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回龙中学2021级七年级上第一学月语文检测题

2021-03-22 16:46:31 浏览量:

  书籍应有助于达到以下四个目的中的一个:获取智慧,变得虔诚,得到欢乐,或便于运用。下面是课件范文网小编为您推荐回龙中学2021级七年级上第一学月语文检测题。
 

回龙中学2021级七年级上第一学月语文检测题

  一、积累与运用(30分)

  1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分)

  憔悴 瘫痪 菡萏

  水波lín lín( )( ) nì( )笑

  2.选出下列词语书写完全正确的一组( )(4分)

  A.自做主张 淡雅 祷告 B.不可抗拒 烂漫 姊妹

  C.絮絮叼叼 脸颊 徘徊 D.各得其所 沭浴 覆盖

  3.下列各句中加点词语使用不正确的一项是( )(4分)

  A.阳光直射心底,扫除了阴霾。那一刻,我怦然心动。

  B.只要你能身临其境地为我想一想,你就会同情我的处境了。

  C.班主任很善于发扬每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级做出自己的贡献。

  D.张飞本就是暴怒无常的性格,一听关羽投靠了曹操,立马怒目圆瞪,掀翻桌椅,地面瞬时一片狼藉。

  4.下列句子中没有语病的一项是( )(4分)

  A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。

  B.不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

  C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。

  D.同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。

  5.下列关于文学作品的说法,有错误的一项是( )(4分)

  A.记叙的顺序通常有顺叙、倒叙和插叙等,《羚羊木雕》采用了倒叙手法。

  B.《散步》体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,昭示中年人应肩负起承前启后的责任,给人以深刻启示。

  C.《金色花》寄寓了母子情深以及人类天性的美好与圣洁。作者:泰戈尔,印度作家、诗人、社会活动家。著有诗集:《新月集》《园丁集》《飞鸟集》。

  D.《陈太丘与友期》记叙了元方七岁时的故事,表现了他的聪慧,但主要是写了他懂得为人的道理。“无信”和“无礼”为全篇核心。

  6.综合性学习(5分)

  时光荏苒,六年的小学生活匆匆而过。昨日的相聚已成历史。回首逝去的日子,数不清校园里留下了多少欢乐与惆怅,而那过去了的也已成为亲切的回忆。如今已成为初中生的你,请参与以下活动,并按要求完成活动任务。

  (1)【真情倾诉】六年时光你我相伴,有师恩,有友情,有不舍,有激情,请听我说。

  ①对曾经教育了你多年的小学老师说……

  ②对念念不忘小学生活、无法融入初中新集体的同桌说……

  (2)【激情飞扬】作为初中生的你,通过班干部竞选成为了学习委员,今后工作中你将如何更好地提高自己及班级同学的成绩?请将你的具体做法写出来。(至少两点)

  (3)【书写人生】全新的初中生活开始了,这三年中你的笔下一定会流泻出许多优美的文字,那将是你的智慧所著就的你人生旅程中的第一本书。那就为自己的这本书先起一个有意义的名字吧!

  我的书名:《 》

  7.古诗词默写(5分)

  ① ,志在千里。(《龟虽寿》曹操)

  ②绿树村边合, 。(《过故人庄》孟浩然

  ③ ,禅房花木深。(《题破山寺后禅院》常建)

  ④ ,随风直到夜郎西。(《问王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

  ⑤何当共剪西窗烛, 。(《夜雨寄北》李商隐)

  二、文言文阅读(15分)

  《世说新语》两则

  (一)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

  (二)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

  1.解释下列加点的词语(4分)

  ①俄而雪骤 ②撒盐空中差可拟

  ③陈太丘与友期行 ④元方入门不顾

  2.翻译下列句子(4分)

  ①未若柳絮因风起。 ②待君久不至,已去。

  3.下面朗读停顿有误的一项是( )(3分)

  A. 谢太傅/寒雪日/内集 B. 未若/柳絮/因风起

  C. 白雪纷纷/何所似 D. 与/人期行,相委而去

  4.文中把“雪”比作“盐”和“柳絮”,其实自古以来就有很多关于咏雪的诗句,请默写两个关于雪的诗句。(4分)

  三、现代文阅读(20分)

  喝得很慢的土豆汤

  肖复兴

  那天下午两点多,我和妻子路过北大,因为还没有吃午饭,忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火朝鲜小饭馆,便去了那家小饭馆。

  因为不是吃饭点儿,小馆里空荡荡的,一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。我想起上次儿子带我们来,点了一个土豆汤,非常好喝,很浓的汤,却很润滑细腻,特殊的清香味儿,撩人胃口。不过已经过去两个多月了,我忘记是用鸡块炖的,还是用牛肉炖的,便对妻子嘀咕:“你还记得吗?”妻子也忘记了。

  没想到,小姑娘这时对我们说道:“上次你们是不是和儿子一起来的,就坐在里面那个位子?”

  我和妻子都惊住了,她居然记得这样清楚!更没想到的是,她接着用一种很肯定的口气对我们说:“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。”

  我开玩笑地对她说:“你就这么肯定?”

  她笑了:“没错,你们要的就是鸡块炖土豆汤。”

  我也笑了:“那就要鸡块炖土豆汤。”

  刚才和小姑娘的对话,让我在那一瞬间都想起了儿子。思念一下子变得那么近,近得可触可摸,仿佛一伸手就能够抓到。两个多月前,儿子要离开我们去美国读书,临走前特意带我们来到这家小馆,特别推荐这个鸡块炖土豆汤,所以,那一次的土豆汤,我们喝得很慢很慢,临行密密缝一般,彼此嘱咐着,一直从中午喝到了黄昏。许多的味道,都搅拌在那土豆汤里了。

  事情已经过去两个多月了,这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置,而且还记得我们喝的是鸡块炖土豆汤,这确实真我百思不解。汤上来了,我问小姑娘为什么记得这么清楚,她笑笑,望望我和妻子,没有说话,转身离开。

  我抿了一小口,两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前,熟悉而亲切,仿佛儿子就坐在面前。

  那天下午的土豆汤,我们喝得很慢。

  临走的时候,我忍不住又问小姑娘,她还是那样抿着嘴微微笑着,没有回答。

  又过了好几个月,树叶渐渐变黄了,天也渐渐地冷了。一天下午,还是两点多钟,我去中关村办事,那家小馆,那个小姑娘,和那锅鸡块炖土豆汤,立刻又从沉睡中苏醒过来似的,闯进我心头。离这不远,干吗不去那里再喝一次鸡块炖土豆汤?

  因为不是饭点儿,小馆依然很清净,不过里面已经有了客人,一男一女正面对面坐着吃饭,热气弥漫在他们的头顶。背对面坐着的是一个年龄颇大的男子,女的就是那个胖乎乎的小姑娘。她也看见了我,向我笑笑,算是打了招呼。那男的模样长得和小姑娘很像,不用说一定是她父亲。

  我要的还是鸡块炖土豆汤。因为炖汤要一些时间,我走过去和小姑娘聊天,看见他们父女俩要的也是鸡块炖土豆汤。我笑了,她也笑了。

  我问:“这位是你父亲?”

  她点点头,有些兴奋地说:“刚刚从老家来,我和爸爸都好几年没有见了。”

  “想你爸爸了?”她笑了,她的父亲也很憨厚地笑着。

  难得父女相见,我能想象得出,一定是女儿跑到了北京打工好几年了,终于有了一次父女见面的机会。我不想打搅他们,但我的心里充满了感动。我忽然明白了这个小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子,记住了我们要的鸡块炖土豆汤……

  那一个下午,我的土豆汤喝得很慢。我看见小姑娘和她爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。亲情在这一刻流淌着,浸润了所有的时间和空间。

  1.请用一句话概括文章的主要内容。(4分)

  答:本文讲述了“我”三次去朝鲜饭馆喝土豆汤的故事。

  2.请依据给出的示例,梳理文章的情节。(4分)

  (1)两个月前儿子要回美国读书,我们在朝鲜饭馆喝土豆汤。

  (2)两个月后,我和妻子路过北大,想起这家饭馆,决定去喝土豆汤。

  (3)几个月后的一个下午,我到中关村办事,又想起了这家饭馆,于是又去喝土豆汤。

  3.这篇文章的线索是什么?文章中画线句子采用了怎样的叙述顺序?有什么作用?(4分)

  答:本文的线索是“喝土豆汤”。画线句子属于插叙。这段插叙的故事,一方面解释了小女孩为什么会记得我们点的是“鸡块炖土豆汤”,起到补充情节的作用;另一方面也突出了“亲情”的主题。

  4.你觉得文章中的小女孩是一个怎样的人?请谈谈你的认识。(4分)

  答:文章中的小女孩是一个细心、对顾客热情、很想念家人、重视亲情的人。

  5.作者通过这篇文章表现怎样的主题?(4分)

  答:文章通过叙述作者三次喝土豆汤的经过,表达了对“亲情”的赞美。

  四、作文(55分,其中书写占5分)

  每个人都有自己的家,想起它,就有温暖、舒适、轻松的幸福感觉;每个人都爱自己的家,离开家,就有无限的牵挂、思念和渴望……

  请你以“家”为话题,书写自己的真情实感,写一篇文章,题目自拟,字数500以上。

  要求:1.内容真实,切忌胡编乱造。2.不能以“家”为题目。




 

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