个消息，不禁一惊，焦急地在屋里来回走着……
(2)聪明的谢达急忙小声地对沙宁说：“沙宁老师，我来上课。”沙宁一怔……
9.文章多处运用了伏笔的手法，请举一例，并分析其作用。(4分)
10.“集中营的课堂”有什么深刻含义?文章以此为标题有什么作用?请作简要分析。(4分)(二)阅读下文，完成11~14题。(共13分)
自拍神器
①“你还拿着自拍这个……吓人哪……我这话出去了，就是你(播出去的)……”中纪委书记王岐山看着崔永元举着的自拍杆，哈哈大笑。不止小崔，小米CEO雷军和多位记者也都在3月份召开的“两会”上使用了这种神器，自拍杆在“两会”上真是大放异彩。
②神器自拍杆堪称自拍爱好者的福音。它的主要部件是伸缩杆、固定支架和蓝牙遥控自拍器。它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品，但人们很快发现了它的其他好处——能把更多的人装进相框，这真是一大惊喜!因为“自拍”虽风靡已久，但伸长手臂自拍始终有难以突破的局限——镜头离人太近，能拍进来的人太少。而该“神器”使用者只需将手机或者傻瓜相机固定在自拍伸缩杆上，通过遥控器就能实现多角度自拍。
③自拍大家都会，但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活儿。
④首先，要选择和自拍杆重量相匹配的搭档。自拍杆原则上能像独脚架一样，固定手机、相机和平板电脑等多种拍摄工具，但自拍杆本身重量不过一两百克，要再加上平板电脑就显得“头重”，还是斧头造型的，一点都不酷，所以手机才是它的最佳“拍”档。
⑤其次，拍照时还要注意伸缩杆的长度。自拍杆的伸缩范围一般是20到120厘米。自拍杆拿在手中，拍照时可能会因手抖而产生虚像，杆越长抖得越厉害，就像钓鱼时手一动鱼就溜了一样，所以不建议把杆调得过长。
⑥仅注意这些还不够，更重要的是角度。除非要拍威廉王子的发际线，否则俯视众生的上帝视角毫无意义。45度才是自拍的最佳视角，具有瘦脸、遮盖双下巴和仰望星空等多重功效。要赢就赢在起跑线上，掌握好自拍角度能省去后期修图的诸多烦扰。
⑦另外，由于自拍杆取景范围广，入镜的人还得注意着装是否无死角，在上半身西装领带、下半身大
⑧“自拍杆”这个新鲜的小玩意，其实并没有我们想的那么“年轻”，实际上它已经至少存在几十年了，而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生。
⑨1983年，日本人上田宏申请了可扩展杆的专利，这可能是世界上首个自拍杆，可惜在商业上并未取得成功。1995年，自拍杆还曾出现在一本日本科技杂志讲述“无用日本发明”的章节里，那时数码相机还未得到广泛使用，人们想象不出咔嚓咔嚓走一堆胶片拍张大头贴有什么意义。21世纪初期，加拿大发明家Wayne
⑩如今自拍杆样式五花八门，并随时可能有新的样式出现。随处都可见到使用自拍神器的年轻人，自拍杆迅速成为了人们生活中的一部分，几乎所有人都接受了这个表达自我的新方式。⑪当然，并非所有人都对自拍杆满怀好意。韩国政府已下令禁用未获认证的蓝牙“自拍神器”，因担心这些装置发出的电磁波对人体有害，另一理由是可能干扰其他装置的信号。新加坡、加拿大、澳大利亚等国家如今都禁止在公共场合使用自拍杆，为的是预防可能发生的文物破坏或者伤人事件。
11.仔细阅读全文，用简洁的语言概括文章是从哪些方面来介绍自拍神器的?(2分)
12.选文第⑤段运用了哪些说明方法?有什么作用?(4分)
13.说说文章第①段有什么作用?(4分)
14.在我们享受自拍神器方便的同时，它可能带来哪些危害?(3分)
五、文言文阅读(11分)
比较阅读【甲】【乙】两则文言文，完成15～17题。(11分)
【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
(吴均《与朱元思书》)
【乙】仆去月谢
(吴均《与顾章书》)
【注】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜萝，都是一种山中生长的藤本植物。屈原《楚辞》：若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。后以此代指隐士的服饰。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：又名竹米，状如小麦。隐士所食之物。⑦办：具备。
15.解释下面加点的词在文中的意思。(4分)
(1)互相轩邈( ) (2)窥谷忘反( )
(3)蝉吟鹤唳( ) (4)岂徒语哉( )
16.翻译下面的句子。(4分)
(1)急湍甚箭，猛浪若奔。
译文：
(2)山谷所资，于斯已办。
译文：
17.这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情?(3分)
答：
六、写作(30分)
亲人的重逢，朋友的惜别;获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间;误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。请以“那一幕，我难以忘怀”为题，写一篇文章。
要求：①先写出完整的题目。
②要求说真话，诉真情。除诗歌外，文体不限，不少于600字。
③不能出现真实的人名、校名和地名。
2017学年语文八年级第一次月考试卷答案
二、语言的积累与运用(共20分)
1、屏息敛声(4分)2、C(2分)3. D(2分)4. C(2分)
5.(10分，一空1分，错字、漏字不得分)
(1)山山唯落晖(2)清荣峻茂(3)猿鸣三声泪沾裳(4)牧人驱犊返
(5)将以遗所思(6)馨香盈怀袖
(7)老骥伏枥 烈士暮年
(8)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西
三、综合性学习(共7分)
6、(1)天津一男子将共享单车扔入海河，刚潜回原籍即被抓获(2分)
(2)这种行为是不文明的行为，应该受到全社会的谴责(2分)。共享单车是为了方便市民出行的公共资源，更是改善我们生活的环境的重要设施，每个市民有责任保护和爱护它，同时这也是市民文明素养的标志，我们应该发挥好共享单车的作用，文明出行，健康出行(1分)。
(3)节约资源，共享单车，文明礼让，健康出行!(2分)
四、现代文阅读(共29分)
(一) (16分)
7.【答案】(1)手握一枚手雷，大叫着冲向敌人而被捕。(2)准备用火柴点燃油库而被纳粹射杀。
8.【答案】(1)描写了赛夫得知沙宁被捕后震惊的神态;表现了赛夫为地下组织遭破坏后如何完成任务的担忧。(2)描写了沙宁在集中营看见谢达后因出乎意料而发愣的神情;同时表明沙宁对谢达来集中营意图的疑惑不解(或沙宁老师对谢达说“我来上课”的心领神会)。
【解析】解答本题，了解描写人物的四种方法，根据句子一一点明，两句中的“一惊”“一怔”都属于神态描写，再结合具体语境分析即可。
9.【答案】示例一：例句：“凡是想逃跑的人，都会被处死并吊在营门外”为“谢达当即倒下，然后被拖出门外吊起来示众”埋下伏笔。作用：(1)交代了谢达
示例二：例句：“除了给他上课，有时还教他画画……”为“谢达便能把地图完整地画出来”或“悄悄地把地图画在了衣服里面”埋下伏笔。作用：交代了谢达能把地图完整地画出来的原委，表现了沙宁和谢达的机智、聪明。
【解析】题目要求举例分析伏笔手法的作用，解答时，要联系上下文相关内容来思考，如第⑤段末“除了给他上课，有时还教他画画……”一句，就为“谢达便能把地图完整地画出来”或“悄悄地把地图画在了衣服里面”埋下伏笔;其作用是交代了谢达能把地图完整地画出来的原因，表现了沙宁和谢达的机智、聪明。
10.【答案】含义：一是沙宁在集中营给孩子们上课;二是以谢达为代表的波兰人民在集中营上演的为反抗纳粹而慷慨赴死的感人的一课。作用：(1)故事围绕“集中营的课堂”展开，它是文章的线索;(2)“集中营”和“课堂”两个场所构成鲜明的对比，耐人寻味;(3)以谢达、沙宁(为代表的波兰人民)将集中营变成了反纳粹的课堂，突出了热爱祖国、反抗侵略的主题。
【解析】解答第一问，要联系文章的具体内容分析;解答第二问，可根据标题的常见作用来参考，如点明文章线索、概括主要内容、揭示文章中心、突出文章主旨、引发读者思考、激发阅读兴趣等。
(二) (13分)
11.【答案】选文依次写了自拍杆的构造和好处、如何正确使用自拍杆、自拍杆的发展历史及使用、各国对自拍杆禁止使用的情况。
12.【答案】列数字、打比方，具体、准确、
【解析】首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物的什么特征、说明了什么问题等方面来
13.【答案】第①段用自拍杆在“两会”上大放异彩的情况引出本文的说明对象，说明自拍杆使用范围之广，吸引读者的阅读兴趣。
【解析】说明文以事例开头，其作用一般可以从提出
14.【答案】电子波伤害人体;干扰其他装置信号;造成文物破坏或者伤人事件。
【解析】作答本题，需阅读文本，把握文章内容，可从文章最后一段概括作答。
五、文言文阅读(11分)
15.(1)向高处远处伸展 (2)同“返”，返回 (3)叫 (4)难道
16.(1)湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪像飞奔的骏马。
(2)山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。
17.“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”，“还觅薜萝”“幸富菊花，偏饶竹实”等句表达出作者对隐士生活的向往之情。抒发了作者热爱美好的大自然和避世退隐的高洁情趣。【结合原文分析给满分，只有原文或者只有分析给一半分】
附【乙】【译文】
我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山，阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳;幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水;蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来向往隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方为仁人智士所喜爱，岂是虚言啊!
