书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。下面是课件范文网小编为您推荐七年级语文上册第二次月考试卷。
语文积累。（30分）
1、俗话说“字是一个人的门面”。请你用楷书或行书书写“路上春色正好 天上太阳正晴”。（3分）
2、选出加点字注音正确的一项（ ）
A.嫩芽（nèn） 徘徊（huí） B.霎时（sà） 脸颊（xiá）
C.憔悴（qiaó） 絮叨（xù） D.粼粼（lín ） 拆散（chāi）
3、下列各语句中无错别字的一项是（ ）（3分） A .我的母亲又遨过了一个严冬。 B .我的回答已经让她喜出忘外了。 C .这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢?
D .母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?4、下列句子中划横线处，应选哪一项词语依次填上才恰当（ ）（3分）
①我们俩 ，语文老师管我俩叫“合二而一”。
②母亲 地点点头，便去拿外套。
③她憔悴的脸上现出 般的神色。
A.①形影不离 ②无奈 ③乞求 B.①不离不弃 ②信服 ③乞求 C.①形影不离 ②信服 ③央求 D.①不离不弃 ②无奈 ③央求
5、成语填空。（3分）
（ ）瓜烂熟 持之以（ ） 喜出（ ）外
6、根据拼音写汉字。（3分）
nì（ ）笑 一shà（ ）时 jué（ ）别
7 、下列句子没有使用比喻的修辞手法的一句是（ ）（3分）
A、她长得很像她的妈妈。
B、理想是火，点燃熄灭的灯。
C、云就像是天气的“招牌”。
D、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
8、诗文默写.每空1分（9分）
（1） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（2）绿树村边合， 。 （孟浩然《过故人庄》）
（3）山光悦鸟性， 。 （常建《题破山寺后禅院》）
（4）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（5） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（6）商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）
（7）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》
（8）子曰：“三人行，必有我师焉； ， 。”
课内阅读 （1） 现代文阅读 完成下列各题，每题3分 ，共15分
《秋天的怀念》
史铁生
①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
1、第一段中“母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的 含 义理解正确的一项是（ ）
A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，偷偷地听着儿子的动静。
B、母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动，母亲忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自伤心，但又怕儿子做出“傻事”，所以偷偷地关注着儿子的动静。
C、母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子折磨自己时，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出，等着儿子恢复平静的心态。
D、母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静的心态。
2、对第6段中“她正艰难地呼吸着，像她那一身艰难的生活” 这句话理解正确的一项是（ ） A、 说明了母亲的病很危险 B、 揭示了母亲不幸的命运 C、 侧面表现了崇高的母爱 D、 揭示了母亲性格形成的主要原因3、对本文写作特点的分析不正确的一项是（ ）
A、 本文运用了衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。 B、 本文以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。 C、 本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。 D、 本文不是以情节的曲折巧妙取胜，而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼。
4、简要分析文中；两处景物描写的作用
①窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落； ②黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
①_____________________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________________
归纳这篇文章的主题：
阅读下面的文言文 完成下列各题 每题3分 ，共15分
《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.陈太丘与友期行（约定） B.尊君在不（没有）
C.相委而去（丢下、舍弃） D.下车引之（拉）
2.根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）
A.期日/中 B.对/子骂父
C.下车/引之 D.元方入∕门不顾
3.下列说法不正确的一项是（ ）
A.文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B.“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身的进去了。
C.本文选自《世说新语》，是由刘义庆组织一批文人编写的。
D.“尊君”、“家君”：前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称 自己的父亲。
4.把下面文言句子翻译为现代汉语。
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
翻译
5.你认为元方是个怎样的孩子
三、写作（40分）
请以“感恩亲情”为话题，自拟题目，记叙父母对子女无私的爱，抒发自己的感恩之情。
要求：1、字数：不少于600字 2、书写工整，语句通顺，勿写错别字3、有事例，有真情实感。
600
B卷（50分）
四、诗欣赏（8分）
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
——《繁星》
1、这首诗的作者是 （笔名），原名 。（2分）
2、《繁星》、《春水》大致包括哪三方面的内容?（3分）
3、请同学们说说你对这首诗的理解，可以是艺术上的，也可以是内容上的。（3分）
五、课外阅读 阅读下面的文章，完成1～5题（20分）
再寄小读者·通讯十二
冰 心
小朋友，你们喜欢写信写日记吗?你们写的时候，觉得有困难吗?是不是有时候觉得提起笔来无话可说呢?或是心中有话笔下写不出来呢?或是眼前闪烁着事物的形象、颜色、动作，笔下却形容不出来，而只好以“好看极了”、“好玩极了”、“有意思极了”等等简单模糊的字句，轻轻带过就算了呢?还有，你们是不是也有“提笔忘字”，在信上日记上写下许多错字的时候呢?
今年夏天，我带两个小朋友去逛北京西郊的动物园。这两个孩子都是小学三年级的学生，都很聪明活泼。那一回，我们玩得可真高兴。回来后他俩都写了日记。第一个孩子只写了四五十字（里面还有好几个错字！），他只提到某月某日和什么人去逛了动物园，底下就像记帐似的列举了一些动物的名字，什么白熊、大象、猴子、狮子、斑马、孔雀等等，他觉得“好玩极了”，以后就回来吃饭睡觉了。第二个孩子却写了一千多字，他从那天的天气和动物园里的游人写起，以及那些动物，如白熊、大象、斑马、孔雀等等的动作、形态和皮毛、羽毛的颜色，都写得十分生动鲜明；而且他把我对他们谈过的话，也记下来了！我说：“我小的时候，也逛过这个动物园，那时它叫‘万牲园’，里面只有几只很平常的动物，还有脱了毛的孔雀，老掉了牙的大象……现在却有这么多珍禽异兽，而且差不多每年每月都增加新的种类。”还有我对他们谈的许多外国动物园的情形，他也有条不紊（紊，读wěn，杂乱）地记下了。他的这一篇日记，写得整整齐齐，没有一个错字，使人看了很舒服，就是没有去过北京动物园的人读了，也会有一种“身临其境”的真切感觉。
这个孩子的老师和母亲对我所说的话，证实了我对他的评价：他是一个好学生。他很喜欢语文课，老师讲课的时候，他总是专心地听，笔记也写得很好，从来没有错字；他尤其喜欢读书，辅导员和老师介绍过的书刊，他总是读得很仔细，不但记住书里的故事，还把书里优美的、有力的字句和词汇，都摘记在一个小本子里。他脑子里积攒的词汇很多，又会灵活运用，因此写起作文来，毫不费力，每次作文他都写的很好，写信写日记，也是如此。老师对他的学习成绩是很满意的，对于他的作文，尤其称赞，认为他已经找到了提高阅读和写作能力的门径。
语文是一门工具学科。学好了语文，我们才能很好地了解其他的课文，才会读书看报，才会写信写日记，才会写好“作文”。你们现在的语文课本，里面有许多思想性很高的、写的很好的故事和诗歌，老师又讲得很好，你们应当抓紧学习的时光，好好地听讲，好好地写笔记，还要细看每个字的写法。把语文学好了，就会同那位写日记写得很好的小朋友一样，阅读和写作的能力也不断提高。到了你能够很好地掌握文字这个工具，使它能为表达你的思想感情而熟练地服务的时候，你将会感到无限的快乐，而看你文章的人，也会感到快乐的。
再谈吧，愿你在新学年中好好地学习语文。
1、文章开头列举了“写信写日记”的许多“困难”，从自身的体会看，你认为出现这些“困难”的主要原因是什么?（4分）
2、第②段中，作者肯定第二个孩子的日记写得好，文中哪些词语可以体现出这一点?（至少写出三个）（3分）
3、第③段画线句中的“门径”是什么意思?文中提到的“门径”有哪些?除此之外，根据你的学习实践再提供一种新的“门径”（6分）
门径：
文中的“门径”包括：
课上：
课外：
新“门径”：
4、作者在第④段中点明了学好语文的意义，请在原文中用曲线勾画出来。（2分）
5、本文是写给小学生看的，作为中学生，你读后有哪些感想（5分）
六、知识与实践（12分）
1、用成语替代文中画线的句子，使语言更为简洁。（2分）
淄博作为齐国故都，聊斋故里，陶瓷名城，足球故乡，历史文化非常的久远（A）。伴随着改革的大潮，淄博经济文化的发展每天每月都有新的变化（B），淄博人以其开放的心态，实干的精神使这座历史文化名城焕发出新的生机与活力。
A B
2、在下面短文中横线上填写词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
2006年4月，胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际_________、国内 、两岸 是中国当前所要努力的方向，中国将按照自己的步伐、发展目标与需要，来进行有计划的改革。
A、和平 和谐 和气 B、和平 和谐 和解
C、和平 和气 和解 D、和气 和谐 和解
3、下列作品、作家、朝代或国籍对应不正确的一项是（ ）（2分）
A.《羚羊木雕》——张之路——当代
B.《我的早年生活》——魏巍 ——当代
C.《荷叶 母亲》——冰心——中国
D.《金色花》——泰戈尔——印度
4、根据要求完成下面的题目。
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。（4分）
[示例]项目：硬笔（钢笔）书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目一：___________________________________________________________________
目 的：___________________________________________________________________
项目二：___________________________________________________________________
目 的：___________________________________________________________________
（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（2分）
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七、小作文 ：（10分）
以“我渴望真的能学好英语”为题，写一段话，写出自己的真情实感，不少于200字。
