八年级语文试题
(全卷共四大题，满分150分，考试时间100分钟)
一、语文积累与运用(本题含1～6小题，每小题2分，第7题8分，共20分)
1.选下列加点字注音全对的一项( )
A. 脸颊(jiá) 荒谬(miào) 溃退 (kuì) 锐不可当(dǎng)
B. 蹒跚 (pán) 举箸(zhù) 寒噤(jìn) 踌躇(chóu)
C.炽热(zhì) 锃亮(zèng) 诘责(jí) 差使(chà )
D.禁锢(kù) 瞥见(piē) 翘首 (qiào) 胆怯(qiè)
2.下列词语的书写准确无误的一项是 ( ) (3分)
A. 诚惶诚恐 荡然无存 永垂不朽 狼籍
B. 眼花缭乱 名符其实 正襟危坐 燥热
C. 殚精竭虑 抑扬顿挫 任劳任怨 窒息
D. 藏污纳逅 筋疲力尽 丰功伟绩 滞留
3.下列句子中，加点的成语使用不恰当的—项是( )
A.中国作家莫言、屠呦呦分获诺.贝尔奖后，参观他们旧居的人络绎不绝。
B.25届中国金鸡百花电影节影帝冯绍峰影后许晴，他们分别在《狼图腾》与《老炮儿》中的表演都美轮美奂，令人拍手叫绝。
C.铸剑为犁，反对战争，珍惜和平是世界人民的共同心声。可以安倍晋三为代表的日本右翼政客却倒行逆施，妄图通过购岛实现对钓鱼岛所谓的国有化，这其实是自欺欺人。
D.《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。
4.下列各句中，没有语病的一句是( )
A.通过中国杭州G20会议，使我国国际经济贸易多边发展合作进入崭新时代。
B.里约奥运中国女排逆境中团结协作，勇于拼搏夺冠的精神正在逐渐被弘扬和发掘。
C.只有不断改进创新，多开展像“唱红歌，颂祖国”歌咏比赛一样的活动，就能更受师生们的欢迎。
D.央视汉字书写大赛节目的播出，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的美好。
5.将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是( )(2分)
你的话语应该是一缕早春气息的柔风， ;你的表白应该是田野爆裂的豆荚， ;你的辩答应该是凭借原则的盾牌， ;你的呐喊应该是仰仗正义的力量， 。
① 迎承谈判桌上的唇枪舌剑 ② 构思并阐述金色的成熟
③ 弥合朋友之间人为的嫌隙 ④ 澎湃青春的热忱和血液
A.③④②① B.②①③④ C.③②①④ D.④①③②
6.下列理解表述，有误的一项是( )
A.《朝花夕拾》中《藤野先生》，作者鲁迅。文章描述了一位没有民族偏见的日本医学教师藤野先生对“我”的关怀和“我”弃医从文的思想转变。
B、《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他是英国著名小说家、传记作家。
C.新闻(消息)文体特征是：用事实说话，迅速及时，简明扼要。“倒金字塔结构式”是其最大的结构特点。
D.《三峡》节选自《水经注校证》，作者郦道元，北魏地理学家。
7.根据提示填空。(每题1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分)
(1) ，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
(2) 无可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》)
(3)《三峡》中从侧面表现三峡山势高峻、江面狭窄的句子是 ， 。
。 (4)王维《使至塞上》中表现大漠雄浑壮阔景象的句子是： ，
.
(5)写出两句有关“乡愁”的古诗句： ， 。
二、 口语交际与语文综合运用(10分)
(一)汉字书写.(2分)
8、请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
自强不息，厚德载物。
(二)综合学习(5分)
和平与发展是当今的主旋律，但世界时时燃起的硝烟仍未消散。世界，何时才能铸剑为犁?下面，让我们一起参加 “世界何时铸剑为犁” 的综合性学习。
9、 【标语我来拟】历史不容忘记。今天日本人又重蹈覆辙，要侵占中国的领土钓鱼岛。作为一名中学生，请仿照示例，再拟一条标语，声援内地各大城市的反日示威游行。(2分)
示例：中国领土，不容分割。
标语：
10、【材料我探究】阅读下面资料，你能从中得出什么结论?请简要概括。(3分)
材料一：经过中国历史学家多年研究考证、计算得出，中国在抗日战争中，军队伤亡380余万人，人民牺牲2000余万人，军民伤亡总数超过3500万人，损失财产及战争消耗达5600余亿美元。 ----摘自“新浪网”
材料二： 从1938年2月18日日本飞机首次空袭重庆到1943年8月23日，日机对重庆市区空袭共210多次，出动飞机9500多架次，投弹2.1万多枚，炸死炸伤市民3万多人，炸毁房屋3万余幢。 ----摘自《重庆历史》
，
。(三)名著阅读(3分)
11、请为同学们推荐法国作家的《昆虫记》，写出你的推荐理由。(30字以内)
，
。
三、阅读(12～12题，共 40分)
(一)阅读下面这首古诗，完成12～13题。(4分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
12.巧借“替换品读法”可以帮我们更好理解原诗用词的精妙。如果将颔联中的“几处”换成“处处”、“谁家”换成“家家”好不好?为什么?(2分)
，
。
13.诗歌写了西湖诸多美景，却以“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”一联结尾，这是运用了哪一种写作手法?抒发了作者怎样的情感?(2分)
，
。
(二)阅读下面的文言文，完成14～17题。(12分)
《记承天寺夜游》
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇(xìng)交横(héng)，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
14、解释下列加点的词语。(2分)
(1)念无与为乐者 念：
(2)但少闲人如吾两人者耳 但：
15、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1) 怀民亦未寝，相与步于中庭。
(2) 月色入户，欣然起行。
16、“积水空明”“ 藻、荇交横”写出了景物怎样的特点?(3分)
17、短文表达了作者怎样的思想感情?(3分)
(三)阅读下面文章，完成18～21题。(10分)
神舟十一号奔向天宫，我国载人航天再启新程。北京时间10月17日7时4
17日凌晨4时15分许，航天员出征仪式在酒泉卫星发射中心问天阁举行。范长龙代表党中央、国务院和中央军委，代表习近平总书记，亲切看望了执行神舟十一号载人
航天员们郑重表示，服从命令，听从指挥，沉着冷静，精心操作，圆满完成任务，请祖国和人民放心。在送行人群的鼓掌欢呼声中航天员们乘车前往发射场，进入飞船作发射前的准备。
发射场上，长征二号F遥十一运载火箭巍然矗立、整装待发。
7时20分许，李克强、刘云山等来到中国载人航天工程指挥中心观看飞船发射实况。
7时30分，随着一声“点火”口令，承载着神舟十一号载人飞船的火箭，在巨大的轰鸣声中冲天而起，飞向茫茫太空。
酒泉卫星发射中心指挥大厅现场的电子屏幕上，显示出火箭和飞船运行的轨迹和参数，工作人员密切监视各项数据，不时发出一道道指令。扬声器里不断
7时49分，载人航天工程总指挥张又侠宣布：神舟十一号载人飞船发射取得圆满成功。酒泉卫星发射中心指挥大厅和中国载人航天工程指挥中心里一片欢腾。
范长龙宣读了习近平总书记发来的贺电。
习近平在贺电中表示，欣闻神舟十一号载人飞船发射成功，我谨向全体参研参试人员和航天员们表示热烈的祝贺和诚挚的问候。
习近平指出，天宫二号和神舟十一号载人飞行任务，将首次实现我国航天员中期在轨驻留，开展一批体现国际科学前沿和高新技术发展方向的空间科学与应用任务，标志着我国载人航天工程取得了新的重大进展。
习近平强调，太空探索永无止境，航天攻关任重道远。希望同志们大力弘扬载人航天精神，精心做好后续各
18.请为这则新闻拟写一条标题(2分)。
19.如果要把此次飞天拍成电影，请依据下面的情节写出人物的台词。(2分)
航天员们郑重表示，服从命令，听从指挥，沉着冷静，精心操作，圆满完成任务，请祖国和人民放心。
20.正文部分多处提到国家领导人的参与，有什么样的表达作用?(3分)
21.研读习近平总书记的贺电，将其信息浓缩成一个句子。(3分)
(四)阅读下面的文章，完成22～26题。(14分)
人生的另一种财富
①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢?我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到校门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。
②我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉，却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。
③到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。
④上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活以极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉……
⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次社团活动，大家讨论帮助特
困学生的事。有同学当时就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉……我无地自容。我这才发现了贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。
⑥当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心……我忽然感到，我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。
⑦第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件……老师不做一声，直到最后，才失望地问：“还有没有同学要说?”我举起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天流着的汗;我讲了母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不肯吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我生活更艰难些，但它却不能剥夺我爱的权利，我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔……
⑧教室里响起一片抽泣的声音。
⑨下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。
⑩从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候，我给父母写了一封信……
22.阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么?(2分)
23.文中的“我”走出耻辱经历了哪些心路历程?(3分)
24.请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。(3分)
句子：
理由：
25.文章第④段加点词“噎”用得好，好在哪里?(2分)
26.仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么内容? 请你帮“我”写一封信。(60字左右)(4分)
四、写作(50分)
27.阅读下列提示，按要求作文。
央视《感动中国》栏目每年都会评出各行各业的杰出人物。他们的事迹固然震撼人心，但朱自清笔下父亲的身影、富春山的奇山异水、黄土高原上的一株株白杨、承天寺的一轮明月、故乡的一草一木一砖一瓦等等，同样会拨动我们的心弦。
请结合你的生活体验，把“ 拨动了我的心弦”补充完整，以此为题写一篇作文。
要求：(1)内容具体，有真情实感，严禁抄袭;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)字数不少于600字;(4)文中请回避与你相关的真实的人名、校名、地名;(5)字迹清楚，卷面整洁。
